Power Point Tecnologia

diapositivas.Convencer al prof Gonzalez

4. Eseldesarrolloyaplicaciónde

instrumentosmuydiversosque

facilitanlatareadelhombreen

susmásamplioscamposde
.
acción

5. Asociarlotecnológicosóloala
.
máquina

6. Actividadsocialdondese

relacionanlosmediosdelosque
,
sevaleelhombreparaentender

sucapacidaddeoperaciónsobre
.
elambientenatural

9. ,
Graciasaesteavance

todostenemosaccesoalos
.
maravillososlibros

10. Graciasaestecambio
,
económicoysocial

surgieronlasescuelas

11. Elconocimientoyeldeseo

desuperaciónsonahora
.
fuentesdeinnovación

14. “
Eselconjuntodeteoríasydetécnicas

quepermitenelaprovechamientopráctico

delconocimientocientíficoenelámbito
académico”
( )
Cukiermanyotros

15. “ ,
Latecnologíaeducativa originalmente

hasidoconcebidacomoelusoparafines
,
educativos delosmediosnacidosdela

revolucióndelascomunicaciones”
( , 1984)
UNESCO

16. “ , , ,
Enesencia esunmétodo mecanizado

quesubrayalaimportanciadelos

auxiliaresenlaenseñanzaysusorígenes

seencuentranenlaaplicacióndelas

cienciasfísicasalaeducación”
( , 1964)
Lumsdaine

17. Eslainclusiónyutilizacióndelos
,
recursostecnológicosenelaula conel
,
objetivodeoptimizarlosresultados

incrementarlamotivacióneincentivarla
,
interacciónentrealumnos yconlos
.
docentes

20. Losrecursostecnológicosse

transformanenmediosy

materialesdeenseñanzacuandose

usanparatransmitirunmensajey

suaplicacióntieneunpropósito
-
dentrodelprocesodeenseñanza
.
aprendizaje

21. Sonlosquepueden

serexperimentados

ymanipuladospor
.
losalumnos

22. Sonlosque

empleancódigos

verbalescomo
.
soporte

23. Sonlosque

codificansus

mensajesatravés

derepresentaciones
.
icónicas

24. Empleanelsonido

comoinstrumento
.
detransmisión

25. Combinantodas

lasmodalidadesde

codificación

simbólicadela
.
información

28. Trabajarcon
canciones

Ejercitarlarecepción

Ampliarelvocabulario y

lasestructuras

Mejorarladicción
.
Predisponerpositivamente

29. Elaborarun

proyectode

Ciencias
Naturales

Fomentareltrabajo
.
interdisciplinario

Permitirelcontactoconla
.
naturaleza

Generarconciencia
.
ambiental

Ampliarelvocabularioyla

expresiónoralenla
.
exposición

30. Tallerdelecturade

cuentosclásicosen

inglésyen
castellano

Valorarellibro

Aceptarladiversidad

Desarrollarhabilidades
lingüísticas

31. Trabajocon

comerciales

televisivosy
gráficos
.
Ejercitarelespíritucrítico

Expandirlacapacidadde

expresióndeacuerdoaun
.
registroadecuado

Fomentarlacapacidad
.
creativa

32. Elaboracióndeun

blogbilingüee

interactivoparala
escuela

Fomentarlaparticipaciónyla

comunicaciónentrelos

diferentesactores
.
institucionales

Crearespaciosdeinteraccióny
.
crecimientopersonalygrupal

Incentivarelusodelinglés
.
comomediodecomunicación

34. Creativo
Coherente Crítico
Activo
PrevisorRealista
Dedicado
Responsable

36. -> .
Confianzayapoyodesussuperiores
->
Seguimientoresponsableparaquelas
.
críticasseanconstructivas
->
Conciencia de que va a encontrar
,
dificultades y a cometer errores pero

también de que sobre los errores se
.
reconstruye

38. , ,
Formarpersonascapacitadas críticas
, ,
responsables creativas comprometidasy

participativasquepuedanllegaraser

agentesgeneradoresdecambioensu
.
entorno