PLANEJAMENTO 01-09 a 05-09- Berçario e Maternal I A e B Tia Lolinha (3).docx

planejamento educação infantil

1. Escola: CMEI TIA LOLINHA
Professora: Fabiana, Carla, Josiane Turma: Maternal Berçário e Maternal 1 A e B
Rotina Semanal: 01/09 a 05/09/2025 (10ª semana - 3º bim)
Direitos de aprendizagem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se
Horário Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
1º momento
EU, O OUTRO E NÓS
Acolhida (rodinha) – Como está o
tempo hoje? Como vocês estão?
Quem não veio hoje? Quantos alunos
faltaram? Quantos estão na sala?
Chamadinha com foto
CORPO, GESTOS E
MOVIMENTOS
-Acolhida;(rodinha) – Como está o
tempo hoje? Como vocês estão? Quem
não veio hoje? Quantos alunos
faltaram? Quantos estão na sala?
Chamadinha com foto
EU, O OUTRO E NÓS
-Acolhida;(rodinha) – Como está o
tempo hoje? Como vocês estão?
Quem não veio hoje? Quantos
alunos faltaram? Quantos estão na
sala?
Chamadinha com foto
TRAÇOS, SONS, CORES E
FORMAS
Acolhida;(rodinha) – Como está o
tempo hoje? Como vocês estão?
Quem não veio hoje? Quantos
alunos faltaram? Quantos estão na
sala?
Chamadinha com foto
ESPAÇOS, TEMPOS,
QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES
Acolhida;(rodinha) – Como está o
tempo hoje? Como vocês estão?
Quem não veio hoje? Quantos alunos
faltaram? Quantos estão na sala?
Chamadinha com foto
2º momento
ESPAÇOS, TEMPOS,
QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES

Trabalhar o Hino de Itabirito
https://www.youtube.com/watch?
v=swjezxvFY4s&list=RDswjezxvFY
4s&start_radio=1
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO
Circuito de atividades no pátio da
escola, trabalhar as cores da bandeira de
itabirito com balões (azul, vermelho e
amarelo)
TRAÇOS, SONS, CORES E
FORMAS

Brinquedoteca
EU, O OUTRO E NÓS
-
Trabalhar as cores da bandeira do
Brasil
TRAÇOS, SONS, CORES E
FORMAS
Hora cívica
apresentações
3º momento
TRAÇOS, SONS, CORES E
FORMAS
Palitoche com a bandeira de itabirito
EU, O OUTRO E NÓS
Circuito de atividades no pátio da
escola, trabalhar as cores da bandeira de
itabirito com balões (azul, vermelho e
amarelo)
ESPAÇOS, TEMPOS,
QUANTIDADES, RELAÇÕES
E TRANSFORMAÇÕES
Produção de massa de modelar
com as cores da bandeira de
itabirito
CORPO, GESTOS E
MOVIMENTOS
Produção de cartaz coletivo da
bandeira do Brasil com colagem de
papeis com as cores
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO
E IMAGINAÇÃO
Pintura com os pés (trabalhando as
cores da bandeira do Brasil/0

2. 10h45 às
11h / 11h às
11h15
HIGIENE/ LANCHE/ RECREIO HIGIENE/ LANCHE/ RECREIO HIGIENE/ LANCHE/ RECREIO HIGIENE/ LANCHE/ RECREIO HIGIENE/ LANCHE/ RECREIO
4º
momento
ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO
Continuação Palitoche com a
bandeira de itabirito
ESPAÇOS, TEMPOS,
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES
Continuação da atividade:
enfeite do boi bumbá
CORPO, GESTOS E
MOVIMENTOS
Desenvolvendo formas com
a massa de modelar
ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO
Produção do sapinho para o
cartaz coletivo
CORPO, GESTOS E
MOVIMENTOS
Continuação da atividade da
pintura dos pés