PLANEACION RADIAL Y REDES COMUNITARIAS.pptx

PLANEACION REDES COMUNITARIAS

1. Servicio de Educación Inicial Rural Parte tres: encuentros grupales y radiales Planear el encuentro radial: Fecha Encuentro radial Nro. Hora TALENTO HUMANO RESPONSABLE Rol: Rol: Rol: Rol: INTENCIONALIDAD PROYECCIÓN ENCUENTRO: Secciones Experiencias y contenidos a desarrollar durante el encuentro Se desarrollara por la comunidad un PERIFONEO y RADIO LOCAL, se le brindara un mensaje breve y claro que resalte la importancia de la Educación Inicial Campesina, motivando la participación de las familias en los espacios de aprendizaje. (🎤 ¡Atención, familias y comunidad !La Educación Inicial Campesina (EIC) es una oportunidad para fortalecer el aprendizaje de nuestros niños y niñas desde casa y la comunidad. Acompañemos su crecimiento con amor y saberes. ) RADIO LOCAL, se explicara con mayor detalle la modalidad de Educación Inicial Campesina (EIC) y sus beneficios, promoviendo la interacción con la comunidad y generando interés en la participación de los encuentros comunitarios .Estructura del programa: Se hara una b reve presentación del tema y la importancia de la educación en la primera infancia: “Hoy hablaremos sobre la Educación Inicial Campesina y cómo podemos fortalecer la crianza en comunidad, reconociendo la importancia de nuestra cultura y el acompañamiento familiar en el crecimiento de los niños y niñas.” ¿Qué es la Educación Inicial Campesina (EIC)?¿Por qué es importante la familia y la comunidad en la crianza y el aprendizaje de los niños y niñas? ------- Cuaderno de acompañamiento familiar------- - DIANA GUERRERO MARIA ABEATRIZ PSICOSOCIAL NUTRCIONISTA Socializar la modalidad de Educación Inicial Campesina (EIC) con la comunidad, promoviendo su importancia y generando interés en las familias para participar en los encuentros comunitarios.

2. Servicio de Educación Inicial Rural Parte tres: encuentros grupales y radiales Planear el encuentro radial: Recursos que se requieren: Secciones Experiencias y contenidos a desarrollar durante el encuentro ------- Cuaderno de acompañamiento familiar------- - Se hará una invitación al próximo encuentro comunitario Se incluirá un t estimonio de una madre, padre de familias y/o cuidador sobre cómo la educación y la crianza en comunidad han fortalecido el desarrollo de los niños y niñas. Se trasmitirá la fecha del próximo encuentro y el lugar.

3. Servicio de Educación Inicial Rural Parte tres: encuentros grupales y radiales ------- Cuaderno de acompañamiento familiar------- - Valoración del encuentro por el talento humano: Acá se recoge la voz del talento humano que lideró y participó en el encuentro radial, escriban sus respuestas: ¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? ¿Cuál fue el recurso utilizado más significativo? ¿Qué se puede mejorar para el próximo encuentro?

4. Valoración del encuentro radial con familias: Servicio de Educación Inicial Rural Parte tres: encuentros grupales y radiales De acuerdo con la o las estrategias de seguimiento definidas alrededor de los encuentros radiales recoja acá las valoraciones que realizaron las familias sobre el encuentro radial: ------- Cuaderno de acompañamiento familiar------- -