PPT expo 2026-(30-07-2020) EXPOSICION DE TUTORIA.ppt

ppt expo 2025- tutoria

1. Tutoría-Prevención y
abordaje de la violencia
escolar y familiar

2. abordaje de la violencia familiar desde la
escuela

3. https://www.youtube.com/watch?v=Yjpfq1yU18E
VIDEO- 1

4. Instrumentos de la IE ante casos de violencia escolar

Base Legal:
-Ley29719, Leyquepromuevelaconvivencia
sinviolenciaenlasIIEEysuReglamento.
-Norma Técnica Año Escolar 2017 – R.M. 627-2016-MINEDU.
• Toda institución educativa pública y privada cuenta con un Libro de Registro de
Incidencias, donde se anotarán las situaciones de violencia contra niñas, niños
y adolescentes en el entorno escolar comunicadas por los docentes, auxiliares,
familiares, estudiantes u otros integrantes de la comunidad educativa.
• El Libro de Registro de Incidencias forma parte del acervo documentario de la
institución educativa, y la información que contiene es de carácter confidencial.
• El director o directora de la institución educativa es responsable de mantener
actualizado el Libro de Registro de Incidencias, y de garantizar su uso adecuado. De
considerarlo necesario, puede delegar esta función al
responsable de convivencia.
8.33. LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS

5. Portal SiseVe: (www.siseve.pe)Herramienta virtual a través de la cual las instancias
educativas descentralizadas reportan y brindan seguimiento a los casos de violencia
escolar mediante un trabajo colaborativo e interconectado/ Protocolos violencia
diferenciada entre estudiantes y de personal de las IE contra los estudiantes.

* en el caso de la institución educativa,
la administración del SíseVe estará a
cargo del responsable de convivencia.
• El responsable del SíseVe se
encuentra a cargo del seguimiento y el
registro de las acciones tomadas frente
a cada caso reportado en el portal
SíseVe.
• La información contenida en el portal
SíseVe es Confidencial.

6. Ministerio
de Educación
MARCO LEGAL PARA LA
ATENCIÓN
DE LA VIOLENCIA ESCOLAR

7. Sesión 7 y 8- RM 274-2020

9. MARCO NORMATIVO
ACCIONES DE LA IE FRENTE A LA VIOLENCIA ESCOLAR
Norma ¿Qué dice?
Artículo 18º
Ley 27337, Código de
los Niños y Adolescentes  A la protección por los directores de los
centros educativos
Los directores de los centros educativos comunicaran a la autoridad
competente los casos de:
* a) Maltrato físico, psicológico, de acoso, abuso y violencia sexual en agravio
de los alumnos.
…
d) Consumo de sustancias tóxicas;
e) Desamparo y otros caso que impliquen violación de los derechos del niño y
adolescente
*La omisión acarrea responsabilidad
administrativa o penal del director.

10. Norma ¿Qué dice ?
Ley N° 29719, Ley que
promueve la convivencia
Libro de Registro de Incidencias en las IIEE sobre violencia y acoso entre
estudiantes a cargo del director, donde se anotan todos los hechos, el
trámite seguido, el resultado de la investigación y la sanción aplicada,
cuando corresponda.
sin violencia en lasIIEE
ysu Reglamento.
En las IIEE debe existir responsables de la promoción e implementación de
la convivencia Democrática / recae en el Comité de Tutoría.
La IIEE debe adoptar las medidas de protección, contención y corrección
frente a los casos de violencia y acoso entre estudiantes, en coordinación
con el director/a.
ElDirector garantiza laelaboracióneimplementacióndelplande
convivencia en las IIEE.
Lasmedidascorrectivasalosestudiantesdebenserreparadorasy
formativas,pertinentes aldesarrollo pedagógico, respetuosas de la etapa
del desarrollo, proporcionales a la falta cometida, equitativas e imparciales.

11. Norma ¿Qué dice ?

Elaborar de manera conjunta las normas de convivencia en las IIEE.
R.M.N°627-2016-
MINEDU, Normasy
e
l

Planificar reuniones con padres de familia para dar orientaciones pedagógicas y
convivencia escolar.
de
Orientaciones
Desarrollo
para
delAño
lasEscolar
IIEE.
2017 en
Generar espacios de participación y representatividad estudiantil
Conformar el Comité de Tutoría, garantizar
promoción de la convivencia escolar.
la implementación de la tutoría y la
Compromiso 5: Gestión
delaConvivencia
EscolarenlasIIEE
Conocer los protocolos para la atención decasos de violencia escolar.

Las acciones de prevención de la violenciaescolar deben ser planificadas por las IIEE
y pueden desarrollarse durante la hora de tutoría, momentos de reflexión que los y las
docentes pueden promover, fuera del horario escolar(mediante jornadas o talleres)
y en la actividades de integración ( ferias, actuaciones, actividades deportivas, etc.).

Atención de los casos de violencia escolar: La IE debe garantizar una intervención
oportuna para el cese del hecho de violencia y debe ser respetuosa de los derechos de
los niños, niñas y adolescentes.

Todos los casos de violencia escolar deben ser
Incidencias y reportado en el portal SiseVe.
anotados en el Libro de Registro de


12. QUE ACCIONES PODEMOS HACER PARA AFRONTAR…..Y QUE NO GENERE
CONSECUENCIAS O AFECTE A LA GESTION DEL DIRECTOR…

14. rACTIVIDADES PROPUESTAS
1.Talleres con PPFF ( segmentando por aulas y grupos de riesgos)
2.Escuelas de PPFF con temática de prevención de la violencia familiar
3.Remitir oficios al CEM para informar a la comunidad educativa sobre la
violencia familiar.
4.Hacer sesiones de tutoría sobre prevención de la violencia familiar
5.Empoderar al responsable de convivencia para que ayude a identificar
casos de violencia de nuestros estudiantes que se den en sus hogares.

17. 17

18. SESIONES DE TUTORÍA
(temática)
N° SESIONES TRIMESTRE
I II III
Asambleas de aula 4 2 1 1
Competencias socioafectivas 6 2 2 2
Sesiones de ESI 4 2 1 1
Sesiones drogas 6 2 2 2
Sesiones de Trata de personas 1 0 0 1
Sesiones de orientación vocacional y
proyecto de vida
4 1 2 1
Sesiones para la prevención de la violencia
(convivencia y participación)
6 2 2 2
Sesiones sobre gestión de los aprendizajes4 1 2 1
Sesiones para el desarrollo de competencias
ético morales
3 1 1 1
TOTAL DE SESIONES 38 13 13 12
Organización de las sesiones

19. rCASO 1
DILEMA 1: Tenemos el caso de Carlos de 17 años que está cursando del 3er
grado de secundaria(repitencia). el viene de un colegio de la victoria y solo
vive con la mama, la cual trabaja todo el día .Carlos el día de la actuación
por el día de la madre se fue a jugar pelota en una cancha de fulbito aledaña
a la I.E. en el transcurso del juego Enrique lo empuja y lo hace caer, en ese
momento se inicia una pelea entre Carlos y enrique producto de la pelea
enrique termina con un corte en el rostro de 8cm .En ese instante el
profesor de arte que pasaba por la cancha ve a Enrique sangrando y lo lleva
a la I.E. ¿Será correcta la respuesta del profesor?¿Tú qué harías en ese
caso?. ¿Qué tipo de violencia es?

20. VIDEO- 2
https://www.youtube.com/watch?v=7oV7CvpWTxw

21. rCASO 2
DILEMA 2: José es un docente de AIP, el cual siempre ha tenido buena iniciativa en
trabajar dinámicas con los estudiantes mediante los recursos virtuales, es en ese
contexto que un día unos estudiantes se le acercan para pedirle que le ayuden con la
elaboración de un video sobre un tema de tutoría .José ayuda a los estudiantes y ellos
en agradecimiento lo agregan al facebook y al wasapp. en una de los mensajes de
wasapp una estudiante le escribe al profesor a las 12 de la noche haciéndole una
conversación … para lo cual el profesor responde, producto de esto empiezan a
conversar seguido en las noches. Un día la estudiante le envía un mensaje declarándose
enamorada de él y una foto de ella semidesnuda .. el profesor responde el mensaje con
un emoticón de agrado y unos cumplidos sobre su belleza. ¿Será correcta la respuesta
del profesor? ¿Tú qué harías en su caso? ¿Qué tipo de violencia es?

22. VIDEO- 3
https://www.youtube.com/watch?v=oVjTQJKAOCs

23. rCASO 3
DILEMA 3: María es una estudiante del 5to. de secundaria la cual siempre se ha
mostrado rebelde y desobediente para con los maestros. Un día estaban trabajando en
el curso de PFRH, el tema de los valores y la docente Loayza ponía casos de la falta de
valores tomado como referencia a algunos estudiantes (por motivos de tardanza,
irresponsabilidad y falta de respeto) en uno de sus ejemplos toma la situación de
María y su falta de respeto para con los maestros, María al escuchar eso la cuestiona a
la maestra, la descalifica como docente adjetivándola negativamente con palabras
soeces . En ese momento la profesora Loayza le pide que se retire del aula. Para lo cual
María la reta diciéndole que la saque ella y le escupe en el rostro a la profesora. ¿Será
correcta la respuesta de la profesora? ¿Tú qué harías en su caso? ¿Qué tipo de
violencia es?
 

24. VIDEO- 4
https://www.youtube.com/watch?v=0G2Usu5jF-I

25. Gracias
Equipo de Tutoría y Orientación Educativa – Convivencia