PPT Data dan Fakta Kelas 8 KURIKULUM MERDEKA.pptx

PPT Data dan Fakta Kelas 8

1. MENEMUKAN O l e h : E n d a h DATA DAN Nugrohowati, F A K T A S.Pd.

2. Melalui kegiatan diskusi terkait dengan materi pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis mengenai informasi yang ada di dalam sebuah teks laporan hasil observasi yang didapatkan melalui hasil pengamatan dengan benar dan nyata adanya dan mampu merincikan cara melakukan observasi untuk mendapatkan data.

3. Apakah kalian pernah melakukan pengamatan atau observasi? Apakah dalam pengamatan kalian menemukan data? Apakah yang kalian ketahui tentang data?

4. Teks laporan hasil observasi (LHO) adalah teks yang berfungsi untuk memberikan informasi tentang suatu objek atau situasi, setelah diadakannya kegiatan pengamatan. Teks laporan hasil observasi biasanya berisi tentang fakta-fakta yang dapat dibuktikan secara ilmiah (Objektif).

5. Tujuannya untuk mendapatkan informasi dan penjelasan rinci mengenai suatu hal dari sudut pandang keilmuan kepada pembaca. Selain itu, teks laporan hasil observasi juga bertujuan untuk menyampaikan segala hal yang diperlukan berdasarkan hasil pengamatan secara rinci, sistematis, faktual, dan cermat kepada pembaca.

6. Keterangan yang benar atau nyata, yang berisi gambaran situasi atau keadaan yang saat itu terjadi. Data dalam LHO memuat informasi atau sebuah pengetahuan terkait objek yang dibicarakan.

7. P endud u k In d o n e s ia ra t a - r ata mempunyai kendaraan sepeda motor. In d o n e s ia s e t iap tahun m en g al a mi dua musim yaitu musim hujan dan kemarau. 1. Warga m e mbuat N e gara I n d o n e sia bo l e h K artu T an d a P endu d uk setelah berusia 17 tahun, terdap at l ubang 2. Gunung k e pu n den menjadi m e rapi dalam tempat k e r ak bu m i keluarnya y ang ca i r an magma dan aktif tiap 20 tahun sekali.

8. Menentukan tema kegiatan observasi. Menyebutkan tujuan observasi. Melakukan proses observasi (pengamatan). Menyusun kriteria aspek yang harus dilaporkan dalam bentuk teks. Mulai mendeskripsikan unsur-unsur yang dijelaskan sesuai aspeknya. Melengkapi teks laporan hasil observasi dengan data sesuai struktur. Membuat kesimpulan.

9. Penggunaan alat pemadam kebakaran seperti ini sangat penting terutama di tempat-tempat yang rawan terjadi kebakaran. Hal ini dikarenakan api yang tidak terkontrol bisa sangat cepat untuk merambat ke tempat lain. Alat pemadam kebakaran biasanya terdiri dari beberapa jenis yang memiliki karakteristik sendiri. Salah satu jenisnya adalah yang berisi air yang dicampur dengan nitrogen atau karbondioksida. Selain itu, ada juga alat pemadam kebakaran yang memadamkan api dengan mengeluarkan serbuk kering, yang biasanya bertujuan untuk memadamkan api yang berasal dari bahan kimia. Jenis lain dari alat pemadam kebakaran adalah yang memiliki busa dan karbondioksida. Kedua hal tersebut dapat membuat api tidak mendapatkan suplai oksigen yang dibutuhkan untuk tetap menyala. Hal ini membuat alat pemadam kebakaran ini sangat cocok untuk memadamkan api yang ditimbulkan dari berbagai material. Pada umumnya, api membutuhkan tiga hal agar tetap hidup, yaitu bahan bakar, oksigen, dan panas. Ketiga hal ini juga sering disebut sebagai segitiga api. Untuk memadamkan api, perlu untuk mengeliminasi salah satu aspek dari ketiga hal tersebut. Jadi, jika kamu memadamkan api dengan air, maka kamu akan malah menambah suplai oksigen karena air mengandung oksigen. Ini sebabnya mengapa penggunaan alat pemadam kebakaran sangat efektif untuk mencegah api terus terbakar. Alat pemadam kebakaran biasanya mengeluarkan bahan-bahan yang bisa menggantikan suplai oksigen agar proses pembakaran api terhenti dan potensi kebakaran dapat diatasi dengan cepat.