Plan de actividades para niñxs y programa de autoregulación sensorial.pptx

Se muestra un ejemplo práctico de como elaborar un calendario de actividades para menores de edad maternal hasta los cuatro años, que incluya estimulación temprana, sensorial y motriz y de ahí realizar un reporte semanal para detectar habilidades y áreas de oportunidad, si se encuentran, para darles las atención necesaria, o tenerlo como indicador en su desarrollo temprano y futuro.

1. Actividades del 17 al 20 de marzo del 2020 Para realizar las actividades les recomiendo seguir estos sencillos pasos: E legir un lugar cómodo sin distractores para los niños. C antar una o dos canciones antes de empezar, eso motiva mucho a los niños. L eerles las indicaciones y guiarlos al realizar el ejercicio, no realizar el trabajo por ellos. Organizar las actividades en los 4 días para tener algo que hacer cada día. Al final del documento anexe un cuento sobre el coronavirus, lo podemos leer todos los días para hacer conciencia en los niños. Q ue en este receso escolar se haga conciencia de lo que estamos viviendo y todos sigamos las medidas necesarias para poder estar sanos pero sobre todo nuestros niños. Quedo a sus ordenes para cualquier duda. Miss Karla.

2. L ectoescritura

3. Nombre______________________ Rodea D e rojo las letras a De verde las letras e De morado las letras i De café las letras o La vaca Yo tenia una vaca muy educada, Que no hacia ni mu ni nada Pero me daba leche con nata montada.

4. Nombre______________________ Colorea los dibujos que inicien con la letra o, marca con una cruz los que no.

5. Nombre______________________ R emarca las vocales de tu color favorito y después trázalas en la parte de abajo

6. Nombre______________________ Nombra a los animales de la granja, pide a mamá o a papá que te cuenten sobre sus características, imita su sonido y coloréalos.

7. Nombre______________________ Une los puntos para ayudar a los transportes a llegar a su destino.

8. Matemáticas

9. Nombre______________________ Colorea de azul los cuadrados, de rosa los triángulos, de anaranjado los rectángulos y de verde los círculos.

10. Nombre______________________ Cuenta los dibujos y rodea el número correcto. 3 5 1 2 4 3 5 3 6 4 5 2 7 3 5

11. Nombre______________________ Observa y nombra los cuerpos geométricos después une con una línea cada objeto con la forma que tiene y píntalos del mismo color.

12. Cuenta y remarca los números. Nombre______________________

13. Primavera y St. Patrick´s day

14. Animales de follaje Materiales que pueden necesitar Hojas de los arboles Palitos de árbol Piedras Pegamento Hoja blanca o cartón Instrucciones: En la hoja blanca o cartón pegar las hojas, piedras y palitos que recogieron del patio, dejar que el niño utilice su imaginación y que forme un animal con ese material. Ejemplos:

15. Gusanito Instrucciones: Elaborar un gusano con material reciclado Ejemplos:

16. Actividad St. Patrick’s day Materiales: Cereal de colores Algodón Crayolas Pegamento Instrucciones: En la parte del arcoíris pegar el cereal de colores (un color por línea), en la nube pegar algodón y colorear la hoya del tesoro

17. St. Patrick’s Day Nombre______________________