Poblaciones ecologicas

499 views 15 slides Jun 25, 2020
Slide 1
Slide 1 of 15
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15

About This Presentation

Apuntes de cátedra de Ecología


Slide Content

. ··-· .-· t-~-" ': '
~ .;-~,.'
LAS POBLACIONES
Contenidos:
Objetivos;
Desarrollo
Poblaciones. Concepto. Homogeneidad y variabilidad. Habitat. Usos. del es--
pacio. Formas de distribución, territorialidad, competencia. Atributos
caracterí~ticos de las poblaciones. Mecanismos de regulación. Selección
natural y evolución.
-Desarrollar la noción de que distintos niveles de organización tienen
características y atributos distintos y parámetros de medición diferentes.
-Mostrar cómo tanto la estabilidad como la variabilidad son componentes
importantes del equilibrio en los sistemas biológicos y que actúan meca­
nismos de regulación.
-Mostrar que la selección natural y artificial actúa sobre el nivel de
organización de la población.
(1978) define a la población como un " conjunto de individuos pertenecientes
especie que ocupan un área dada, ?,r,lre los cuales es de importancia el
~
Rabinovich
a la misma
.._v
intercambio de información genética y g_ue comparten atributos tales como tasa de na-
talidad, de mortalidad, proporción de sexos, distribución por edades, es decir atri­
butos típicos de un nuevo nivel de organización". Y agrega: "Corno unidad natural de
organización de la materia biológica a nivel ecológico, la población representa algo
más que la superposición de individuos". Efectivamente, los atributos descriptos no
tendrían sentido apl icad05 al nivel de individuo:·
Individuo
Población
variables ecofisiolÓgicas: eficiencia energética,
1
ritmos,
respuestas fisiológicas, características etológicas
\~ . t )
, ;.portam1en o , etc.
Crecimiento poblacional, parámetros poblacionales, fenómenos
sociales, competencia intraespecÍfica, respuestas numéricas
y funcionales, etc.

-2 -
Parámetros pobla~ionales_ ..
La población posee una organi zaci6n y estructura es trie tas, f,a~tibles
qe ser definidas. Están caracterizadas por una serie de atrihu¡os que
iueden ser cuantificables como: densidad, disposición espacial, tasa de
natalidad, tasa de mortalidad, tasa de crecimiento, proporción de eda­
des y sexos, forma de desarrollo y pool génico.
Densio.ad )
(')~ Magnitud de la población en relación con alguna 1:nidad de e~pacio, o
Y sea, n(tmero de individuos presentes de una pobla::16n dada animal o ve­
.Jlf'~~ getal, en un Area o volumen determinado. Por ~jemplo: 9
3quebrachos p~r
hectárea, cien mil bacterias por cm3, 50 lombices por m de suelo, mil
~ quinientos kg de peces por ha de superficie oceánica, etc•
¡
;
1
J
\J Pi; S • e,c,,-.)6 '5 · .
wi f'lc-L~\.\densidad de una población oscila a lo largo del tiempo (días~ semanas,n
~W~ estaciones, años) o sea que la densidad es variable dentro de ciertos
limites impuestos por la acción rec1 ~oca con otros organismos y por
la acción de factores f sicos limitativ-:>s. Si realizamos mediciones suce­
slvas de la densidad obtenemos curvas poblacionales con las fluctuacio­
nes del n6.mero de individuos a través del tiempo. Gst ~ curva-pueden
confeccionarse or edades, sex dios de desarrollo como en insec­
tos: huevos, larvas, adultos) según sean los fines clel estudio. ~
~\.. Distribuci6n de edades ~ ;;> ~ - ·l< ~e_~~. ( ~.su::..~¡ ·
~ . ~ c-~<O ~ > <-....).._Q.._ -~ -
~ EstA dado por el número de ind ividuós en c onjünto o discriml.nado en: ma-
chos y hembras, que conforman cada edad de la población. En g eneral se
'- consid~ran tres e las es :de eda des ecológicas: prer..eproc uc tiva, reproduc­
tiva y postreproductiva o bien juveniles__, maduros :Y seniles.
La
estructura etaria es una carac V:ristica importante que influye tan-
to so_l?re la mortalidad como sobre la natalidad; la__proporci6n de los
distintos grupos o clases de edades en una población decide la condi­
ción de ésta en lo referente a la reproducción, e indica lo que puede
esperarse en el futuro. Por ejemplo, una población en expansión tendrá
una gran ~roporci6n de individuos jóvenes; una en decadencia, en oposi­
ción, presentará una alta proporción de seniles. En general las poblacio-
nes tienden a una distribución de edades (normal) o estable conformada
or una proporción uniforme de las clases de edades,
una vez alcanzada
los aumentos extraordinarios de natalidad o mortalidad se traducen en
ambios temporales seguidos por un retorno espontAneo a la situaci{m-es­
able.
Representación: Una forma (:onveni.ente de representar lé distri.bución de
edades de .•una población consiste er disponer los datos en forma -10 una
pir~mide, en la cu9-J ~l número de individuos o pror'1rci6n de las t!istin­
tas clv ses de edad se indic:an po.r ,.~l grosor relativo de las barras hori­
zontales sucesivas, por ejemplo:

. ~~
-~✓
.. ~~ ~· 1 1c~~~'° .
~>,~,J 1:$
- 3 -
_[cs1erBLtj -fr~lfJEW
1
1
y o
-o
r-P:;~ UJ
?orc,ui1"q,je. el'I c\~~e de '2.dad.
·#P
·f
7 /Y'(\' Estas figuras representan distinta.•;
La primera representa una poblaci6n
do n~ero de jóvenes que presentan,
ble y la tercera será una población
individuos jóvenes.
e
proporciones de individuos j6veries.
en rápido crecimiento dacJo el eleva­
la segunda será una población esta­
en reducción por presentar pocos
Debemos tener en cuenta que una misma poblaci6n puede· pres.entar a 16 lar­
go del tiempo los tres tipos de pir~mides de acuerdo a las caracter1sti­
cas de su ciclo reproductivo, por ejemplo, una población de ratones de
ciclo anual tendrá en las distintas ~pocas pirámides diferentes:
Re-rrocluc.-t\vo 5
.!HvlE~NO
Re.~rod..
f't"•r•1>roc\<JC1-ivo1,
'PR\MAv&RA
Re¡,roduc.-tivos
YE:RAl--10
í'o,.l r.
R capc-odoc. ti\lo~
i'R.EREP.
o-:coÑo
De igual. forma, distintas poblaciones de una misma especie pueden tener
distintas pirámides etarias, según las condiciones en que se desarrollen.
Compirense las poblaciones humana.s én d istintos ·continentes.
Mencionamos que la propor:::i6n de sexo!: es también importante ya que la
reproducción (si es sexual) depen<iertt del número de hernbras presentes.
se puede representar conjuntamente la distribución de Edades y sexos.
Natalidad -Tasa de natalidad
Es la producción de nuevos individuos VJ.vos en una población, si la ex­
presamos en función del tiempo obtenemos la tasa de natalidad (n) que
da idea del nCtmero ele individuos nuevos que se agr~gan por unta.ad de
tiempo.
Mortalidad -Tasa de mortalidad
·Es la sustrac;ción é!e individuos de una población por muerte, como en
el caso anterior lo expresarnos en función del tiempo, tendremos la tasa
de mortalidad (m) que nos indica la intensidad con que la población de­
crece por unidad de -tiempo.
Tasa de crecimiento poblacional rm
Representa la capacidad poten~ial o m5xirna de multiplicación de una po-

blaci6n. El cambio del n~mero de individvos de una población(~ N) en
un intervalo _de tiempo ( ~T) -depend~- del equilibrio -ertre na~imi entos·-y-·
muertes 6.N = n - m
.t-T ~
Q
b
Ñol-r"'=---------
e
a) n)
b) n =
m; rm )O (f~) _
m; rm-:: O ~-
e) n < m; rm < o
TIEMPO
En er•,primer easo el tarnafio poblaciona:1·· se •int:remi'.:i:'1:tá, e"f1 el segu.údo' - -· ·----·
permanece constante y en el tercero se reduce, bajo el supuesto que no
exista i.nmigraci 6n o emigra::-:i6n.
Crecimiento poblacional
El tamaño de cualquier población va:r1a, com-Crnm'=nte, ébn "'el tiempo• E 1 es­
tudio de la din~mica poblacional abarca los aspectos de equilibrio entre
nacimientos y muertes.
Existen dos modelos que permiten explicar el ,::recimiento de las poblacio­
nes, o sea Ja variación del n6.mero de individuos en función del tiempo.
Qué es un modelo? Es una representación de la realidad con ciertas limita­
ciones, donde se consideran sólo aquellos aspectos que son fundamentales
o relevantes para la explicaci.6n del fenómeno o proceso que se quiere des-
(i;'i cribir. _ _/lMo/~~~ '1:p.~J,,°if /~ -~~~ ,
~Modelo exponenciai1~ ~ /L ,J.,__ ~ ~ )-<,,,,,... ~""-e,-¡.,\" ()_J¡__ (Jlj¿<:.A;y,, l ·
~? .,E_~E!'esenta al crecirnient~e una población en un ambiente donde pudies~
Y 1..f cree er a una tasa determin_ada por la capacidad innata (potencial bi6tíco.),
mostrando un incremento exponencial infinito a una tasa H/ T == N x: rm.
Este model0 resupone: 1) ambiente ilimitado tantc en espacio como en re?
cursos; 2) todos los individuos de la población son idénticos; 3 a po-~
-.,¡~glación se !1alla en una distribuci ◊n es~al~~e_de edades~ 4) no existen_re­
_;;-·, ardos o sea el agregado de un nuevo ir1Ci1 viduos se siente en forma 1.nme-
~ ~ita~y 5) las tasas de mortal1 ad natalidad no varían en el tiempo, o
~ sea, las condiciones ambientales tanto como el genotipo (pool g nico de·
~ .,f-la población son constantes a lo larqo de sucesivas gen~raciones.
)(
Este modelo de crecimiento ilimitado depende s6lo de rm, tasa intrinseca
o máxima de crecimiento de la población.
Es un hecho que ninguna pobla:::::i6n crece indefinidamente, ya que para que
as1 sea la población deberia encontrarse .er1 un ambiente exponencialmente
expansivo, y esto no tiene sentido ecoltigico. Sin embargo existen oobla­
~iones que _g,e hallan en estas condiciones de ambiente óptimo pero no ~~or
.tiempo indefinido, o sea ue en determinadas eta s de su crecimiento res-
J?Onden a este modelp.
~ e~~~ _
Si queremos ser más realistas para representar el proceso de crecimiento;
poblacional debemos considerar otro rr.odelo que c ontemple ciertos hechos
reales incorpor~ndolos a sus supuestos. ,

- . . -·--·- - '
# J.-0-J,,J; JUJ-. ":°-,,J.1li~ r. _.,._, J ~
@,1ode[c~& ~ ~/~~ --------_tJ
Este modelo representa el crecimiento de la población teniendo en •iá
cuenta que existe un topSJ o 11mi te superior al n:Ctmero de individuos d;
-ta
en estar presentes en uri. ambiente dad .;¿·~1
En este caso la tasa de crecimiento (r) va variando en el tiempo :..~ ~
6 función del tamaño de la propia población. Incorpora as5. e~ efe~to. de O\:)
la densidad sobre su propia tasa de crecimiento. _rn potencial b16t1co
lv/rY11,JL, ~ ·tasa de crecimiento rm no var1a., pero la tasa de cr•;ei~.i~1~tº .. Eea~ r _____ ~·~,-~
--
_no. c-oinci<lP con· ésta· ·ya·· que sufre ·1os ef~étos de la dens:i. dad en c,,n-1
traste con lo que sucede er ~l modelo exponencial, donde 12 tasa de j
crecimiento es igual al potencial bi6tico ya que no tiene limita~iones, ,
~
~

Mencionamos que existe un limite superior al tamaño ele la población,
que estA dado por la capacirtad de carga del ambiente (K). Cuando la
poblaci6n alcanza este tamaño N = K, la tasa de crecimiento r se hace_
igual a o, el ambiente act(1a de manera tal (}He no pueden agregarse nue­
vos individuos, s6lo soportar el n6.mero ya existente. Si K es el ·m1mero
mAximo
de indviduos que pueden vivir en un ambiente dado, y la tasa de
crecimiento estA influenciada p·or la propia densidad, vemos que es ta
tasa es proporcional a la fracción no usada (o sea todavia disponible)
de la capacidad de carga del ambiente.
.. 1 / , -
ModBLo Q.>< f°-n~oo.·~L.
N
º. ). NQ.. , ---rt
.
1 -t.(t = t. (o;. e
1 6.,(n.,,<J,Ú__ ,.,.{.(.ÜAL-o.-0--' ~.
Modelo f~·1s-kco .
i-:(l'IL t-J ( 1
-N / K )
, Yl'W>
El modelo de crecimiento log1stico sfbas~ en las siguientes suposi­
ciones: 1) el ambiente no es i limi-tado_; 2) todos los indillidms de la
poblaci6n "fon idénticos,. no exi ste diferencia de edad o se~o dado que
.--ya-forma en que el agregado de cualquir2r individuo afecta a r de. i­
. gual manera; 3) ~l efecto depresivo de la densidad sobre la tasa de
(§) ,..,.i-3~crecimiento se e sentir de manera. instant~nea o sea s1.n retardos; ~14 la población se halla en condici6n de distribución estable de eda-r-r ,a.., _p.e;J 5). ~l efecto depresivo de la densidad sobre la tasa de crecimiento
~ t; es de t'ipo lineal y 6) K y rm son constantes.
Q) 6 ,.\: . ~ . ~ ,J ).,c...'Este modelo, adema.s de considerar el para.metro r, depende ta,11bién del )JI) parAmetro K.
~ / ~capacidad de carga no es una propiedad aislada del ambiente ni de
los organismos, sino de ambos conjuntamente~ Es ·importante tener en
cuenta que K puede variar en el tiempo, cualquier factor ambiental que
determine e-1 K puede variar si consideramos eriodos suficientemente
'.

~
l

l
i
largos. Adicionalmente dijimos que también está relacionado con
órganismos a través de las capacidades genéticas de los miembros e a
poblaci6n y sus respuestas a fac-tores . ambientales; por lo tanto la evo-...... 1
fuci6n puede hacer va-riar los valores del K. -.. -= · !
t -
j

' ( ,--· ( ¡(, J '' 1 '¡ t 0--a \¡ '.~ I, ! ,.J . , • I}',. 1
~ .. ~; (,. -;{}_;\.-} 4.)->-) J 1
.· - 6 - , ,, , ~· I 1
,_,,._,,.., ~.,, f'í'¡l"...Á '
El. tamaño de la. poblaci6n ':-de-á1guricii\:r~'-;~~i:;mo5· ~~~i e~~a;ilizar5e------·--
alrededor del K, si se excAde dura.nte un tiempo corto, tenderti a dis­
minuir la <lensidad debidc a que los recursos son i..rsu.fJ.:~ientes j)ura so­
port~r ese n~ero d~ individuos; 3 la pobltlción ,::ae por\ln.tajo,... ~e~ K, __
las 1nfluen,::;1as a.mb1.ental•,~s qu.e hac1an del'."'.recer la tasa .~e cre._ 1.m1 ento _
..,... ~san y la población tiende a aumentar nuevamer.te sus n~i:-'\eros.
NI de
lndi11id110S
"''de
ind'widuo~ ~ ----------~~-t._tJ-=k .
., -·G
,:Y--'..~·-···-.•
,.
• 1
r , i t ~ l : .,
,-.-~· ... . , .
é
' 1
-
( f. f
I '
, ..
' .
~
·f
' p'
·b«nipo
~ "1oouo 1iX9'Qt.as-,c1AL .,/
1
L061ffl"tC0
Si observamos el gráfico de modelo log1stico veremos que existe una
primera fase, cuando Hes práctica.mente cero, en la cual la pobla~i6n
crece exponencialmente. A medida que N aumenta, la tasa va disminuyen-
do por acci6n de la densidad que es presionada por el ambiente, hasta
que se llega a la si tua.ci6n en que H = K y la pob lac i6n deja de cree er;
su tasa, por lo tanto, se hace cero. Por lo visto existen des puntos
cbnde la tasa de crecimiento es cero: el primero, cuando el n~.mero de in­
dividuos es muy escaso, el tamaño de la poblaci6r: es critico, y lapo­
blación no puede mantener vna tasa positiva. El segundo, cuando N = K.
si. graficamos la tasa de crecimiento r en función del tiempo, a partir
del modelo log1stico, tendremos:
ttilloCI ..1l., .,..__......
d(
~::;i~ ,.,.,~.,--ft'l¡( ... -,,,, :::r: el· gráfico existe un punto
r - • donde r es máxima. ! qu~ pur.to
del gráfico ~e la curva de ere-
, A cimiento corresponde?
(
. ~~~
si se quisiera explotar comercialmente una población de manera tal de
obtener un rendimiento máximo que pueda ser sostenido en el tiempo, o
l
sea que la poblaci6n no desaparezca, en qu~ parte de la curva de cre-.:::i­
miento esperaría usted que se tallara la población para realizar la ex­
plotación?
;i.. . . . -
Vimos que el modelo log1stico tiene una serie de supuestos que normal-.
mente no se cumplen en i.as poblaciones quese desarrollan en condiciones
naturales, por ejemplo, no es lo mismo agregar ur · n ue
o viejo, que un macho o que u.na hembrft, etc. Debido a estas viola_s:10:.
nes de los supue os, este patrón de cree · nto ra:i:a vez se cumple to­
talmente en condicionas naturales. Sin embargo muchas poblaciones pre­
sentan un crecimiento similar durante .lapsos cortos. r.n general luego
de1 un periodo inicial de crecimiento de tipo sigmoideo ( log1sticn_
1
~ - - ----..::.:::.:--~t-..:0,


-7 -
-
·-~ación suele sufd r JJna serie de oscilaciones en 121 r.ú.mcro d r.. í ncli
viduos, a veces regulares, otras ca6ticas.
Estrategas del K e~)
Existen poblaciones que presentan mecanismos internos c1r.> com?et
0ncia in
traespec1fica ( disputa J?Or recursos entre individuos de la misma espe­
cie) que tienden a mantener la densidad oscilando -1,lrededor <
1
el valor
)J1áximo K. Por ejemplo, ar.te un aumento de la densidad nol.::lacior.al oor
encima del K·, esta-reaccior'iarA -a:ümenf:ándo la tasá" ·ae-rí,~-rt-ai(ctad ·o dj~s~i--
nuyendo la de natalidad, o produ ciendo emigración, y viceversa ,._,;~ dis­
minuye mucho el n~mero p~blacional. Estas poblaciones so~"! ,J.enom inada:;
estables o estrategas dc->.l K.
"'~ ~!
i~blv. le: · 1~1>
111

···(1i~--~ "
-J e:( ~~0-',"-". 9<'.
I . rt..9--f>~ ,_,._.._-:
C:.......---"'-----.:....-,4---
d e 1
.. ,:
Ú~
{::i«""'P_y Estrateqas .._ __ _
-i:iemp<>
Estas pob 1.aciones, denomin-1das or:i---:,rtvni s tas, s~ exoan,:c-n en f nrma e x­
plosiva cuar·~c:1O las condiciones ar.1bie:11· a les son favorables y decli v·r:
rá. idamente a d~nsid~-ies muy bajas cuando esas ct·"ldiciones se tornan
desfavor-:.1, les. No presenta11 en ~;eneral mecanismos <l~ l'P.gi.il:>.ci(m de!:l0.n­
dientes de su pro:)ia de!,sidad. TJn ejemr~ló c
1
.. ~sic-::> son las florari rn~cs
de algas qne en pocos d1as c:olor~an de verde un est~nque en presenci.:-t
de ni tr6geno, fósforo y tempera turas favorables, y lu.eg0 mueren ma3i va-
mente cuando agotaron los nutrientes, deteriorando la calidad del a~Ja
'l pa~a otrqs orgafni!mos cos. ~i:r.
11
~o
1
asrp.
rodH" tos de sn pu tref acci(m. r ,as mareas
• -~s son un enumeno
-¡r ~'
· 1~1>t; IC------~e--
\:1e•npo
~ habitat dt las poblaciones,
e;,\~ 4 El habitat es el ambiente f'lsico ~oJle se c.lcsa.r~ollan l,1~ ~ohla-:i.ones,
es por lo tanto, un concepto espacia~. L as ~spcc1es no s~ c11 ~r~net: al
azar en un terri to io, si!"lo que ap arece~ :-l'.Jc:1.das a uno ~ rn~~• r.--a~:-t~t
0 t; ,~ que son los que se ajustan a los re1u~r1m1cntos de ~,:i ~_,pe-_ 1c,
1
_,1e,
1pr~
,y que en su h istoria evolutiva haya. t:m ... do ~u ~porrun:t1 ~<.'. dr. lleSJlr a
O- ~ ese· sitio. Hay poblaciones que ut1l1zan distintos hab1tat a lo largo
~~
1
de sus diversas etapas de desarrollo, otras están restringidas a uno
solo.

B
,~
...
--
--
---
-.
·-
--~
.
-
-~
--~.
·-
·-
1
Un-
l'lab!l.\at-
puede
seu.
muy-
homogéneo,
cromo
sería
el
de
un
parásito
que
completa
su
ciclo
biolÓgic-o
sobre
un
animal de
sangre
caliente,
puede
tener
variacio­
nes
aenores
cerno
los
de
animal'
es
con
predominancia
de
vida
subterránea
,,
o
pue­
d•n
1110strar
una
gran
heterogeneidad,
como
loe
de
los
peces
-que
!ltigran
del
mar
lacia
loe
nos
~
vic.eversa
en
alg
_una
etapa
de
su
desarrollo.
Por
eso
tiene
mu­
~ha
import:ancia
el
aniUisis
del
área
que
los
organismos
ocupan
en
relaci6n
con
au
eficacia
cromo
máquinas
biológicas
·.
Hay
que
tener
en
cuenta
que
no
s61o
ocu-
pan
el
lugár
donde
anidan
o
crían,
sino
aqu~l
en
que
buscan
~imento,
pareja,
et:a.
No
por
estar
fij~s.1.~~
~"
!!g
_e_t
_~!'.!ª-
--
ª-~
---
e~cl.uyen
...de
,.
esas:-condicione.e
~-
ext
-re-
--
·-·-

~ ·
-
masa
·-
a
·
m.
ve
r
crél
-s,ielo,
·donde c:r.ecen
hierbas;
y
pil.á.ntulaa,
la
variación
de tern-
pere.tur.a
diurna
puede
alcanzar
38",
siendo
el
sitio
m'1s
cálido
durante
el
d:Ía
T
el
más
r~io
durante
la
noche. La
topografía,
la
cubierta
vegetal,
introducen
-n.riacionas
en
temperaturas-,
en
distribuci6n
del
egua,
de
lluv::Las,
en
duración
i 1 ' 1 ! i i 1 1 1
d~
la
llD~
del
día,
etc.
.
Es-
imp~rt.ante,
81 estudd.ar-
poblaciones,
reconocer-
las
diversas
estrategias
que
les
permiten
,
sobrellevar
condiciones
aparente~ente
desfavorables,
siempre
Y
cuando
pued,an
cubrir
sus
requerimientos
fundamentales.
Usos:
del
Espacioo-
Formas
de
distribución.
territorialidad,
oornpetencia ••
Las
poblaciones
pueden
presentar
distintos
patrones
de
disposición
en
el
es­
pacio,
os-ea
la
forma
en
que
se
disponen
sus
·
individuos.
Los
patrones
son,
d:lsposici6n
al
azar,
dond:e
todos
los
puntos
del
espacio
tienen
igual
probabi•
lided
de
ser
ocupados
por
un
individuo
(ambiente
homogéneo) y
no
existe
pingu­
na
intera~ción
entr.e
los
indiv:lduosJ
disposición
uniforma,
donde
los
:
individuos
n
ubie:an
a
distancias
más
o
menos
constantes;
para
que
esto
oc
·urra
el
ambien-
t:e debe
ser
Jiomog,neo
y
los
individuos
deben
tener
1µ1a
interacción
negativa.
Est.a
situaci6n
puede
observarse
en
ciertas:
poblactiones
de
arbustoa.
de
regio­
nes
amd
•esértinst
donde
la
compet~
encia
por
el
agua
a
niTel
de
las
raíces:
es
esb'e11aJ
disposici<Sn
agrupada! ,
cuando
e
xis
te una
tendencia
de
los
individuos
,
J,
a f"ormar
grupos:
(r.el>aftos,
bandadas,
c
ar
dúmenes:
),
situación
que
se
da
e:uando
el
;
,g';
J
ambient.e
es
heterogéneo
o
los
indivi
du
os
tie
nen u
na
interacci6n
positiva:
(coo-
?
J '
peraci6n).
- ~
as
.)
-~f
,
\En
poblaciones
'
animales
es
muy
import
.ant
e
el
,t~
r~
;
es
el
espacio
utiliz
J
./o
.e
·
Tido
eslusivamente
por
un
indi
viduo
o
un
grupot1
La
e
xi
st
encia
de
un
territorio
,s
\'>
"
~
· indicra inequ.:! vaca.mente
la
comp
etencia
por
algún
recurs
o
escaso,
ya que sus-
po-
LY
~'vx
1~
1-
seedoresi
dedican
esfuerzos
,
a
defende-r
f!U
territo~io.
Pueden
defender
su
lugar
~
1
/
;e
anid'amiento,
de
cr.!a,
de
alimentaci
o
n,
su
harem,
etc.
f
ae
establece
· un
equi-
6
i
~
~
librio
entire
la
necesidad
.
de
disponer
d:e
un
territorio
grande
donde
se
obtenga,
, por
ejqplo,
más
alimento,
y
el
esfuerzo
requerido
para
mantener.lo.
El tamafio
1
¡
J
ttel
ter.ritorio
ae
suele
resol
ver
como
un
problema
d!e
costo/beneficio,
ya
que
ese
JUnteDilliento
im
lica
riesgos
de
ser
cazado
o de
dedicar
menos
tiem
o
al
,.
,,
..
eu1
·
do
cte
s uerzo
re
roductivo.
Los
aam'bios
que
ocurren
a l'o
largo
d'
el
tiempo
y
las
r-elaciones
espaciales:
en­
tzre
l'os
indi'Yiduos
y
las
poblaciones,
deben
s-er
objeto
de
atención
prioritaria
cuando
se
desea
comprenderlas
y
manejarlas.
El
conjunto
de
factore~
bióticos
y
aM6ticos
son
objeto
de
estudios
a
campo
y
en
laboratorio
y
de
ensayos
diversos
t.
endientes
a
comprender.
y:
a
cuantificar
los
fenómenos
y,
establecer
·
sus
relacio­
nes nwa,ricu-.
Dado
que
la
aentidad
de
interrelaciones
puede
alcsnzm:-
fácilmen­
te
ftrioa
miles,
ee
necesario
priorizar
la
detección
d-e
las
interacciones-
.
más
:
pelennt.es
pare
podel"· prescindi11
de
las
s-ecundariae.

...
...
..
.-~
.:.
,
-9 -
-··-
-
·--·
--
··-·
·-
·-
··--
-----·-
Estos
estudios
tienen
especial
valor
cuando
se
trata
de
establecer
o
mejorar
el
manejo
de
un
ambiente
productivo
o
de
controlar
un
vector
de
enfermedades.­
El
artículo
del
Dr.
K~avetz que
adjuntamos,
es
un
ejemplo
de
ello.
otro
ea~
­
modelo
de
eimulac16n
de
raane o
de
vicu\a
y
guanaco
en
Perú
y:
Ar
entinK
-
cron
_.
f:1•
!~ª
de
obtenc
n e ana¡
los
-
datos
que
se
tu
eron
en,cuen
a
fu~rona
cq~
portaiídento
social
en
función
del
tamalo
de
la
poblacion,
la
dinamica
po~asie•
nal
expreeada
a
través
d.e
la
fecundidad
y-
la
mort
.alidad,
las
llurlaa
proballlea,
la
disponibilidad
de
fo~raje,
y
el
aproY.eche.miento
econ611ico
por
cosecha
o••­
quila,
eob¡pe
cuya
base
lograron,
entr
·e
otros
resultados,
determinar
la
~•natdad
~ecue.da
para
una
óptima
producti
vidadrlj
-hacer
un -
c&lculo
.t.
eórico
-
del
-.beneli"1!._. -
~
o económico
obtenible
de una
poblacf
n
tipo
de vicufta.
Variabilidad
y
homogeneidad en
poblaciones
La
adaptación
sig
nifica
el
Droceso
evolutivo
por
el
cual
el
organismo
está
más
capacitado
para
sobrevivir
y
por
ende
dejar
mayor
descenden­
cia
en
determinadas
condiciones.
Esto
se
basa
en
caracter1sticas
gené­
ticas
y
por
lo
tanto
heredables,
que
hacen
aumentar
la
supervivencia
de
dicha
pob]
aci6n.
La
ac
lima
taci6n
es
la
modi
fi
ca
:-:i6n de
a
lgfm
car~cter
fenot1pico
debido
a la
influencia
del
ambiente
en
el
cual
los
organismos
se
est!n
desa­
r
rollando.
La
variabilü:ad
puede
enton-:es
obedec
er
a
dos
causa
s:
1)
diferencias
'J
enéticas
(adaptación)
y
2)
diferencia
s
fen
ot1
p
i~as
(acl
imatación).
Desarrollaremos
dos
ejemplo
s para
la
c
omprensión
de
lo
mencionado:
~
-ru:resson (
1922)
es
_tudi6
;¿ari
as
Pob.
l
a~i
ones
_
localizadas
en
sitios
dife­
rentes,
de
una
misma
especie
verretal
..
Obs
ervó
que
habitat
costeros
con
'fuertes
vientos,
los
ind
i
vi
duos
cr
cc
lan
en
forma
postrada
y
en
habitat
interiores
crec1an
erguida
s.
Jeco1c-st
6
mu
estras
de
ambas
poblaciones
y
.las
cultivó
en
un
mismo j
ar
d(n
$
Lo
s
i
ndi
viduos
de
cada
muestra
mantu­
vieron
su
forma
original.
Esta
expE:
r
iencia
demu
e
stra
que
las
;diferencias
entre
las
dos
poblaciones
e
ran
ger.éticas
.
i ,,
~
e
lausen
et_El.
(
1958)
recolectaron
y
arios
i
ndividuos
de
una
misma p
o-
,
fg7
blaci6n
a
partir
de
los
cuales
obtuvieron
clones
(plantas
genéticamente
j__qu
ales
por
reprodu
c
ció
n
asexual).
E
stos
fueron
cultivados
en
diferentes
condiciones
ambientales
y
se
des
arr
olla
r
on
mostrando
distintos
aspectos.
Esto
s6lo
pod1a
ser
atribuible
a
una
variación
fenot1pica
inducida
por
el
ambiente
y
~1e
se
produce
dent
ro
de
limites
fijados
por
el
genotipo.
Este
no
tiene
upa
e:,-:oresi6n
uni
voc
a,
sino
un
rango
de
expresión;
por
lo
tanto
el
aspecto
final
será
la
re
su
ltante
de
una
interacción
gen/ambien­
_te
._
La
variabilidad
en
el
interio
r
de
u
na
población
,
debido
a
una
u
otra
c
au
sa
,
son
import
antes
sobre
to
do
en
ambientes
con
fuertes
oscilaciones,
por
ejem
p
lo
ci.im
Ati
cas
,
de
sali
nidad,
etc
.,
o que
va
r
:t.an
en
espacios
cpeqt.eños,
porque
introducen
r.1ayor
p
las
ti
c:i.dac1
.

-1.0 -
... r.a. va'P-iabi-l :i. c1ad den 1-!'0-··dc-nna ··poh·l:-~~.: -i:-6r1-C'', tá-dazs--y;rl)·-.-eT --;'.:-i:.•fljü :·) t n -rJe · --
a le los (diferc•nt·es expTesi.0110.s de. un mismo uen) ~Ur! r, -:::,see•) los iridi.·.:i'.:L\::;~
que la -:empanen. E.::;te conjunto de i
11fnr:noc.i6;:: r~Qi~sti t 1.1~.:e :i.': rir¡-:..r:7,;} o
nool a~nic:o. I-u reproc.11 .. 1~-::-:i.ón se::'<:-uaJ. o 1~ r1=:-:ombin0.ci(F1 ·i.irr~r::"1;i~:·1t,7 _ _¡--1a
variabilidad de ~-~,3.ra~:.-tr.:>1"'~.S e1·: los f.ut11r,:)s ÜJ~}ivid1J.os, 0st:1 '::~.; 'Jentn,i,J:-n
a ni ve 1 de población y no c10. 5. ndi ·1id1)c
La variabilidad 9cr1~ t i.-::a pnr~de or :i. qinc1:r-s~ por mu~..'."~·.: :ii
1
.~~ ~1
1 e e.s vn ,::: a;;,c, ~ o
en la cornposici6n bási:~a del material ,i,~n~tico (:'>.I:U), por E~·~,!_:lb i.1_1~i,~!1 .. ~-­
que es un c0r.1bio ~n el ord~Jvind'
0r;To·· c:sfr•1.i::bir0:1 ·c1é'j ·:.-róm::-::'~llkl (hJ.T<.Fll.·e !0
meiosis que alt0.:-r,;1 1,:! •.~otac:i.ón U!?ilt!tjca r1vr:: recib~n lo::: \--:i jos. ::;()l,.) l-3
mu ta;.:i6n es 1..1121 fu~nte rea. l ci<-?. (: 2mb io seY1~t.i. --:o.
sobre esta vr1.:rL:ib:i.lidad a·.::-tna:r·á L1 ;";e]e,~-:.-i.6:n :v1t·1
1.ral.
Sin emba1""uo 1.J.na c-:1Tact~:1 ""1st·i.,.:..~a importr1nt0 de la.s rob:!2,_-:-.i0
1v,:'. ,:--.s ~;u }=·)J:V~­
geneidad, dada por 01. l-·0cho b,~':~i-~n de que ~1)s :i.ndi.'.:Í.•111cs, ~,nr d,~f i.:·;ici~:·.,
tienen más prcbabil-i.da<l de ":ruzarsP. entr,.: s1 nu~ .,::on il1,J; ,,-.i_dnJ'~ de 0t;·2=.:
poblaciones, To 01.
1.0 J.o~~ :!le?-1 a compart.·!r up:.1 ·_~;:p,t:i.d:1d dr:-au··ibut·i'°". ;•(,
obstant~ puede ja.rse .-:,·, c1:nz(1r.üe?nto d0 i.n-l~.'!Ídn ··:1s D:-(·cy:~c1,::nf.es ele pob · ~'­
ciones distintas, por s·.1_: vest,.J de .la misma especi
1··, .lo q
1c prodt:•:2 J.a
existencia de ur, FluJ·o qénicc .-'.::orrie.rt0 d-2 a::~ncs).
... '"'
.... ✓
Evoluc i.6n - ;,•..,,.,ec'1enc ias c~nica-: •-
--------.. ··-·--· ··-~··---····-
Los organismos SP. ..::ida.ptr1r :~l ambi r:,n1 ,,.. e·;' ,, : :,~'O'.:PSO cq;--.lut:i· . ..,'). :~•st~ pr::1-
ceso es controlado nc,r J.a sr:·•lec
1-:ic'rn nallu··,:11. ,'1: Jc1.1c~ll.1::: ~/a
1·,i.7ntes ,ienf:,_
. ~-
tic as que est~n r0lati~1ame11te mejor adapl;_:id,.--~.~; rp.l0. otra:~ 1--.,-:n·2 .s~;br~•..r:i.-v.i '.··
y reproducirsP. en 1111 ambie~1.te da.e:(). La evo\uc,c-~, ruede cle\-1v\1rs~ C..C\.'\~o.
el Cél:'llbio en la.s frec1.; e.~1~:ia-:; ué11ir::-as .<le PP:3. pobla-
ción en el tiempo. Las frecuen~.:~-i.as ~Jénú::-as son a.las proporc i.ones P.!1 cr.1.~~
se hallan l.as distintas a1ternati.vas (a1elos) di?. un ge!1 eii un;.:i pobla­
ción. f)e""Flo :. Cjrv f os, S,C\.vt:°)v;:., <205.

Le-..
\e~
áe"'v"":~,;,..)(,..,
·'Lejk
Hc..n}'i
i.Je;vi~er:'.'.i····
•..
dern-uestr21
qu,;
·r".o
exi3!
e
vaciaci6i·i
,1-::
")as
frecuencias
g~nicas
P.:1
1
1ra
pobl:.1°_·ie.rn
si,
y
s6L;
si.,
s
,.--
:
:·¡¡r;1plen
los
si91.d.ei':tes
supuestos:
L'
~a
pobl:·1:::.-i6n ::s
rr,uy
~J:'é
:
::.->;.!
y
p1·es(:¡1ta
rf;p:rodu:::::-:i .6n
sexual;
2)
el
;::.:¡
·.a
·c
c•aird
.cnto
se
p::coduce
.1l
2.z
::.r:
3)
todos
los
:i.ndi
viduos
son
fértiles;
,,
. . • , . . Ó ) . .
L
•:
; :r10
ex1.stc
rr.1.1tac1.6li;
))
úO
c:nstc~
1.n~,:rac1.
n;
Ci,
ilG
existe
selecciun
1:.c1t--:i·;"'
é!l.
'.'O"\'
lo
tanto
des-:-:f'ibe
nna
pt)bla
-:..:ión
est~tica.
nado
que
estas
suposü:ionc!s
no
pueden
c.'f)li,
~J.r
·.:;0.
,
,_,alvo
en
ra:cas
oportunidades,
a
las
~)Or)l.--1.e:ior1es
natural.e!
.;,
este
c:qn.ilib::c.i.o
q;_i¡.
~
der.1af~st:ca
que
no
existe
evo-
11,.1.,i~n,
es
i.u12..

tip6tcsi.s
m:.
Ja
(<lemostra
::::iór,
por
el
absurdo).
T
::-.
,~,,0,
11·
·']
0
6;1
-11-...,r·1c
'~'-'r1·
··
11·
·
,cn
.,
....
. ,1
....
,
:,

---
j--i-1-·
~,·:,
a
a1)arta
··
-.se
de
este
...
::,
L
·.
·•--'-·
.
_l'
-c
t.
•.le
..
.
!
.J:;,::..
..
\.,1 ..
\.,
,l(.,
t-!ll\.-:.;:.,..r
..
·'
.L
. , 1 . ' . . , ,
e0n1
i.:xr''1D
y
los
r.H::,:::a:
·1
1s
:·nos
C.!V(llul:1,10
•:::
srJtl
por
lo
tanto
procesos
que
. ,, L'~ .
..
C'
, .
·'"

l
::-.

1
1 -~-·
;t, ,•, ..
-l. -
.,
, _
1-
..
e--,.~-
-, ..
,,.
-"-··,
··
t•-.a
Ls
el

..
u.111
.:.,)
._
,J.
C ..
,.
~•ch)
a .
..
l.ull
._
J;ll
1la1,C.H.;
.
c;.1::, : ..
!
(:
..
t.H:.:
J1
·_l.aS
jt::!,lCas,
a
l.
Vt::
t1
e:
M
t
;,-,:
,_,
...
l
"'

____
.,._;·,
·
,...
~-

·
'-.
·1,,
·
--
•F
r·.·,
·,
·
·O'l
·
•·Ó·
·
1--"-c··.~a
..,,.
'l
e
1
U -
·-
:~'
-•
..
a
l,,ll
.:l,
_
J.1..;
•.
e)
1...é:\J.¡¡JL) ClC .. ,,.
lu
..
,.J
...
nk.
·._l
,l
uac:,L_
Se
p~OQUC
a
;;,-,;-~'
·•{>"l
..
('='"'l
1
L~a
·,·,1a-
F'c;c
:
·:·
,
,;,~
,··
1n
')
1
-Y"i
•::-.;
1

,::,
de
.~;
1
-;
¡•li1'
')
e'·ol·L
1
tJ.·
vo
-
largo
p·la-
·-
........
't-

..
-~..,
._,e.
l,l
...
l,
t~.J
~'-
4 _
··
.t
~.-J ..
\-
••
_e,
....
..
~-,,
~
...
.
\.
v . ,
a
zo.
_:\qu.e11as r,mta.-
:ione:;
,-
;u,:,,
ue_j
orJr:
L1
adapta:-::i.6n
de
la
población
a
su
a,¡nLie:r11.:c
non
iial
son
p:-:·obaJ¿¡s
poT
J
¿¡
s,::
1e:~:
~i~n
n:,3
.tur¿\J
e
inc-orporadas.
-r
·.
i
"'t
" • ...........
...
.
~,
.; -,
~--
-.~
r-¡
·.
,,;

-
>i-

,c
· ••
.,
.
·-
' -·
"> -· •
1-, •
·:·

·1
e::
1--.1
..-
· ·
o~
...
·
,·t.
_l
-.
·-.1
'.
!t.11
..
.
_a_
/ ,
..
1,
.1..:.1,,
1_c:rJ,
.,
.. _, __
..:~
.)---
~-
;-
,_
··•
'.-1-
.'
.:.:.-:'
~::.
·
.,
1.
.
:'L
,
pou
a-.-1.0!1,:,::~
110
son
in-
";
'·1
i
t· -
..
,
,:.-·,to
,·v,
:-,
1
,

·,
,.
('
.....
,,
e,-."
. •.
1
.,
'• ·;
·1
•··
.,
.
l::,,...
' -
.. ,,
~
-
,., .
n
l -
d
1
r.
:L
., ..
n,.
1•
_
!.
e
~>·
.,t.
·.J
..
·.
, _'
..
IJ;
:0
.)ll
:,
•=->i.t:
l.(, . ::·
._
:
~
•• ~,
le.l
•.
!C
h ..
].Olh::S
a.
azar
e
as
f
-.,
r.:~,,
·-
.-,·e-,.~-
-~¡
.~-·,·--,,,...
11
,·1
··,
....
..,
..
,., ...
-:
-
~-·
L"'"'
-,,~--,
···
·::.,v
1 .

·a
~-.::._
.,Ai'
·,.
J¿:1_..,
'.Jt'.
.l!-.•-·1.,
r.-.>
::iO. ,•
.•.
:,
¡,:
e,
..
t.
n.1, •
:..:
,.
:
,JJ
,-Je.11p_o,
un
1n
1v1
uo
"' i · • :
~
.-
-,
.,
"
_...
..
..
·1
:1
]
-e-,
] .
e
e
r·.
~.-
;
~
1
r1
· .~ ·
~
,
-:,
..
....,
.
...,
.:.
!""!
;.
Y"
• · :
1"
'
-~,..
.
..
<l
, · 1
po~
c..1
..
0.
<,<..
11!
, ,
...
..
1.:
o ,
__
.,
c...
~.~
,.
1.L
.u
...
1,01
..
H,.L
, 1
1,
)
..
_,,:ro
uc1rse,
con
o

.,1;,i]
le,
f-¡-•;:
•.
•;1c.,.;,,...,:i
,.-:,
.:,
c.<,•,
·,
;,l(>l
c,
('ll
"!;,
s
1
01.ii,
--•r1te
crene·ea
i6n
dism1·nuye
\.
.,..:•\
'
•""-
.J....
,4.
..._ , ...
--•
_
_.
..
\,..
,.l~
\._.-._
'-"·
-.
...
.,. • -• .
·-
-
~•'--"
.._
..._
, •
.,
. --
.._
·; .
•·

nc,t
¿:b
lern(::td
e;
o
bien
pu;:
;,:!.E:
s~
i::
~
c~de
::
'
n
u::
-~o:
1d
i.
r~
iones
e
limá
ticas
severas
(
ca
t
3
s I:
r6
r·i
c:i'ls)
diezmen
:;1:
.=-i
buena
par-t:i:~
de
la
población
azarosamente,
<
•r
-..-.
·r-:,'I
_
,,
r.,

ni¡·••)"
:c
,e
-•'
•·
)c-

-ln~;s~--,,~-
•P'
7
"'.:1''
·
,,
ot···"OS
no1
..
lo
ta~1to
t:1e
n1,1HC:
.:.
a
'-
'"
' ..
•:v.
~
a.
~,
..
,,,..:.
,.
tJ
..
L,
..
,
''
·
----
~
11
, ....
~·•· .•
c.
,
ll
,. .
.J.
, • • ,
..•
,.
~--
·.-
,
""·
.....
1..
.. ..
¡~
p
......
.
-::,•
...
:,•
·-..··
¡;:.;
;:)
¡,
(¡¡1'211
t
<..:!,
J,(L!--!,O
S,,.
y_,_U.cl.-
--
--

r-
;
l.
e(--;1d
.
libr-io
tamb
i.f.;1:
se
p2:r-i•11
rL
::1
si
los
apareauientos
de
los
3exos
no
son
al
¿-¡z
::n·
·,
r)or
,~jernplo
~1.10;
1:
.s
fer
!
nti.pos
Taros
tieridan
a
ser
exclui­
dcis
,:l
2¡,a·!·
~.::::-:r,
üc-11~:o
CJ,
~;i
sr.?
trató
de
p
obla
-~io
i'
,es
hf';rmafroditas
que
se
r-ep/'·8(1\l ..
~e
n
p;:
)j·
au
tofc::.
~1.u1c1uc
i.~
!-
!
,.:-:m:10
es
e
1
caso
de
a
l:1unos
animales
y
li'.1.
Y~ ~: 3 S D
1
i:l
n
t
é1
S •
\':r:
~l(!
'
--:
c
il'rn
n3t,ira1:
D.:1r-;1.in
~_.
':
:a
lla
,-:-:e
(
1859)
desc:ciben
por
primera
vez
1a
s.~J.e
:-:r:
i6n
1~:!l
:
1,1.r
al
e::---:p
:r-e
s-~ndol;:i, corno
"L1
supe·rvivenci.a
del
más
apto

-
12
-
-··---
en
--
1::1
·-
1rr
:--:t
t"a-
por
:--r
á
-\i
Ti-!~-,;
:-
--
,-_1
-:-
C€
n~:i.r:(
1:,
,-:-¡
,
·t1i.:-:i.lcs,
;~
:un
cambi
.c
<le
las
f
:r
·,~.
:1.1e(1

:i:.t
s
u~:1-i.(
:.:.1s
de
1~nJ
p,~blaci.611

!o
l.=
n~u0
-:l
cl
tiempo,
dirigido
n
.:-.:c
21
.
r:!
edi
<i
aríJü
e¡·:
te.
1
a
var
j al:,¡
li.d
::
1.d
in
t:·;
"'ínsr:::.-1
,>n
t
ro
de
una.
;)o.;
·!
ac"i.-',r;
:1rod112e
individuos
-·•

,r
,
di.c,
,•.·c1"'
:--·
L
"'
" ,
1·,
r•"
.--.
_:
,
¡,
c-1~
·

.
.-¡,
1
de
-
,-
t
,.
·1
··,,-.,1···
<:·', ..
,..

--.,
1"'c=:•
·1-
-rcd
uc
-··i6n
Si
los
- _. • L -·· • 1 .. .
i •. •
1 • • •
.:.)
I.A
_ /. •
\.
--4
t_
.
~
l,
• • ·
V -
L
h,_ •
c..l
.:
-•
...,..
• ·
d
t~
-':
iert,)
t:
ip
,1
so1··
-revi
·-'··
r;
,;1~:~ ·:
r.~e
j.J.n
m
ás
des
·enclen
-
•ja,
en
la
siguiente
:
0
i=:-n
e
ra
-:.::;
611
la
r•o
lJla
ci
6,1
,
--
,·n
t.
:irA
con
,rn
a
pr
0p
orc.·i
~F
t u:
ayor
de
individuos
J
d
e:
___
ese
_
t:.:·
º~
-
;.a
c_,
!fa_
cii:;.
c;
·c
elat
:'-
ta
..
de
.
-.,u1
_
genoti.po
--
para
de;jar
genes•
-
en
-,,~--
c--
.
..
l
c:1
prt')xinw.
!·jenc
·:
21::::
:i.t
·-
·1
es
una
med·i.c.la
·,4,_--.
la
0.fj
~a:::ia
i,
.i
;:>lógica
e.e
ese
ge­
;
1.
'lt

i
·)o.,
i~r,
=1
cfi
·:aci.1
clcpGnd0.
,10.1.
~:
·,:.:,iel;l·e,
,;
a_
qne
nn
mism,)
genotipo
pue-
'
10.
3er
e
f
i,.~,~
s
,-:;i,
1
.111
-:rnlJiei
it
e e

nef
¡caz
en
otrn
:lis
t"i
nto.
,···s
('l
anl
·,icnte
Al
:'l.u
0.
:·:
t
-?.
sel~
::,:i.n:
1
,t
dor
,
es
la
f11erza
di
rectriz
del
pro­
•:
:,:
s:->
~\'O!.
ut
·i.
vo
.
T
r>
:

:1.:lf"e•::·"i.iJ.s
priin.J.s
d
-::
·
la
evo!i
.lC:i,~n
srn
-.
los
qenot~
.
p~1s
q
ue
se
forman
por
-
~
mut"ar:·
i6n
:,
i
rec
ombin
ación
;
la
s,?.le
::-:
-:~i.6n
natural
es
la
que
da
orden
y
for-
ma
a
la
v~ria
b
ilid~rl
ae
n
éti~a
diri
u
i~ndol~
por
canales
adaptativos
de
a,
:-:
,1
2.:•<i
()

1.as
d<~
rna
ndéls
del
ambie
:i
.te.
;~xi
s
te
11na
ar:1p
Li
cJ.
:Jama
de
es
t
-r
c
te0:i.
as
Lend.i
entes
a
aserrurar
la
permanen­
'.':
Üi
de
determin
ad
o~;
cara
c
ter·es
en
la
s
fntu~cas
9eneraci
ones.
Comencemos
~,.-:ir
a.r:.la
~:
·:
~r
(
:1h~
un
anim:11
d
P.nta
si
arlo
a~r
ces:ivo
fre::·:
te
a
los
demAs,
o
uno
cle:n.'ls
i
ado
su
m
isc
q-:.
1e
pu
s.1
2
l
t
i.í~
r
.-,¡>
o
lmy
en<.10
o
es:::ondiéndose,
dedica
me­
i:
(Vi
es
f11P.rzo
ii
la
nu
tr
·i
.,·
:
i.6n ~;
0
la
:i."~
p:i.~
,-:,
<1
11~ci6n
,
por
lo
que
esas
carac­
ter:f
. s
t
i..(~2
s
no
ne
::esa"l
'
i.
arne
11
U
.e
lr:
,s
--:
o
lo
can
en
~)OS
ici6n
ventajosa
para
ase­
-·-1¡v
,;:,r
1"
T"'C.rlfF'
"'
1
en--
~
i-
=-
ele
~•¡
,,
·•
::-¡_
,
·•
a
~te
r
ec:;
'"-"
'l
l:l.<'
~p·-e·'a,....io·lnc:,
f·1turas
~.:
..
.1 •
..-L •
'-
"
1
~
._
, ,
"r.
'-
...
t .
..
-:,;
l,
_, . . , .; _ .. ..
e
1 .
e
_,
~J
..
11
.1
..
'-
r
e.=,
L ,
a!
L.:i
E'
:~
~tr
·.
=:ite(
J.i.a
,:-:om
prob
arl
ri ~
::
·;
2.
.-1.
.:"lt:
l
r::
·i.
er
v
-:)
c,)
lm.
"'ado
,
que
fo:.cma
harem,
es
1
-~~
-,
11··
1
m"''"'
·10
cp
apa--,
e-
, , ..
,.__.,
,,a
-
....

::..
,
J
··
,::.r:
•11,
·--.ac,
r:
•-
.,
-,.,e
l
aci
~,
·1
r-on
ese
car.te
t
..
e_ .
..:
.1
.1
..
:,..-.'--
-!
.
__
""1.
-L
.,_
.
••
•Ji.
J _ •
.:.i
"-:,
,~;
...,1
..
..
:.>.
;.,.1.:. .....
_u¡.
..._
d.
-
teT
desctr-r-,:i l
la
climm'fi
s
rn
o se~-:u(l
l.,
··-
~o
:c-name:n
t:a
.
de
po
t2n
te
desaY-I'Ol
lo
y
,:.;omp.::i:·tauie
nt
cs
ade
-~
ua
dos
a
una
fuer
te
cor.1
pete
nc
ia
por
las
hembras.
·
El
ma:
~ho
mejor

'
;:ipt2.do
es
aq_lH
":l
q't.i(;
cons(::sui.rá
mayor
c
antidad
de
hembras,
Je
q1
,;.
e
ase~jln-
·a UT:a :r.ay
or
represen
ta
ti
vi
dad
<le
sus
o
enes
en
las
siguientes
q
ene·

ac
ior1es.
·t'ipos
de
selec
,-:
i6
n.
~elección
orientadora
o
dire~~ional:
pr
ivile
uia
el
establecimiento
de
1n1e
·-
.10s
fenotipos
en
ambientes
en
pro
,--:eso ele
car.ibio.
Se
lec!:c!:i6n
es
t
abi
li
~.ado:c.:'\:
:.e
le
::
~-
:::
i
o,
i.
'"i.
t::'.'!Grablr.::men
te
indi
vlildu
os
con
feno
t
:i
:
)os
-:in
tE~-rraecl
i
os
en
a,~ü,.i.ent
cs
es
t.
:i.b
les
o
con
ca.ubios
espera
~los
(
es
tac
io­
nes
(!.el
aJn)
.
··
ea
;•·.
os
1.m
e
je·npl
o:
e
ier'.
·u
\,
poli
1
.
J.i:1s
dE4~0
10
·~
~
pAl
i.-
1..)
se
p
osan
sobre
·
líque­
nes
qu.~
~
. .-,
cuLrei
1
·¡
a
co
ete
za
d.:.:
:.

s
Ar1;oles

Edc
•les
u11
c
olor
blanquecí­
;::->
,
en
esras
:::
,J,·
;(
i(::io
nr
<;
pasan
inadvertidas
por
sus
depredadores,
sobre
t.-
,.i
,:..
:.
;:::.
2:
.v,
e~_;.
,, --: , ·

1
-) 3--
1
ra
s
Pol
i
11-..--
r,••
·
·11
·,-,
a,...
SO
''·
,•··
¡-
·

,•
.•;15
].

r,,¡
,
~,...
,
..
.
(.·"
·r.h-
L'
r-,
1
1~
·r
'. •.:·,
.:,:n
C:-,•
,n
p
.-.,
--
·i
1_

.L ~.
_:
~
-•
·
__
_ ...._
.;:_,
• ,
-1
f"
_ •· ., • • •
.._
_J
_,t• .
._
_.
' · · _,.
..
• • ~-
'n
::r1t
n
1·e
-~,1··
1
n
r-

l•lpc
·1
•--.
·.-
•:
11r
;.,,,,(!,,rJ
··
,.,..
~;,

·:
::1
de
1.
:1
·:·~_ü1;1
i.t:
...
. -
i
!:
1,
r,
rp-
J _
t.:; . ~·
'-
-
...
1 .•
'-
_, .
J , . -~
~ • · -
vo
caclr1
po
r.·
,
~.1.
k)llir1
(l';".,
1
l~f1
j
cJ
o por
1.
,-
~
:11
,hi
st,:·
i.-
J'
'.
1,·.
--:
•:r_,:-f,(~í:
:'2\S
<h
~
l.;,)'.:;.
~rbol
r-.c
r·n
t,•-,.-
1·1:>1"
c'n
o::-~•¡
rc,
-el'"'
IJ
'"1•lc) ,
..
,1
,-
1¡.-
' _
--,
:.,
...
..... ,
r·'
,.
,.,, ..
:;
~t,
--,p
¡-.(1
,"
')
c1
e . , . _, •
'•
- • • •' , -· .. •
..
r•
. • . . . ' • . . ' • . . . , ' . . . • - •
..
S
adaptat1vc
pa
so a
S<?l'
0.~
r:o
:l
c)r (: 1.r
n:
'
r.

.
l
.:
!•
~
ri
n1
1.
J.l

~.
·:
-:x,
~
'.
'.:
orre:::.
·· ,
del
t.i('mpo
e~
fE'
:'1
0'
i.f
'
C'
<l
·n
i
11
.:.1¡
t
0.
1•
.1·:(·
.-
,
s:::··
r-
-l
.o
:-;
·:111·l
_)
y'
1 :,
r.
():
_
!
i ,.
l.
,,,:;
1
de
color
~ál1<.lo
pw
S,l:.'
'.','ll:
~CJ'
t'
,;
•·
:i
r;
r]('
'.-
,3J.l
rl
~'
.
En
el ::
aso
ci
t;'!.,J
o
a::
t
;,
,(~
11
1•,
,
~.-.
1
r• • ·:
r,1
;
,"11'
i
r:
1;
L
1d
(1r:, .
-._
L.
::r,.-6s
de
1.111
.=:i
1u
,1···t
:;
:1
~
lidad
di.F~re
n-
.:
.i
.
.-1J
r;
_1
.~
f,1'.
'0
i•
,,
,:
i.6
r::!
l
;'-:,1·:,
1t
;
¡·10
r
¡¡
,i
.~
1
:-::.
~
¡·~r
2.r~a
1't
,1
dn
1
P
s
L
-:

l
1r,.
.
.
.
al
nuevo
a~b
i..entc.
En
un
o!Jl
t1j0:1te
·=\l~
C,~;,:\•
i,
';
,">.
1-
:·¡¡;_J\,l
,
i('
r,;:r~
:,ll',
"\
:l~r:
i.:
,l~i
1
:
:.1
··,
--~
r:
t.
i'i
-:-:i
1
.1
.n.1 :-
•~
-
lec
::
i6n
0

·~
'211
t~do
1·.:-
.,
:;
l
.l
~1 ·.
:
l
-~
•·.; ;
"1•··1~•
to
:r
i
'"f·j ,~,,
;•
11
·¡,
;
P
·,

.-.
l •'(
1
J"'
1
t7)'1f"''"•
.. (
..
L -
...
. ._
..J
••
""
.,,-,
L.
••
• -
....,,,.
·-
~

.•
< .
..
.
durante
liltl
::
l:
o
L
i.
er¡
~)
o
o se;:\, ~1 .J
:r.
i~•i.r:
nt
e

~~
tu

n~
c
s!
.
ab
le
1:
1.
~
;~
!.
<:
:a
:.
iJ,
n
nur.>
Pi
0
r~erá
C-
')
c1
·-
i.."
r
¡-.
¿,
-:-
?l
.,.
.~
:ci
c-
nr
r.,r
féJ.bi
1
L7
;JdO'
Cc
1
·,•11t•
.)
ll
~r-.--;
-.:,n
c:
r,-
--
-~
~,
'1 - -,, •-
'-•
1 •
..
- , -
a•
, • ' , - • ,;;,,
,.,
.•
-'

,.
_
,1
_ • , , _ _ • , •
~

privi
l
eqio
cos
.:i-
we
l.l
os
f
<.
•n,
-1
-
i
D~.Vi
-j
111
e:
11
1
1:ri
Í"
·---.
,·•
n•~
,J.
~
j
,1
:c
,::in
i,l
é'S
•l
::,~·
··r
~,
-.,
!n·,;_
e
i
~
0
ue
l
as
-:-:a
-:-;
:
)s
ó;'!:
:t
"'.:
li
'O~
.
N~
de
individuos
Sc:::le
cc.:,
c;
•, c
i-
1e;"")tod
o
ru
S<Zlc::cc1cn
~,"tc.,..61\izu.c~JCQ.
f
cenctít>c
Confeccionó:
Lic.
,t_. -
Silvia
Yankilevich
) 1
4)
¡ j

1
----------- ------- ------------------------. J_
1
LAS ISLAS MASC.ARENEt EL DODO Y OTROS HABITANTES
Greta Nielsen l
Manual de Especies en Peligro ¡
Animal Welfare Institute, u.s.A. ,1983
j
La historia de las extinciones de Mascarene nos provee de ense~anz~­
para el--futuro. y.:esume 1-a gama de-J?resi~nes que--originan-la extinciÓ1'.L.d.e) _
_
eepecies animal er.
1
pr·esiones que aún· ·contin'íian.
De' todas las· aves extinguidas, probablemente la mé.s tamo1Sa·, para
algunos sinónimo de extin n y para otros sinónimo de estupidez, es el
Dodo
1 Raphus cucullatu~f nat vo de la isla f-'\a~icius en el Océano Indico.
El Dodo se extinguio e 1681., unos cien elios después de que lo descubrie­
ran los europeos. Duran ..._....._...~hos afios la ~isma existencia del Dodo !u&
_ puesta en. d·uda por muchos · ciehtÍficoe. A tli·avés de los relatos de viajeros
se fueron conociendo ~uoAas especies animales en esa época. Los europeos
recor~ían los marea en busca de mercancías, desde especias y té de las In­
dias Orientales hasta hasta piel.es: de foca, .maderas preciosas ~ ttsclavos.,.
( En muchos casoe: al llegar a islas lejanas-, ·sus especies silvestres:
) se cosechaban como e.1:imento y se abandonaban animales domésticos para dis­
poner de provisiones en-futuros viajes. Los animales domésticos generalmen­
te se reproducían y deaco-rdaban las islas en menos de 50 aftas. Los oerdos
se ali~entaban de raíces en los
bosques• las vacas sobrepasto.reabim, las
cabras comían de todo y entre todos cree.ron un desastre ambiental.
,
f
A veces también llevaban perros, que resultaban destructivos depredan­
do aves no voladoras y tortugas. Las ratas que llegaban a nado desde los .­
barcos coJlonizaron la mayoría de las islas y se alimentaron de pichones. y·
huevos y aún se habituaron a trepar a los árboles generando m.á:s riesgos pa-
ra la !auna autóctona. . ·
Mauricius es una de las Mescarene, 500 mill!'IS al Este de Mad~~c~_ en
eJ. Oc"iano I ndico Sur. Las· otras dos islas aeI grupo son R~uni6ny Rodrigues;
aunque bastante sepáradas:., las tres san bastante grandes (unas= 120 millat
cua~adaa cada una) _ de origen volcánico. Sus boaquea estuvieron cubiertos
de una pujante vegetacio_n_~i:o--e • P~imero lleg,¡ron a Mauricius ma:rinos
portugueses, a principios de 1500, y hallaron la isla deshabitada. Lleva-
~-ron y abandonaron ellÍ cerdos cacos. En 1598 los Dodos eran eún abundan-
$ Jtes cuando llegaron los marinos daneses a aproVisionar sus navíos. Los enor­w:;j mes :e._odos 'pesa~an unos 2.5 kiloa_
1
estaban cubiertos por plumónes· grises·_y po­
~ . · ee_t.aii unas r:ánusculas alitas in~ti;!!_es
1
por lo qu~ :ruerón fácilmentec:azados
-~, como elimen"-to. En 1602 un capitan danes describio al. a.ve como de carnes du-
• r;--.0'-.. eras excepto la pechuga que era bastante apetecible. El nombre de 7iDodo" ·pa-
"'-'' r ece haberle sido puesto por los marinos daneses -hay palabras danesas.si-
milares que significan Jerdo, tonto. En realidad s.,¡ primer nombre latino fu¿
Dodus inentus, haciendo mencion de su falta de habilidad para ·_ evadir la ca~
za o para defenderse. A los animales se los juzga a menudo - estúpidos si sus
· defensas naturalep contra el hombre son inadecuadas· y malos si saben deten­
fierse. En realidád el Dodo era el producto final de mil es, quizás millones
Ld~ el\o~ _d:~-~.volución y aislB111iento- en una isla-sin predadores terrestres. E¡
fpocas preteritaealgunes·aves, quizás sólo un par, pudieron haber llegádo
por casualidad a Mauri cius·y haberse establecido allí •• m Fuera cual fuere
1
~

.. _____ _!',.~-----
. ·-.. -----.6:.Y.•--
su ant_~_!:~so~-,-~J,. __ _pg_g_Q ___ f_u é ___ pQI:dien.do, ._la. .. e a p.acidad -de.--.vu el.o-,-como--tant a~ --
----otras· aves en esas islas sin predador.?s. Sus pl ume.s perdieron su brillan-.
te aspecto y sus propi~dades dinámicas y se fueron pareciendo al plu-
.m6n d·e l'os pichones. En e buche ~s marinos que lo cazaban encontraron
~( g,.¡ijarros cuya utilidad só e desentra~Ó 300 a~os más tarde.
En 1973 Stanley Temple un ornitólogo norteamericano que estab~ tra­
bajando en 1~ preservación d~ los Kestrels (ciertas aves) de Mauricius, d~
los que en esa éF =a no quedaban más que 10, hizo un notable deacubri.mien­
to sobre el Dodo. Se· diÓ cuenta de que d91 hermoso árbol de la isla llama.de
Cal varia m-ajor quedaban sÓio :13-~:e_jemp::.ares -viejos;;···de-··má.a de--300~-ru1oe.
Todos los e11oa producían semillas aparentemente rértiles, pero nin~
guna germinaba ni eh condiciones controladas. Como no se hallaron en la
isla árboles jóvenes,-el Dr. Te.inple llegó a la conclusión de que no ger-
. minab&.h más semillaD:·deade el siglo XVII, época en que se. extinguió el -
Dodo, _porque los guijarr-os en el buch·e del Dod.o pudieron haQer sido capa­
ces; de erosionar la gruesa cubierta que recubre· las semillas de Calve.ria.
El Dr, Temple ie di6 do comer esas semillas a pavos, ~ue.tienen un simile.r
.-eistema digestivo,. y .recuper6 unas 10 semillm:s entre las hecesl tres da . ellas germinaron J.:uego hormallmente. Probablemente ruaron las pr1meras ae-
JllllBJF. de Cal varim en germinar en 300 a!ios r Se ·sabe tan poco de las rela­
~ionea ecol6gicae entre animales y plantas q~ probablemente ya se han
t:l-estru:!.do miles de ejemplos d~ poei ble co-evoluci6n. Una especie que se
extingue puede condenar también m otras a la desaparición.
Vonishing Wi/dlife -Causes _and Consequences ,,
. w -.
--~~~
. . . . ~ ¡..y ~ ·.
. ~;­
:.• --~-. . _.-..,s.:-·.
Dodo. A sketch /rom Lewis Carroll"s
Alice in Wonderland.
...
..
, ~--
.. ~,]
• e
e
~
e ..,
~
.. ...
. "'
e
. ,;.'j
..
~
E
.l.
f
c5
lt is thought thot the Dodo was able to
digest the seeds o/ the Caloarla· trce..
The defecated seeds then sprouted.