PORTFÓLIO PROFª VANESSA DE OLIVEIRA - MATERNAL II A

ATIVIDADES DA PROFESSORA DURANTE O ANO DE 2015

1. CMEI ROSALINA VILLAÇA SALVETTI 1 Professora Vanessa de Oliveira Período Integral Maternal II A

2. Portfólio período integral Maternal ll A A nossa turma é formada por 21 crianças com idade de 3 e 4 anos.Sendo 13 meninas e 8 meninos.Todos são participativos são trabalhadas com eles cinco oficinas:contação de historias, experiências musicais,atividades artísticas, raciocínio lógico e atividades culturais. As oficinas tem como objetivo trabalhar de forma lúdica,buscando sempre o aprendizado significativo de cada criança. 2

3. ESSA É A NOSSA TURMA.... 3

4. Contação de História As historias permitem que a criança crie um mundo de fantasia onde ela se torna o personagem principal. Para trabalhar essa oficina,busquei historias de variados gêneros:Contos de fadas,fabulas,historias tiradas da internet,literatura infantil,adaptação de historias e contos de escritores,historias com adornos,fantoches,marionetes e historias do dia a dia das crianças. 4

5. Uma historia de carnaval.... Historia contada com fantoches feitos de latas de refrigerante 5

6. O sapo Bocarrão :Historia contada com um “sapinho” feito de garrafa pet. 6

7. O Circo chegou!!!!O palhaço “bolinha” adora divertir a criançada!! 7

8. A india Potira ..... A índia Potira ,mora em uma floresta e ao seu redor tem lindas e altas montanhas.A índia é muito feliz na sua terra:Ela dorme em sua rede,se alimenta com frutos da terra e tem como amiga um filhote de onça que é muito bonzinho e lhe faz companhia as duas são muito amigas..... 8

9. A historia da Lua e das estrelas Para contar essa linda historia usei uma lanterna e deixei a luz da sala apagada para criar um ambiente escuro e assim a historia ficar interessante. 9

10. Historia com fantoches 10

11. Historia contada com meias personagem do polvo que mora no fundo do mar...... 11

12. Os dinossauros 12

13. A lenda da mula sem cabeça Historia usando bonecos de pano,garrafinhas e tecido. 13

14. A bruxa Katuxa !!! Nesta história eu me fantasiei de bruxa.A historia acontece em uma visita das crianças na casa da bruxa(mosqueteiro cor de rosa)A bruxa tenta fazer amizades com as crianças e conta um monte de historia. E faz uma mágica!!!Transforma papel em pirulito.Tudo isso com a ajuda do seu pó mágico( gliter )que ao ser adicionado no caldeirão deixa tudo mais doce!! 14

15. 15

16. O Pirata e o tesouro perdido..... Fizemos do nosso parque uma verdadeira terra encantada onde os brinquedos do parque viraram “cavernas “e as arvores “ilhas” onde poderia estar escondido um tesouro!!! E com a ajuda do mapa e pistas deixadas,conseguimos encontrar o tesouro escondido na Ilha da “terra vermelha” Só que esse tesouro tinha um numero secreto que numero seria esse?Depois de resolvido o problema,retornamos ao barco e fomos abrir o tesouro,pois o “Capitão sem mão” também queria resolver o problema e pegar o tesouro... 16

17. Saindo em busca do tesouro... 17

18. O Pirata e o tesouro perdido ... 18

19. Historia sobre os animais aquático e terrestres contada com imãs.Matheus fazendo o reconto da historia para os amigos. 19

20. As cores A historia das cores fala sobre as cores encontradas na natureza,usei um guarda- chuva pequeno para mostras as cores para as crianças e depois joguei um pouco de água neles,para que pudéssemos ver que a água da chuva não tem cor ela é incolor e que podemos sentir ela em contado com a pele.As crianças adoraram!!! 20

21. Historia contada com livros na área externa da escola. 21

22. Meu amigo cachorrinho. Fiz uma roda de conversa com as crianças sobre os animais e o cachorro foi o animal que as crianças mais gostam e que a maioria tem em casa.Contei uma linda historia tendo como personagem principal duas crianças(fantoches) e cachorrinhos(feitos de bexiga) e no final da historia todos levaram um cachorrinho. 22

23. Experiências Musicais A MUSICA VAI ALEM DAQUILO QUE OUVIMOS.QUANDO INSERIDA NA ROTINA DAS CRIANÇAS,A MUSICA ESTA FAVORECENDO O APRIMORAMENTO DA COODENAÇÃO MOTORA,PERCEPÇÃOAUDITIVA,LINGUAGEM,SOCIALIZAÇÃOE CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS. 23

24. As nossas experiências.... Procurei trabalhar com os alunos,diversos tipos de sons,e ritmos e instrumentos.Algumas crianças se soltaram aos poucos,fazendo desta oficina uma meio de se socializarem uns com os outros. As cantigas de rodas,as musicas instrumentais,nacionais e internacionais e sons da natureza estiveram presentes no nosso cotidiano,fazendo desta oficina uma verdadeira “musica para os nossos ouvidos” 24

25. Movimentando o corpo Dança com ursinhos de pelúcia. 25

26. Movimento ao som do pandeiro. Cada batida representava um tipo de movimento . 26

27. Representando musica através da arte Os Dez indiozinhos. 27

28. Sons do potes Nesta atividades as criança tinham que procurar quais potes tinha som ao ser balançado. 28

29. Conhecendo instrumento de fole As crianças perceberam que abrindo o instrumento faz um som e fechando faz outro,cada criança pode conhecer melhor o instrumento 29

30. Coelhinho “TIM TIM ” Esse coelhinho trouxe para as crianças vários pedidos,que eram sorteado durante o a passagem dele pelas mão das crianças(similar a brincadeira batata-quente)A crianças que conseguisse realizar o pedido do coelhinho poderia tocar o seu violão.As atividades propostas eram: imitar o som de um animal,cantar uma musica que tivesse a palavra borboletinha,imitar cantores.... etc 30

31. Dança da bola no lençol Aqui os alunos tiveram que ter concentração e muito molejo para fazer a bola “dançar” sem cair no chão.Começamos com musicas instrumentais e depois musicas mais agitadas!!! 31

32. Nossa turma soltando a voz.... 32

33. Conhecer os instrumentos:Tocar e trocar com o amigo do lado,até todos tocarem os instrumentos.Fizemos a canção do ♪ Trocou tocou..♪ 33

34. Musica Pula pula pipoquinha ! As crianças fizeram uma roda ao redor da “Maria Brasileira”personagem que ficou conosco durante Copa. 34

35. Raciocínio Lógico 35 Aprender brincando é o que essa oficina propõe,o aluno se empolga com o clima de uma aula diferente,o que faz com que aprendam sem perceber,pois eles mesmo perguntam e fazem suas conclusões sobre o jogo.O erro existe sendo ele considerado como uma das alternativas para se chegar a resposta correta.

36. Classificação dos tamanhos 36

37. Que cor será???? 37

38. Separar as tampinhas conforme a cor solicitada. 38

39. Jogo da memória das formas geométricas 39

40. Jogo dos dados 40

41. Identificar a mochila através de detalhes ditos pela professora. 41

42. Jogo da argola tentar acertar duas bolinhas do tecido 42

43. Jogo do arremesso 43

44. Bingo de números 44

45. Jogo de empilhar conforme a quantidade dita pela professora. 45

46. Jogo do cai/não cai 46

47. Aposta das cores 47

48. Conhecendo as cédulas de dinheiro As crianças conheceram o dinheiro que usamos no dia a dia.Depois cada uma procurou no teclado o numero de uma cédula.Depois todos puderam brincar de supermercado. 48

49. Jogo do Chapéu Aqui a turminha tinha que se concentrar para ver aonde estaria escondida a bolinha verde..... 49

50. Conhecendo os rótulos As crianças conheceram as embalagens que usamos,foi trabalhado:cores,tamanhos e quantidade. 50

51. Experiências artísticas A criatividade de uma criança vai muito além de um simples traço de pincel e tinta. Ela ultrapassa a fronteira do imaginário. Em artes as crianças expressam todo o seu talento e sua personalidade,cada um do seu jeito particular.Seu mundo todo estampado através de suas mãozinhas. 51

52. Nossas artes..... Confecção de mascaras para o baile de carnaval e mascaras para enfeitar nossa sala. 52

53. Cartazes coletivos 53

54. Colagem e pintura 54

55. Colagem com papel picado 55

56. Os personagens das musicas também foram feitos pela nossa turma. A cobra não tem pé A cobra não tem mão Como é que ela sobe no pezinho de limão..♪ 56

57. Recorte e colagem 57

58. Confecção de massinha de modelar. 58

59. Confecção de instrumento musical chocalho de garrafinha de yakut 59

60. Folclore 60

61. Marcha soldado...♪ Confecção de chapéu e espada feitos de jornal. 61

62. A primavera.... Nossa turma decorou nossa porta com flores de fundo de garrafa pet. 62

63. Nosso Balão Mágico.... Confecção do nosso “Balão Mágico” aqui todas as crianças pintaram o seu boneco de acordo com suas características. 63

64. Pintura Tartaruguinha feita com caixas de maças. 64

65. Halloween Fantasminhas com o carimbo das mãos. 65

66. Confecção de seus próprios brinquedos Pipa 66

67. Confecção do seus próprios brinquedos. Pesca-peixe 67

68. Pinturas A nossa turma fazendo bonito e caprichado!!! 68

69. Atividades culturais Esta oficina tem como objetivo resgatar e valorizar as brincadeiras infantis,vista como elemento fundamental para a socialização,aprendizado e desenvolvimento das crianças. 69

70. As crianças puderam conhecer os hábitos indígenas inclusive como eles dormem,aqui cada um pode deitar na rede e se deliciar no seu balanço... 70

71. Circuito com bamboles 71

72. Com quem esta o colar??? 72

73. Qual é parte do corpo do fantasma que esta do lado de fora?? 73

74. Brincar de supermercado,com direito a dinheirinho de papel e mercadorias. 74

75. Mula sem cabeça 75

76. Corrida dos rolinhos no barbante. 76

77. Brincadeira do macaquinho cuidado com o seu rabinho.. 77

78. Brincando de gol!!!! 78

79. Brincar com pipas!! 79

80. Brincando entre amigos 80

81. Nossos momentos.... 81

82. Para pode entrar no “barco” as crianças tem que realizar pequenas provas e assim será o pirata do grande “barco.” 82

83. Brincadeira da estátua 83

84. Nossa turma e os alunos da Tia Mariluze fazendo um delicioso piquenique !!! 84

85. ANIVERSARIANTES DO MÊS Todos os meses nossas crianças são parabenizadas pelo seu dia.Comemoramos com um delicioso bolo feito pelas tias com muito carinho!!! 85

86. Aos meus queridos alunos.... 86 Aqui se encerra mais um ano de trabalho, um trabalho que faço com muito amor e dedicação. Não é fácil..mas no final vem a recompensa!!! O bom de trabalhar na educação infantil é que lidamos com seres que são tão dependentes e crescem levando muito conhecimento para a sua vida.Essa bagagem que vocês levam,posso garantir que teve um pouco do meu esforço e dedicação para que sigam seus caminhos e se tornem cidadãos de bem! ♥ Tia Vanessa ♥

87. Nossa Turma.... 87

88. Agredecimentos Aos pais por nos confiar o seu bem mais precioso que é seu filho em nossas mãos. A Direção da nossa escola,por nos proporcionar ideias e uma boa orientação. As “tias” da cozinha que prepara com carinho o alimento das nossas crianças. E a Deus por estar sempre abençoando e olhando por todos nós!!!! 88

89. Professora Natali ( regular ) Professora Vanessa(integral) 89

90. Fim.... 90