Planejamento escolar

Trata dos aspectos gerais do Planejamento escolar

1. PLANEJAMENTO DE ENSINO Geraldo Vicente da Silva

2. PLANEJAMENTO O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes mas também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.( Libâneo , 1994, p. 221) Professor Geraldo Vicente da Silva

3. FUNÇÕES DO PLANEJAMENTO ESCOLAR Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula através dos objetivos, conteúdos, métodos e avaliação, ... Facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático em tempo hábil, ... Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, ...(elementos) Atualizar o conteúdo sempre do plano sempre que é revisto, ... Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, Professor Geraldo Vicente da Silva

4. PLANOS PLANO A ESCOLA PLANO DE ENSINO (Plano de Unidade) PLANO DE AULA É global e expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema de ensino É a previsão dos objetivos e tarefas de trabalho para um ano ou semestre Previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula Professor Geraldo Vicente da Silva

5. PLANOS E SEUS ELEMENTOS POR QUÊ FAZER? (Objetivos) São o ponto de partida, as premissas gerais do processo pedagógico O QUE FAZER? (Conteúdos) O conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social COMO FAZER? (Procedimentos) Se trata das estratégias a serem utilizadas para que os conteúdos sejam desenvolvidos e com isso os objetivos alcançados COMO VERIFICAR? (Avaliação) Da reflexão constante sobre aquilo que foi aprendido e de como pode ser melhorado Professor Geraldo Vicente da Silva

6. ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE “O trabalho docente é uma atividade intencional, planejada conscientemente visando atingir objetivos de aprendizagem. Por isso precisa ser estruturada e ordenada.” Professor Geraldo Vicente da Silva

7. ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Orientação inicial dos objetivos Transmissão/mediação – assimilação do conteúdo novo Consolidação e aprimoramento dos conhecimentos Aplicação dos conhecimentos/habilidades Verificação/avaliação dos conhecimentos e habilidades Professor Geraldo Vicente da Silva

8. Professor Geraldo Vicente da Silva