"Año de la recuperación y consolidación de la
economía peruana"
INTEGRANTES:
-HUAMAN JULCA ALVARO ERNESTO
-WALTER VIZARRES GIL
-CAMPOS PERALTA EDWIN
-ROSMYR RAMOS MAMANI
-JUAN LLANER LAVINTO ARIRAMA
TEMA: “ PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
PARA UNA I.E ”
DOCENTE: Elena Del Socorro Santa Cruz
Moran
CICLO Y AÑO: VII - 2025
En toda I.E se aprecia que hay
agresiones entre estudiantes , en
forma verbal en algunos casos
fìsicos ocasionando
interferencia en el proceso
educativo. Y sabemos que
algunos docente no estàn
preparados para estas
situaciones vamos a crear guia ,
trabajo cooperativo , talleres ,
dialogo etc . , para crear un
clima de convivencia acogedor y
democràtico.
INTRODUCCIÒN
DIAGNÒSTICO
ENTORNO SOCIAL
ENTORNO FAMILIAR
ENTORNO ESCOLAR
CAUSAS
-Estudiantes con poca capacidad para controlar emociones
-Padre con poca capacidad para educar a sus hijos en valores
-Docentes con insuficiente manejo de estrategias para resolver
agresiones adecuadamente
ASPECTOS
-Estrategias metodològicas en la resoluciòn de conductas agresivas
entre estudiantes
-Control de emociones de los estudiantes
FUENTES DE INFORMACIÒN DE LA PROBLEMATICA SERA EN :
-Estudiantes
-Padres de familia
-Docentes
OBJETIVO GENERAL
-Fortalecer el clima escolar entre los estudiantes aplicando los
mecanismo de soluciòn a los conflictos que se presenten ,
logrando la convivencia armònica que permite construir una
cultura de paz.
OBJETIVO ESPECÌFICOS
-Fomentar la Empatía y el Respeto
-Prevenir el Acoso Escolar
-Mejorar la Comunicación
-Promover la Participación Activa
-Desarrollar Habilidades Sociales(Talleres)
-Evaluar y Mejorar Continuamente
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÒN
-Desarrollar en los docentes capacidades , para el manejo de estrategias
en relaciòn a las conductas agresivas que permite la mejora de clima
escolar .
-Fortalecer la alianzas estrategicas con padres de familia y la
comunidad para prevenir a intervenir en caso de conductas agresivas.
-Fortalecer en los estudiantes las competencias emocionales para
disminuir las agresiones verbales y fisicas .
OBJETIVO ESPECÌFICOS
-Fomentar la Empatía y el Respeto
-Prevenir el Acoso Escolar
-Mejorar la Comunicación
-Promover la Participación Activa
-Desarrollar Habilidades Sociales(Talleres)
-Evaluar y Mejorar Continuamente