PPT KELOMPOK 4 HAKIKAT PENDIDIKAN IPS.pptx

untuk dibuat hakikat ips kelas renadh di SD

1. KELOMPOK 4 Ifan Arfandi La Basa(A1G121054) Listia (A1G121060) Fuji Gatra Ningrum (A1G121050) Nur Afifa (A1G121023) Endrizard Zafir Haqsa ( A1G121047 ) HAKIKAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN IPS DI SD

2. Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penulisan Bab 2 Bab 3 Bab 1 Latar belakang Pendidikan IPS merupakan penyederhanaan ilmu ilmu sosial yang mempelajari tentang kehidupan sosial yang di dasarkan pada bahan kajian , geografi ekonomi , sejarah , antropoogi , sosiologi , dan tata negara atau politik dan hukum . Dalam UU No. 20 Tahun 2013 tentang system pendidikan nasional , di jelaskan bahwa IPS merupakan bahan kajian yang wajib di muat dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah yang antara lain mencakup ilmu geografi , ekonomi , dan sosiologi untuk mengembangkan pengetahuan , pemahaman , dan kemampuan analisis peserta didik dengan tujuan peserta didik dapat menganalisis kondisi sosial yang ada di lingkungannya .

3. Rumusan Masalah 1 Apa Hakikat Pendidikan IPS 2 Apa Tujuan Pendidikan IPS Di SD Bab 2 Bab 3 Bab 1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penulisan

4. Tujuan Penulisan A Untuk Mengetahui Pendidikan IPS? Untuk Mengetahui Tujuan Pendidikan IPS Di Sekolah Dasar? B Bab 2 Bab 3 Bab 1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan penulisan

5. Pembahasan Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS Bab 2 Bab 3 Bab 1 PEMBAHASAN Pada hakikatnya IPS merupakan perpaduan pengetahuan sosial . Jadi IPS merupakan penyederhanaan dan penyaringan terhadap ilmu-ilmu Sosial yang penyajian di persekolahan disesuaikan dengan tingkat pendidikan dan kemampuan guru dalam menyampaikan materi tersebut . Hakikat dari IPS terutama jika disorot dari anak didik adalah sebagai pengetahuan yang akan membina para generasi muda belajar ke arah positif yakni mengadakan perubahan-perubahan sesuai kondisi yang diinginkan oleh dunia modern atau sesuai daya kreasi pembangunan serta prinsip-prinsip dasar dan sistem nilai yang dianut masyarakat serta membina kehidupan masa depan masyarakat secara lebih cemerlang dan lebih baik untuk kelak diwariskan kepada turunannya secara lebih baik . Berdasarkan apa yang telah kita bahas , dengan singkat dapat dikemukakan bahwa fungsi IPS sebagai pendidikan , yaitu membekali anak didik dengan pengetahuan sosial yang berguna , keterampilan sosial dan intelektual dalam membina perhatian serta kepedulian sosialnya sebagai SDM Indonesia yang bertanggung jawab merealisasikan tujuan nasional . ( Rofiq , 2020 halaman 21 - 22)

6. ( Sapriya , 2009: 12). pada dasarnya mempersiapkan para peserta didik sebagai warga negara yang menguasai pengetahuan (knowledge) keterampilan mengambil keputusan sikap dan nilai Bab 2 Bab 3 Bab 1 PEMBAHASAN Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS dan berpartisipasi dalam berbagai kegiatan kemasyarakatan agar menjadi warga negara yang baik

7. Memberikan pembekalan terhadap seperangkat pengetahuan social. Memberikan pembekalan kepada peserta didik dengan berbagai kemampuan dan kecakapan hidup . Pembekalan agar memiliki kemampuan dalam mengidentifikasi , menganalisis , dan menyusun alternative pemecahan masalah sosial Pembekalan agar peserta didik memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dibidang ilmuan serta bidang keahliannya dalam berinteraksi . Tujuan Pendidikan IPS Menurut Pratiwi , DKK ( 2021, Halaman 15 - 17) Bab 2 Bab 3 Bab 1 Kajian Teori Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS Pembekalan agar peserta didik memiliki keterampilan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan kajian bidang IPS sesuai dengan perkembangan kehidupan , masyarakat , ilmu pengetahuan dan teknologi . Pembekalan kepada peserta didik dengan kesadaran , sikap mental yang positif , dan keterampilan

8. Rumusan tujuan tersebut dapat dirinci sebagai berikut : 1 Melalui pemahaman terhadap nilai-nilai sejarah dan kebudayaan masyarakat 3 Mampu menyelesaikan masalah dan isu-isu yang berkembang di masyarakat 2 Menanamkan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dasar dan mampu menggunakan metode yang diadaptasi dari ilmu-ilmu sosial 4 Menaruh perhatian terhadap isu-isu dan masalah masalah sosial , Bab 2 Bab 3 Bab 1 PEMBAHASAN Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS Tujuan Pendidikan IPS Mampu mengembangkan berbagai potensi sehingga mampu membangun diri sendiri agar survive yang kemudian bertanggung jawab membangun masyarakat . 5

9. KESIMPULAN SARAN Bab 2 Bab 3 Bab 1 KESIMPULAN pendidikan IPS adalah Pembelajaran tentang penyederhanaan ilmu ilmu sosial Peran IPS sangatlah penting karena didalamnya terdapat proses belajar mengenai interaksi antar manusia dan menganalisa gejala dari permasalah-permasalahan yang terdapat di lingkungan masyarakat tujuan dari pembelajran mengenai pengetahuan sosial yaitu mengembangakan siswa untuk menjadi warga negara yang memiliki pengetahuan , nilai , sikap dan keterampilan memadai untuk berperan serta dalam kehidupan demokrasi dimana konten mata pelajarannya digali dan diseleksi berdasar sejarah dan ilmu sosial , serta dalam banyak hal termasuk humaniora dan sain s .

10. KESIMPULAN SARAN S A R A N IPS adalah bidang studi yang mempelajari , menelaah , menganalisa gejala dan masalah sosial di masyarakat ditinjau dari berbagai aspek kehidupan secara terpadu . Jadi , sudah seharusnya pembelajaran tentang IPS dikembangkan dan diberikan perhatian lebih oleh pemerintah karena cakupan dari pendidikan IPS ini sangat luas. Bab 2 Bab 3 Bab 1

11. TERIMAKASIH SEKIAN DARI KAMI KELOMPOK 4