PLATICA TRABAJO COLABORATIVO JUNIO 30.ppt

TRABAJO COLABORATIVO EN EL AREA EDUCATIVA

1. Trabajo Colaborativo en el
área educativa
Mtro. Víctor Manuel Muñoz Macías

2. Para iniciar déjame que te
cuente…

3. Dinámica
“El dilema del prisionero”

4. La policía detiene a dos sospechosos, pero no hay pruebas
suficientes para condenarlos. Se les aísla y se les interroga
por separado ofreciéndoles un trato si delatan al
compañero.
Se abren cuatro alternativas que explican el ‘dilema’ del
prisionero:

5. 1. Ninguno de los dos confiesa ni delata al compañero (silencio).
Son condenados a 1 año cada uno.
2. Los dos prisioneros delatan al compañero y se declaran
inocentes (Confiesan). Ambos son condenados a seis años.
3. El prisionero A delata al prisionero B. El prisionero A es liberado
y el prisionero B, que no ha delatado al compañero, es condenado
a 10 años.
4. El prisionero B delata al prisionero A. El prisionero B es liberado
y el prisionero A, que no ha delatado al compañero, es condenado
a 10 años.

6. El dilema del prisionero gira en
torno a una idea:
Ninguno de los dos prisioneros
sabe qué decisión va a tomar el
compañero.

8. Si los dos detenidos basan su decisión en
reducir su presencia en la cárcel, se la pueden
jugar, traicionando al compañero y confiando
en que este mantenga al acuerdo de
mantenerse en silencio. En este caso, el delator
conseguiría el mejor resultado: SALIR LIBRE

9. ¿Y si el prisionero se la juega y el compañero
también?
 Al
final los dos salen perdiendo, pero al menos
no
obtienen la condena completa de diez años.
 
Es la estrategia dominante en esta clase de
decisiones conflictivas que
combinan la lógica
con
la apuesta.  
 

10. La
opción más segura para ambos, 
la que se
razona desde el interés óptimo del grupo es no
delatar al compañero,
apoyándose en el
equilibrio
de Nash.

11. Ganar - Perder Ganar - Ganar
Perder - Perder Perder - Ganar
Ventajoso
Deshonesto
Ego inflado
Protagonista
Amable
Líder
Victima
Ego desinflado
Auto concepto bajo
Envidioso

12. Ganar - Perder Ganar - Ganar
Perder - Perder Perder - Ganar
LUCHA
Compite
COLABORA
Soluciona problemas
EVITA
Se retira
(no se implica)
ACEPTA
Cede
No confrontación
Cooperativo
No cooperativo
Confrontación
COMPROMISO

14. El tigre y las ovejas

15. ¿Cuál es la conversación de la
oveja?

16. mi vida depende del otro
Resentimiento Resignación
Las ovejas
Yo no soy responsable
soy inocente
soy impotente
victima

17. Personalidad
Equivocada
Como
creo que
soy
Como
soy

18. El rugido que hace que una oveja se convierta en
un tigre es:
¡yo soy responsable de mi vida!
Los tigres

19. HECHO
FRACASO
INTERPRETACIÓN
ACCIÓN
RESULTADO
EXITO

21. “Vivimos como aquello que
creemos que somos en vez de vivir
como aquello que en realidad
somos”

22. EMOCIONES
Y
ESTADOS
DE ÁNIMO

23. LAS EMOCIONES
Es
una distinción que hacemos para referirnos a cambios en
nuestro
espacio de posibilidades a raíz de un acontecimiento
determinado.
Aparecen
cuando experimentamos una interrupción en
nuestro
fluir por la vida.

24. LAS EMOCIONES
Son reacciones PSICO - FISIOLÓGICAS 
Representan modos de ADAPTACIÓN a ciertos
ESTÍMULOS (internos o externos)
Cuando el individuo PERCIBE un objeto, persona,
lugar, suceso, o recuerdo significativo
SISTEMAS
DE ALARMA: SEÑALAN EL PELIGRO O LO AGRADABLE
EVITAR
LOGRAR

25. ESTADOS DE ÁNIMO

26. Ontología del conversarOntología del conversar
(Conversaciones públicas y privadas)(Conversaciones públicas y privadas)