PNI Desarrollo histórico y su relación con la realidad actual de Guatemala.pptx

Educación

1. PNI Desarrollo Histórico y su relación con la realidad actual de Guatemala (ámbito político, económico y social Santos Pedro Tohom Tzul 201340754

2. Positivo Se ha evidenciado avances significativos respecto al racismo neoliberal, con base en los acuerdos de 1992 y 1994 Ley de derechos de los pueblos indígenas, identidad, entre otros. Descentralización de la USAC en centros universitarios y especializaciones en diferentes regiones del país de Guatemala. En educación la creación de un CNB y de micro currículos. Búsqueda de la democracia desde 1944

3. Negativo Los escenarios del TSE, el congreso de la república, la corte de constitucionalidad evidencian una nefasta coyuntura nacional para el país de Guatemala. Los jueces del organismo ejecutivo dictan cómo deben funcionar los organismos del estado. Existen grupos de personas que se reúnen en simulación pero con nepotismo. Las diputaciones y gobernaciones se reparten como un botín. Empresas privadas tienen el control y la hegemonía del país. La iglesia, la universidad, la escuela están detrás del mantenimiento de una estructura de corrupción.

4. Interesante Actualmente se está viviendo un momento inédito en la historia de Guatemala ya que el presidente a sostenido reuniones con representantes de 48 cantones, líderes ixiles y agrupaciones liberales comunitarias. Ataques a la USAC por parte de la prensa para limitar la libertad de expresión. Continúan las luchas contra liberales y conservadores desde la época colonial. Los maestros han jugado un papel importante en la historia de Guatemala y nunca han sido gratificados mucho menos formados adecuadamente. La oligarquía, el poder de familias poderosas definen cómo deben ser los gobiernos

5. “Que esta primavera no se destruya tan rápido” Dr. Edgar Barillas