Pluralistas

Presentación de apoyo a la clases de filosofía del Liceo Lenka Franulic

1. Los Filósofos Pluralistas
Profesora Alejandra
Placencia Cabello
Liceo Lenka Franulic
4° medio

2. Pitágoras (560 al 480 a.C apróx.)
y el pitagorismo

La tradición ha revestido de tantos elementos legendarios
la figura de Pitágoras que es muy difícil conocer su
realidad histórica. Sus doctrinas las conocemos a través
de las obras de sus discípulos.

Está probado que viajó a la Magna Grecia (sur de Italia) y
que vivió en Crotona, donde fundó su escuela, de corte
matemático, filosófico y sectario-religioso.

Daban una gran importancia a las matemáticas, a la
música, a la meditación, etc., aunque su objetivo básico
era la renovación moral y política.

3. El Pensamiento de Pitágoras de Samos
Concibe la naturaleza
a partir de relaciones
numéricas y,
además, el número
es para él el arjé y la
materia de las cosas.

4. Influencia de los números
La concepción pitagórica de los números está
fuertemente marcada por el misticismo, y los
consideran tanto responsables de la armonía que
gobierna el cosmos como elementos explicativos de
las cualidades morales.

De la misma manera que la armonía musical
(expresable mediante relaciones numéricas) implica la
unidad de una multiplicidad de sonidos separados
entre sí por intervalos definidos, conciben el conjunto
del cosmos como un todo ordenado por relaciones
numéricas que forman la armonía del cosmos.

5. Cosmología
Los pitagóricos
defienden un modelo
cosmológico según el
cual la tierra no es el
centro del universo,
sino que gira, al igual
que todos los otros
cuerpos celestes,
incluido el sol,
alrededor de un fuego
central.

6. 
Contando este fuego
central, más todos los
otros astros conocidos,
forman un conjunto de
nueve cuerpos celestes,

pero como consideran que
el 10 es el número
perfecto, incluyen en su
modelo cosmológico un
décimo cuerpo celeste, la
anti-tierrra , que por estar
opuesta a la tierra, es
invisible para nosotros.

Las diferencias entre las
órbitas de estos cuerpos
celestes, y el movimiento
de éstos, forman una
armonía cósmica o música
de las esferas.

7. Teorema de Pitágoras
Una de las principales
crisis con las que se tuvo
que enfrentar la escuela
pitagórica fue debida,
precisamente, al
descubrimiento del
Teorema de Pitágoras,
ya que manifestaba la
existencia de números
inconmensurables (como
la diagonal de un
cuadrado y su lado).

8. El teorema de Pitágoras,
formulado de memoria
innumerables veces es
representado aquí de tal
forma que muestra lo
más claramente posible
la relación entre los
cuadrados de los catetos
y el cuadrado de la
hipotenusa.

9. Empédocles de Agrigento
483 – 423 a.C
Piensa que existen
cuatro elementos o
substancias básicas
de todas las cosas:
agua, aire, fuego y
tierra.
No hay ya un único
principio, sino cuatro
básicos.

10. Estos cuatro
elementos son
increados e
indestructibles, y de
la mezcla de ellos
surgen todas las
cosas, de tal suerte
que nada se crea ni
muere, sino que sólo
se unen o separan.
Su empeño fue,
conjugar el ser
invariable, compacto
y eterno de
Parménides con el
"todo se mueve" de
Heráclito, es decir, el
problema del
movimiento y de la
permanencia del ser.

11. Fuerzas que mueven los elementos
Estos cuatro elementos
se ponen en marcha
merced a la lucha de dos
fuerzas contrarias: el
amor ( philia ), y el odio
( neikos ); el primero une
estas sustancias y el
segundo las desune, en
una lucha eterna, que da
origen a todas las cosas.

12. Todo está sometido a un proceso, de
manera que la evolución del mundo sigue
unos ciclos que se repiten eternamente: al
principio, por la acción del amor, todo está
unido y compacto formando una esfera
parmenídea, sin embargo, poco a poco va
penetrando el odio y las partículas se van
separando, formando las cosas, hasta
que todo queda disgregado, momento en
que empieza a actuar de nuevo el amor.

13. La Escuela Atomista

Demócrito nació en Abdera
(Tracia), el año 460 a.C. y murió
en 370 a.C., siendo
contemporáneo de Sócrates,
pese a lo cual es considerado
"presocrático".
Viajó por Egipto, Babilonia,
Etiopía e India.
Su maestro e inspirador es
Leucipo, en quien se basó para
desarrollar su mecanicismo
atomista.

14. El Átomo como arjé
•Postuló la existencia de átomos.
•Según Demócrito, cada átomo
posee las mismas características
que Parménides atribuía al ser: el
átomo es sólido, lleno e
inmutable.
•La existencia del vacío, que es
una especie de no-ser, explica la
multiplicidad y el cambio ya que,
siendo lo que separa los átomos,
permite el movimiento, la
generación y la corrupción, al
permitir los desplazamientos y los
choques de los átomos.

15. Concepto de Alma
•Demócrito defendió que también el alma es corporal y
mortal, al estar formada por átomos.
•El alma mueve el cuerpo, pero también es afectada por
éste. Esta afección del alma por el propio cuerpo y por
los cuerpos exteriores es lo que explica el conocimiento
que el hombre tiene por los sentidos.
•Pese a esto, Demócrito consideró que el conocimiento
sensorial era un "conocimiento oscuro" y que las
cualidades sensibles de los cuerpos son reacciones de
nuestra sensibilidad a las propiedades de los átomos.