Planeacion NEM Tecnología Informática 3er Grado

Ejemplo de plantación NEM, para tecnología Informática 3er Grado

1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PROYECTO HERRAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS EN LA COMUNIDAD
CONTENIDO Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesid ades
humanas.
PDA Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas,
instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
ACTIVIDADES

INICIO BIENVENIDA POR PARTE DEL PROFESOR
DESARROLLO EXPLICACIÒN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA PARA EL PRESENTE CICLO ESCOLAR 2023-2024
APLICACIÒN DEL DIAGNOSTICO
INTRODUCCIÒN A LOS PROCESOS Y MODELOS DE EVALUACIÓN SUGERIDOS PARA EL PRESENTE
CICLO
MESA DE DEBATE SOBRE EL PORCENTAJE DE LAS ACTIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN
CIERRE
MATERIALES /RECURSOS DIAGNOSTICO
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
ASPECTOS

2. EVALUACIÓN
TIPO
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS
INSTRUMENTO (S) RUBRICA, LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL
PRODUCTO (S) EXAMEN DE DIAGNOSTICO
ORGANIZADOR GRAFICO DE EVALUACIIÓN
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.

RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024



ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FROMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PROYECTO HERRAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS EN LA COMUNIDAD
CONTENIDO Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades
humanas.
PDA Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades
corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
ACTIVIDADES INICIO PRESENTACIÓN DEL TEMA: CARACTERISTICAS DE LAS HERRAMIENTAS MAQUINAS E
INSTRUMENTOS.

3. DESARROLLO LECTURA APLICACIÓN DE LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE MI COMUNIDAD.
ELABORACIÓN DE UN ORGANIZADOR GRAFICO DONDE EL ALUMNO EXPRESE COMO OBSERVA LA
ORGANIZACIÓN EN SU COMUNIDAD) 2 MODULOS
MEDIANTE LLUVIA DE IDEAS: ANALIZAR Y COMPARAR LAS CARACTERISTICAS DE LAS
HERRAMIENTAS MAS USADAS EN SU CONTEXTO Y LAS SIMILITUDES CON ALGUNAS FUNCIONES DE
SUS EXTREMIDADES.
ELABORACIÓN DE UNA TABLA COMPARATIVA DONDE SE REGISTREN CADA UNA DE LAS
PARTICIPACIONES.
DISEÑO DE UNA NUEVA HERRAMIENTA QUE REUNA LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS:
 RESOLVER SITUACIONES DE DESEMPEÑO EN EL TRABAJO COTIDIANO CONTEXTUAL.
 SUSTITUIR FUNCIONES DE LAS EXTREMIDADES MAS USADAS EN LAS ACTIVIDADES
COTIDIANAS DE SU CONTEXTO.

CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
COMENTARIOS INDIVIDUALES SOBRE LAS ACTIVIDADES Y TIEMPOS DE ELABORACIÓN
CREACIÓN DEL GLOSARIO DE TERMINOS
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

4. TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS,
INSTRUMENTO (S) RUBRICA, LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL
PRODUCTO (S) EXAMEN DE DIAGNOSTICO
ORGANIZADOR GRAFICO DE EVALUACIIÓN
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 5 (CADA SESIÓN ES DE DOS MODULOS)

5. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PROYECTO HERRAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS EN LA COMUNIDAD
CONTENIDO Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesid ades
humanas.
PDA Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades
corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACIÓN DEL TEMA: Materiales Sustentables en mi comunidad
DESARROLLO LECTURA: Subtema; Estrategias que promueven la sustentabilidad.
Subtema; Los procesos tecnicos sustentables en la comunidad.
ANALISIS DE LAS DOS LECTURAS; DEFINIR EL CONCEPTO DE SUSTENTABILIDAD ASI COMO LAS
CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO SUSTENTABLE.
MEDIANTE LLUVIA DE IDEAS: ANALIZAR Y COMPARAR LAS CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO
TECNOLOGICO Y UN PROYECTO TECNICO SUSTENTABLE
ELABORACIÓN DE UNA TABLA COMPARATIVA DONDE SE REGISTREN CADA UNA DE LAS
PARTICIPACIONES.
DISEÑO DE UN ORGANIZADOR GRAFICO QUE PROPONGA:
 UN PROYECTO SUSTENTABLE.
 DEFINA LOS RECURSOS MATERIALES A USAR.
 INTEGRE SUS CONOCIMIENTOS EN EL PLANTEAMIENTO DE PROYECTOS.
 ANALISE LOS PROCESOS A EFECTUAR Y LOS TIPOS DE ENERGIA REQUERIDA.
ELABORACION DE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES EN GESTOS TECNICOS; USO DE MICROSOFT
PUBLISHER.

CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

6. ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
COMENTARIOS INDIVIDUALES SOBRE LAS ACTIVIDADES Y TIEMPOS DE ELABORACIÓN
CREACIÓN DEL GLOSARIO DE TERMINOS
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ARTISTICOS
CREATIVOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS,
INSTRUMENTO (S) RUBRICA, LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, DISEÑO CREATIVO, ARCHIVO DIGITAL
PRODUCTO (S) TABLA COMPARATIVA
ORGANIZADOR GRAFICO DE EVALUACIIÓN
PRESENTACION DE FOLLETOS EN PUBLISHER
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024

7. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO COMUNICACIÓN E INNOVACION TECNOLOGICA
PDA Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades
corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACIÓN DEL TEMA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Mediante lluvia de ideas mencionaran los diferentes tipos de medios de comunicación que
conocen y se diseñara un cuadro de doble entrada sobre los mas populares a lo largo de la
historia.
DESARROLLO Lectura del tema: COMUNICACIÓN E INNOVACION TECNOLOGICA; Libro DE LO HUMANO A LO
COMUNITARIO, pag. 27.
 En equipos de 3 integrantes deberan presentar un medio de comunicación y explicar la
importancia de su uso en la actualidad. Elaboracion de una presentacion en Microsoft
Power Point.
 Diseñaran un mensaje codificado que muestre la importancia de comunicar las ideas.
Explicaran de manera grafica el proceso de un mensaje y la funcion de cada una de las
partes que intervienen. Diseño de un cartél en microsoft Publisher.

8. CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
COMENTARIOS INDIVIDUALES SOBRE LAS ACTIVIDADES Y TIEMPOS DE ELABORACIÓN
CREACIÓN DEL GLOSARIO DE TERMINOS
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS,
INSTRUMENTO (S) RUBRICA, LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL
PRODUCTO (S) EXAMEN DE DIAGNOSTICO
ORGANIZADOR GRAFICO DE EVALUACIIÓN
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran en la lectura, con esto se pretende apoyar la Lecto – Escritura, asi como el analisis critico a partir
de la misma.
Generara la estimulacion del pensamiento critico y la utilización de las matemáticas en la codificación de mensajes.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024

9. SESIONES 4 (CADA SESION CONSTA DE 2 MODULOS)


ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES

10. ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores
de respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.

11. ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA

12. PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores
de respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

13. DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES

14. LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)


ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO

15. PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET

16. EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)



ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS

17. PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS

18. EVALUACIÓN ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)



ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
MODELO DE PROYECTO
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.

19. EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

20. TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)



ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO

21. ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

22. TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)



ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA

23. DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen
2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.

24. TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)



ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 25 AL 26 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
1. Tipos de Energía que conocen

25. 2. Como se produce cada energia.
3. Donde se utilizan los tipos de energia
4. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.

26. PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 2 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)

27. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 29 AL 31 DE ENERO
PROYECTO MEDIOS DE COMUNICACION
CONTENIDO USOS E IMPLICACIONES DE LA ENERGIA EN LOS PROCESOS TECNICOS
PDA Analiza las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su
funcionamiento.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, ARTES Y EXPERIENCIAS
ESTETICAS, IGUALDAD DE GENERO
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA: ENERGÍA Y LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTA
DESARROLLO Se realiza una dinámica de participaciones individuales que mencionen:
5. Tipos de Energía que conocen
6. Como se produce cada energia.
7. Donde se utilizan los tipos de energia
8. Los tipos de energia que produce el cuerpo humano.
Lectura y analisis del tema: Importancia de las fuentes de energía sustentable: Pag. 81 Libro, De lo
Humano a lo comunitario tercer grado.
Elaboración de un gráfico del consumo de energía en su hogar en los ultimos 5 meses y compararlo
con alguno de sus compañeros.
Generar un informe sobre el analisis del grafico realizado.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
ANALISIS DE LAS COMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

28. ANALISIS DE LA ENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS PARA LA
ELABORACIÓN.
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 81 - 88
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTAS DE GRUPO
RECIBO DE LUZ
INTERNET


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
ACTITUDINALES

TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN.
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO.
PRODUCTO (S) CARPETA DIGITAL (Grafico de consumo, Documento del Analisis)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos participaran constantemente en la evaluación, de esta manera se prente inculcar la autocritica, los valores de
respeto, empatia y responsabilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (CADA SESION ES DE 2 MODULOS)

29. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 1 al 2 de FEBRERO
PROYECTO Plantear un Proyecto
CONTENIDO FACTORES QUE INCIDEN EN LOS PROCESOS TÉCNICOS
PDA Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y
la sustentabilidad.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, IGUALDAD DE GENERO ,
INCLUSIÓN
ACTIVIDADES

INICIO PRESENTACION DEL TEMA
El profesor explica en que consiste una necesidad y de que manera se puede atender o resolver
esta.
Los alumnos deben identificar sus necesidades básicas diarias y realizar un listado de estas.
DESARROLLO Lectura del tema : Implementación de proyectos: Pag. 89-95 De lo humano a lo comunitario 3er
grado.
Mediante lluvia de ideas, los alumnos identificaran un problema o una necesidad en el aula, donde
el tema principal sea el desempeño escolar y se pueda generar mediante un proyecto un mejor
desempeño grupal.
 Se explica que es el desempeño escolar.
Planteamiento de un proyecto partiendo de las necesidades expuestas al finalizar la actividad
anterior, tomando en cuenta los siguientes aspectos:
1. El proyecto debe resolver una necesidad grupal.
2. Los recursos necesarios deben ser de facil acceso.
3. Realizar un algoritmo o diagrama de flujo de las actividades a llevar a cabo.
4. Roles y responsabilidades de los participantes en el proyecto.
5. Adaptabilidad del proyecto.
6. Relación con otras asignaturas del grado.

30. 7. Definir la manera de presentar el proyecto.
Realizar un documento con toda la información anterior.
CIERRE CONFORMACIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO
PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
COMENTARIOS INDIVIDUALES SOBRE LAS ACTIVIDADES Y TIEMPOS DE ELABORACIÓN
MATERIALES /RECURSOS LECTURAS LIBRO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO P. 89-95
CUADERNO
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTA DE GRUPO


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
COLABORATIVOS
ACTITUDINALES
TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS, PRODUCCIÓN, EJECUCIÓN
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL
PRODUCTO (S) Registro en el cuaderno
Documento digital
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Los alumnos deberan identificar las necesidades en el taller de informática para mejorar su desempeño escolar
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024

31. SESIONES 2 SESIONES (2 MODULOS POR SESION)

32. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 6 AL 15 DE FEBRERO
PROYECTO INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE WINDOWS 10 / MICROSOFT OFFICE 2021
CONTENIDO FACTORES QUE INCIDEN EN LOS PROCESOS TÉCNICOS
PDA Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y
la sustentabilidad.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, IGUALDAD DE GENERO,
INCLUSIÓN
ACTIVIDADES

INICIO ANALISIS DE LAS PROPUESTAS PLANTEADAS EN EL PROYECTO ANTERIOR
Se revisa la lista de necesidades presentadas y se presentan algunas de las soluciones sugeridas.
Op 1 (Eliminación de virus en las computadoras – Comprar Antivirus)
Op2 (Formatear las computadoras y reistalar el sistema y office)
Op3 (Dejar menos trabajo)
Op4 (Que el maestro guarde las memorias)
Op5(Que el maestro nos ponga juegos /que nos deje jugar)
DESARROLLO 1. Definir la mas importante y que se pueda atender inmediatamente. (Op2)
2. Se organizan los equipos de trabajo por pares, manejando los estandares de equidad.
3. Se les facilitara el manual de instalación de windows 10
4. Mientras los alumnos revisen los procedimientos y secuencias para la instalacion de W10, el
maestro cargara el sistema de arranque en sus respectivas memorias.
5. Se realizaran pruebas de acceso al BIOS para configurar el arranque desde una unidad
portatil.
6. Se resolveran las dudas o conflictos que puedan surgir durante esta práctica.

33. 7. Como el proceso de instalación es lento (40 – 65 min dependiendo la velocidad del
procesador), se sugiere practicar o aprender un juego de pensamiento tales como Ajedrez,
Backgammon, Sudoku, Damas Inglesas; juego entre pares.
a. Deberan investigar y explicar las reglas del juego.
b. Buscar la manera de enseñar a jugar a otros compañeros que no lo sepan.
c. Ser coordiales antes y despues de una partida.
d. Desarrollar un registro de eventualidades.
8. El alumno debera realizar anotaciones sobre situaciones o complicaciones que llegacen a
ocurrir durante el proceso de instalación, para realizar un informe digital sobre el
aprendizaje y la manera de como fueron solucionadas.
9. Se les proyectaran las instrucciones de instalación de office 2021.
10. Deberan ejecutar el instalador de Office 2021 en las computadoras que se les asignen,
deberan elegir el tipo de aplicaciones necesarias y los paquetes de idiomas.
11. Durante la espera, deberan buscar la manera de desarrollar un tutorial sobre el juego que
eligieron practicar, asi como la relación que pueda tener con otras asignaturas.
Todos los equipos deberan presentar ante el grupo su informe elaborado. (Ellos eligen la manera de
presentacion y el tipo de aplicación para realizarla.
En mesa de debate se definiran las estrategias que cada equipo utilizara para presentar o promover
el juego elegido, de manera que sean ideas diferentes y evitar el plagio de estas.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES
COMENTARIOS INDIVIDUALES SOBRE LAS ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS EMPLEADOS.
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
SUGERENCIAS PARA EL GRUPO/ SUGERENCIAS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
MATERIALES /RECURSOS REVISION DEL MANUAL DE INSTALACION WINDOWS 10 Y OFFICE 2021
CUADERNO
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
PINTARRON
PLUMONES
LISTA DE GRUPO
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD

34. EVALUACIÓN
COLABORATIVOS
ACTITUDINALES
TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS, PRODUCCIÓN, EJECUCIÓN
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO
PRODUCTO (S) Registro en el cuaderno
Documento digital (INFORME)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Cada equipo debera trabajar con dos computadoras.
Los alumnos deberan apoyar a su pareja de equipo en el desarrollo de instalación.
El profesor debera supervisar cada uno de los procedimientos para garantizar un buen desempeño.
Los alumnos deberan repetir el proceso cuando el tiempo no sea suficiente y no se concluya la instalación
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 6 SESIONES (2 MODULOS POR SESION)

35. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 95
CLAVE: 16DST0095N
CRESCENCIO MORALES, MPIO. DE ZITÁCUARO, MICH.
ZONA 07
CICLO ESCOLAR 2023-2024
DOCENTE IVANHOE HERNANDEZ MIRANDA
CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
DISCIPLINA TECNOLOGIA INFORMÁTICA
GRADO Y GRUPO (S) TERCERO “C”
PERIODO 16 al 20 de Febrero
PROYECTO MANEJO DE LA CREATIVIDAD
MODELO DE PROYECTO
CONTENIDO PENSAMIENTO ESTRATEGICO Y CREATIVO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PDA Implementa da seguimiento y evalua las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para
satisfacer las necesidades o intereses identificados.
EJES ARTICULADORES INCLUSION, PENSAMIENTO CRITICO, INTERCULTURALIDAD CRITICA, IGUALDAD DE GENERO,
INCLUSIÓN
ACTIVIDADES

INICIO  EL PROFESOR EXPONE “QUE ES LA CREATIVIDAD”
 SE LES EXPLICARA QUE DEBERAN SER CREATIVOS E INNOVADORES PARA EL DESARROLLO
DEL PROYECTO PLANTEADO ANTERIORMENTE
 PROYECCIÓN DE VIDEO “QUE ES LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACION”
LOS ALUMNOS DEFINIRAN SU PROYECTO PLANTEADO ANTERIORMENTE O REALIZARAN ALGUNA
MODIFICACION/REPLANTEAMIENTO
DESARROLLO 1. LOS ALUMNOS DEBERAN ORGANIZAR E INTEGRAR CADA UNA DE LAS PARTES QUE
CONFORMAN UN PROYECTO
2. LOS ALUMNOS DEBERAN SEÑALAR Y EXPLICAR LA PARTE CREATIVA(INNOVACIÓN) PARA SU
PROYECTO.
3. LOS ALUMNOS DESARROLLARAN UN DIAGRAMA DE ACTIVIDADES DE MANERA DIGITAL.
4. LOS ALUMNOS REALIZARAN UN DOCUMENTO DONDE SE IDENTIFIQUEN LAS NECESIDADES
O INTERESES PARA DESARROLLAR EL PROYECTO.
5. LOS ALUMNOS DEBERAN UTILIZAR MATERIALES CONTEXTUALES PARA DICHO PROYECTO.
6. LOS ALUMNOS DEBERAN PRESENTAR UN DOCUMENTO ELECTRONICO CON LA
INFORMACIÓN DE SU PROYECTO.
CIERRE PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENTREGA DE ARCHIVOS DIGITALES

36. COMENTARIOS INDIVIDUALES SOBRE LAS ACTIVIDADES Y LOS TIEMPOS EMPLEADOS.
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
SUGERENCIAS PARA EL GRUPO/ SUGERENCIAS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
MATERIALES /RECURSOS CUADERNO
COMPUTADORA
PANTALLA DE PROYECCIÓN
LISTA DE GRUPO


EVALUACIÓN
ASPECTOS EQUIDAD Y DIVERSIDAD
ESTETICOS
COLABORATIVOS
ACTITUDINALES
TIPO FORMATIVA, AUTOEVALUACIÓN, COHEVALUACIÓN
TÉCNICA OBSERVACIÓN, ANALISIS, PRODUCCIÓN, EJECUCIÓN
INSTRUMENTO (S) LISTA DE COTEJO, ESCALA DE ACTITUDES, ARCHIVO DIGITAL, REGISTRO ANECDÓTICO
PRODUCTO (S) Registro en el cuaderno
Documento digital (INFORME)
OBSERVACIONES
NECESARIAS SOBRE LA
FICHA ANTERIOR.
Las actividades se podran realizar individualmente.
Se revisara que los proyectos planteados sean diferentes a los que puedan existir en las redes del ciberespacio.
El uso de materiales contextuales sera un requisito indispensable.
RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA SOBRE EL
APOYO QUE SE HA DE PROPORCIONAR AL ALUMNO
EN CASA
REVISIÒN PERMANENTE DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES REQUERIDAS POR LA TECNOLOGIA
DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
SESIONES 3 SESIONES (2 MODULOS POR SESION)