PPT_ Identificar los momentos de la narración (1).pptx

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1. Identificar los momentos de la narración Tercer grado de Primaria

2. Los textos narrativos (cuentos, fábulas, leyendas, novelas, etc.) se estructuran por medio de acciones que son llevadas a cabo por sus personajes. Para comprender mejor un texto narrativo, es importante identificar las acciones, principalmente, de la estructura básica de este tipo de texto: inicio, nudo y desenlace. Lee atentamente.

3. El inicio, nudo y desenlace son los momentos de un texto narrativo, y los podrás identificar de la siguiente manera: • Inicio: presenta a los personajes en un lugar y tiempo determinados. Por lo general, empieza con expresiones como érase una vez, cierta vez, había una vez, cierto día, un día... • Nudo: surge el problema. Suele empezar con expresiones como de pronto, entonces, luego, después... • Desenlace: solución del problema. Comienza con expresiones como finalmente, desde ese momento, al final, y así fue como...

4. Las manchas del sapo   Los sapos en el pasado eran completamente marrones, no tenían manchas en su cuerpo. Sin embargo, un día las obtuvo un sapito muy inteligente que jamás pensó ser descubierto en su plan. Todo empezó con la rivalidad entre las águilas y los sapos. Un águila siempre se llevó mal con un sapo que estaba en el pantano, en todo momento se mostró mala con él y un día, de sorpresa, lo invitó a una fiesta de pájaros que se llevaría a cabo en las alturas, por lo que no podría asistir al menos que el águila lo llevara.   Lee el siguiente texto:

5. El sapo aceptó la invitación a la fiesta, pero le indicó al águila que tenía que llevar su guitarrita para poder ir, entonces cuando el ave lo fue a buscar, él le pidió que vaya llevando su instrumento, que luego llegaría a la fiesta por sus medios, lo cual era imposible y por eso el águila aceptó. Pasaron las horas y el águila llegó a la fiesta, allí vio al sapo que estaba bailando y saltando, lo cual le pareció completamente extraño, pero nada podía hacer. Luego, llegó la hora de partir y le dijo que lo llevaría a su hogar, el sapo le respondió que luego iría, pero que vaya llevando su guitarrita. Cuando nadie lo estaba viendo, el sapo se metió en la guitarra, sin embargo, el águila sí pudo verlo. El viaje del águila arrancó y en la mitad del camino dio vuelta a la guitarrita haciendo que el sapo cayera sobre una enorme piedra, por eso sucedió que su cuerpo se llenó de moretones por todos lados.

6. Completa las ideas principales de cada parte de la narración leída. Un águila se llevaba mal con el sapo, pero lo invitó a una fiesta de pájaros y se ofreció a llevarlo porque solo no podría subir. El sapo pidió al águila que llevara su guitarrita y que él llegaría por sus propios medios. A la hora de bajar hizo lo mismo, pero el águila se dio cuenta de que el sapo se escondía en la guitarra. E n la mitad del camino de bajada, el águila dio vuelta a la guitarrita haciendo que el sapo cayera sobre una enorme piedra, por eso su cuerpo se llenó de moretones por todos lados.

7. ¡Lo hiciste muy bien! Practica con otros textos narrativos.