Plano de Aula e elementos para um bom plano

didatica

1. PLANEJAMENTO (projeto de ensino-aprendizagem) Celso Vasconcelos

2. Níveis de planejamento Planejamento do sistema educacional Planejamento escolar Planejamento curricular Projeto de ensino-aprendizagem Projeto de Trabalho Planejamento setorial

3. Projeto de Ensino-aprendizagem Plano Didático Sentido mais vivo e dinâmico ao ser chamado de projeto Ensino + aprendizagem (processo-produto) Concepção de Educação Escolar Currículo e Conhecimento

4. Relação conhecimento-realidade Tendências Não-dialéticas Dialéticas Análise da realidade Conhecimento dos sujeitos Conhecimento do objeto do conhecimento Conhecimento do contexto

5. Objetivos Habilidade de dialogar, de perscrutar o mundo, descobrir-lhe sentido e devolver à comunidade de forma orgânica, como um convite, um desafio. Conteúdos Conjunto de conhecimentos, hábitos e atitudes, organizados pedagógica e didaticamente; são um meio para a concretização das finalidades que o educador tem ao preparar o seu curso, a partir da realidade. Metodologia Explicitação do caminho geral (como) que o professor pretende seguir no desenvolvimento da disciplina/área.

6. Avaliação Recursos Informar alunos, professores e comunidade em que direção o desenvolvimento do aluno e do processo de ensino-aprendizagem está se realizando Meios materiais que utilizamos para orientar a aprendizagem dos alunos, que vão construir o conhecimento a partir do contato, da interação com a realidade.

7. Plano de Aula Orientação para o “quefazer” cotidiano Uma necessidade do professor Possui elementos indispensáveis para seu alcance Faz parte do plano de curso, dentro do projeto de ensino-aprendizagem

8. ELEMENTOS Assunto: Indicação da temática a ser trabalhada em sala de aula

9. ELEMENTOS Necessidade: Explicitação das necessidades dos grupo e que justificam a proposta de ensino

10. ELEMENTOS Objetivo: Escolha do objetivo específico do ensino daquele assunto (o que eu quero mesmo com esse trabalho?)

11. ELEMENTOS Conteúdo: Explicitação do que vai ser trabalhado na sala de aula, nesta aula.

12. ELEMENTOS Metodologia: Explicitação dos procedimentos de ensino, técnicas, estratégias a serem utilizadas no desenvolvimento deste assunto; é o caminho concreto a ser trilhado.

13. ELEMENTOS Tempo: Explicitação do tempo que vai ser empregado na realização dessa aula

14. ELEMENTOS Recursos: Materiais que serão utilizados, pensados e escolhidos previamente.

15. ELEMENTOS Avaliação: Como e em qual atividade será avaliada a compreensão do aluno adquirida naquela aula.

16. ELEMENTOS Tarefa: Será realizada fora da sala de aula e aprofundam os conhecimentos adquiridos.

17. MODELOS

18. NOSSO MODELO