una actividad de exprecion tecnica sobre troquelado
Size: 3.88 MB
Language: es
Added: Sep 15, 2025
Slides: 2 pages
Slide Content
COLEGIO CLASS IED
"El conocimiento y el arte como herramientas para la comunicación, el liderazgo y la convivencia”
Área del Conocimiento: Educación Artística.
Descriptiva., Grado Once, Tercer Periodo 2025
Prof. Paola Díaz.
EJERCICIO: Construcción de Composición Gráfica en Capas
TEMA: Superposición de capas y contrastes visuales en diseño gráfico.
OBJETIVO: Explorar la composición visual mediante la creación de un diseño gráfico por
capas, utilizando color como recurso expresivo, aplicando principios de contraste, jerarquía y
funcionalidad.
Contexto: En el diseño gráfico y la publicidad, los contrastes de color, las texturas y la
superposición de capas cumplen una función comunicativa esencial. La disposición de
elementos visuales en diferentes niveles permite guiar la atención del observador,
generar dinamismo y crear jerarquías de información. Así, el uso consciente del color, se
convierte en un recurso que facilita la construcción de mensajes claros, directos y con impacto
visual.
Recordar que primero se debe bocetar en la Bitácora
1. Instrucciones del ejercicio: Base de trabajo:
• Se trabajará con un círculo dividido en secciones, inspirado en el modelo de
referencia.
• Construcción por capas:
Capa negra SE DEBERÁ REPRESENTAR CON EL CARTÓN PAJA y debe construirse con
5 capas superpuestas.
Capa gris SE DEBERÁ REPRESENTAR CON LA CARTULINA y debe construirse con 4
capas superpuestas.
Capa blanca SE DEBERÁ REPRESENTAR CON LA HOJA IRIS y debe construirse con 2
capas superpuestas.
Líneas: se realizarán recortando y pegando tiras de cartulina negra.
2. Medidas sugeridas para el ejercicio:
Formato base: CARTÓN PAJA. Cortarlo por la mitad.
Orientación: vertical (para que quepan 6 círculos, como en la referencia).
Círculos
Cantidad: 6 círculos (3 filas x 2 columnas).
Diámetro de cada círculo: 5 cm.
Separación entre círculos (horizontal y vertical): 1 cm.
EJEMPLO VISUAL
COLEGIO CLASS IED
"El conocimiento y el arte como herramientas para la comunicación, el liderazgo y la convivencia”
Área del Conocimiento: Educación Artística.
Descriptiva., Grado Once, Tercer Periodo 2025
Prof. Paola Díaz.
Círculo interior (blanco)
Diámetro: 2.5 cm (aprox. ⅓ del círculo grande).
Posición: variar según el diseño escogido, pero siempre dentro del círculo principal.
Líneas con cartulina negra
Grosor de cada línea: 0.5 cm.
Separación entre líneas: 0.5 cm.
3. Rotulación técnica sugerida:
Nombre del plano: Composición geométrica en proyección 2D,
Escala: 1:1
Autor: [Nombre del estudiante]
Fecha: [____]
Curso: Grado 11°
Institución: Colegio CLASS IED
Plancha: 3
4. Acotado técnico:
1. Margen de 1 cm.
2. Dimensiones individuales de cada figura
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Construcción precisa de la retícula base: 1.6
2. Trazado geométrico limpio y exacto: 1.6
3. Uso correcto de instrumentos (regla, compás y trazo de línea): 1.6
4. Creatividad en la organización de las figuras: 1.6
5. Limpieza general del plano: 1.6
6. Rotulación y presentación final: 1.6
Total: 100 puntos