ppt bu yuli bahasa membaca kelas 1 sekolah dasar

ini adalah ppt hasil penelitian tentang cara memabca

1. PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING MELALUI MEDIA PIAS-PIAS KATA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI BANJARSARI OLEH : YULI RAHMAWATI

2. Latar belakang masalah Kemampuan membaca nyaring siswa SD Negeri Banjarsari belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal yang di tetapkan yaitu sebesar 6,5 dan indicator keberhasilan 75 A ktivitas belajar siswa rendah hal ini dibuktikan ketika siswa diminta untuk membaca nyaring masih belum lancar

3. PENYEBABNYA Hal ini disebabkan oleh guru yang dalam pembelajaran membaca nyaring sering menggunakan metode ceramah, dan belum menggunakan media sebagai alat bantu belajar siswa

4. Rumusan masalah Apakah penggunaan media pias-pias kata dapat meningkatkan keterampilan membaca nyaring pada siswa kelas I SDN Banjarsari ?

5. TUJUAN PENELITIAN Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan membaca nyaring melalui media pias-pias kata pada siswa kelas I SDN Banjarsari .

6. PENTINGNYA MEMBACA NYARING DI SD Keterampilan membaca nyaring yang harus di harus di pelajari oleh siswa SD kelas I adalah sebagai berikut: Mempergunakan ucapan yang tepat Mempergunakan frase yang tepat (bukan kata demi kata) Mempergunakan intonasi suara yang wajar agar makna mudah terpahami Memiliki perawakan dan sikap yang baik serta merawat buku dengan baik Menguasai tanda-tanda baca, seperti; titik ( . )

7. MEDIA KARTU KATA Kartu kata adalah tiap satu helai berisi satu kata. Media Kartu kata dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat memberikan pengalaman kongkrit, meningkatkan motivasi belajar siswa dan mempertinggi daya serap serta siswa dapat memusatkan perhatiannya dalam belajar

8. METODELOGI PENELITIAN Dari rumusan masalah dan tujuan penelitian di atas, penelitian ini digolongkan ke dalam penelitian tindakan kelas ( Clasroom Action Research ) yang gunanya untuk memperbaiki kualitas pembelajaran yaitu dengan meningkatkan keakti f an dan prestasi belajar siswa Kelas I Sekolah dasar Negeri Kepanjen II Kecamatan Jombang Subjek peneltian : 28 Siswa SDN Banjarsari Jombang di tahun 2021/2022

9. DESAIN PENELITIAN

10. INDIKATOR KEBERHASILAN Tolak ukur keberhasilan pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini dapat dilihat dari : Kriteria Ketuntasan Nilai minimal 65 . Prosentase ketuntasan klasikal siswa yang memperoleh skor > 65 minimal 80 % dari 20 siswa yang ada . Prosentase aktivitas guru >75% Prosentase aktivitas siswa >75%  

11. HASIL PENELITIAN

12. KESIMPULAN Media Kartu kata dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya membaca Nyaring pada siswa kelas I SDN Banjarsari , Jombang . Media Kartu kata dapat membantu siswa dalam pemecahan msalah dalam proses pembelajaran Bahaa Indonesia pada siswa kelas I SDN Banjarsari, Jombang . Media Kartu kata dapat meningkatkan keterampilan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia khususnya membaca nyaring pada siswa kelas I SDN Banjarsari Jombang .