ppt-materi-koding-dan-ka-tp-1-2-brigita-ivana-kurniati_compress.pdf

PPT Informatika

1. MENERAPKANKONSEPKODING
DAN KECERDASANARTIFISIAL(KA)
DALAMPEMBELAJARAN
UNTUKSISWASMA | KURIKULUMMERDEKA
DiSusunOleh:
BrigitaIvanaKurniati,S.Pd.

2. CAPAIANPEMBELAJARAN
•-MEMAHAMIKONSEPDASARCODING (VARIABEL, FUNGSI, LOGIKA)
•-MENGENALDAN MENERAPKANKONSEPDASARKA
•-MEREFLEKSIKANPENERAPANCODING & KA DALAMPEMBELAJARAN
TUJUANPEMBELAJARAN
•PESERTADIDIKMAMPUMENERAPKANKONSEPKODINGDAN KA DALAM
PROSES PEMBELAJARAN

3. APAITUKODING?
•KODINGADALAHPROSES MEMBERIKANTULISAN INSTRUKSIKEPADAKOMPUTER
MELALUIBAHASAPEMROGRAMAN.
•CONTOHBAHASA: PYTHON, SCRATCH, JAVASCRIPT.
•KODINGDIGUNAKANUNTUKMEMBUATAPLIKASIATAUSYSTEM YANG
MENYELESAIKANTUGAS
CODING DIHARAPKANDAPATMENINGKATKANKOMPETENSINUMERASIDAN
KEMAMPUANBERPIKIRKRITISSISWA. SEHINGGAMAMPUMENYELESAIKANMASALAH
SECAARASISTEMATIS.

4. APAITUKECERDASANARTIFISIAL?
•KECERDASANBUATAN(AI) ADALAHKEMAMPUANSISTEMKOMPUTERUNTUK
MELAKUKANTUGASYANG BIASANYAMEMERLUKANKECERDASANMANUSIA,
SEPERTIMENGENALIGAMBAR, MEMAHAMIBAHASA, DAN MEMBUAT
KEPUTUSAN.
•CONTOHPENERAPANAI DALAMPEMBELAJARAN:
-REKOMENDASIVIDEO YOUTUBE
-FILTER SPAM EMAIL
-ASISTENSUARA(GOOGLE ASSISTANT, SIRI)
-DETEKSIWAJAHDAN SUARA
-FACE UNLOCK PADA SMARTPHONE, DLL

5. PENERAPANKODINGDALAM
KEHIDUPANSEHARI-HARI
CONTOH1: PENGELOLAAN WAKTU
•APLIKASI:SISWADAPATMEMBUATAPLIKASISEDERHANA UNTUK
MENGATURJADWALHARIANMEREKAMENGGUNAKAN PYTHON ATAU
JAVASCRIPT.
•MANFAAT:MEMBANTU SISWAMERENCANAKAN WAKTUBELAJARDAN
KEGIATANEKSTRAKURIKULER .
CONTOH2: PEMBELAJARAN INTERAKTIF
•APLIKASI:MEMBUATKUISINTERAKTIFMENGGUNAKAN HTML, CSS, DAN
JAVASCRIPT.
•MANFAAT:SISWADAPATBELAJARSAMBILBERMAIN, MENJADIKAN
PEMBELAJARAN LEBIHMENYENANGKAN .

6. PENERAPANKODINGDALAM
KEHIDUPANSEHARI-HARI
CONTOH3: ANALISISDATA
•APLIKASI:MENGGUNAKAN PYTHON UNTUKMENGANALISISDATA NILAI
UJIANDAN MENGHASILKAN GRAFIKUNTUKVISUALISASI.
•MANFAAT:MEMAHAMIKEMAJUANBELAJARMEREKADAN AREA YANG
PERLUDIPERBAIKI.
CONTOH4: PROYEKKREATIF
•APLIKASI:MENGGUNAKAN SCRATCH UNTUKMEMBUATANIMASICERITA
PENDEK.
•MANFAAT:MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITADAN
KREATIVITAS.

7. CONTOH5: ROBOTIKA
•APLIKASI:MEMPROGRAM ROBOT MENGGUNAKAN ARDUINO UNTUK
MENYELESAIKAN TUGASSEDERHANA.
•MANFAAT:MEMPELAJARIKONSEPPEMROGRAMAN DAN PRINSIPFISIKA
SECARAPRAKTIS.
PENERAPANKODINGDALAM
KEHIDUPANSEHARI-HARI

8. PENERAPANKECERDASANARTIFISIAL
DALAMKEHIDUPANSEHARI-HARI
CONTOH1: ASISTENBELAJAR
•APLIKASI:MENGGUNAKAN APLIKASISEPERTIQUIZLET YANG
MEMANFAATKAN AI UNTUKMEMBUATKUISDAN FLASHCARD.
•MANFAAT:MEMBANTU SISWAMENGHAFAL MATERIPELAJARAN
DENGANCARAYANG INTERAKTIF.
CONTOH2: PENULISANDAN EDITING
•APLIKASI:MENGGUNAKAN GRAMMARLY UNTUKMENULISESAIDAN
LAPORAN.
•MANFAAT:MENINGKATKAN KUALITASTULISAN DAN MEMAHAMI
KESALAHAN TATA BAHASA.

9. PENERAPANKECERDASANARTIFISIAL
DALAMKEHIDUPANSEHARI-HARI
CONTOH3: PEMBELAJARAN BAHASA
•APLIKASI:MEMANFAATKAN DUOLINGO, YANG MENGGUNAKAN AI
UNTUKMENYESUAIKAN LATIHANBAHASASESUAIKEMAJUAN
PENGGUNA.
•MANFAAT:MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ASINGDENGAN
CARAYANG MENYENANGKAN .
CONTOH4: RISETDAN PENELITIAN
•APLIKASI:MENGGUNAKAN ALATPENCARIANBERBASISAI SEPERTI
SEMANTIC SCHOLAR UNTUKMENEMUKAN JURNALDAN ARTIKEL
RELEVAN.
•MANFAAT:MEMPERCEPAT PROSES RISETUNTUKTUGASATAUPROYEK.

10. PENERAPANKECERDASANARTIFISIAL
DALAMKEHIDUPANSEHARI-HARI
CONTOH5: ANALISISDATA PRIBADI
•APLIKASI:MENGGUNAKAN APLIKASISEPERTIMY STUDY LIFE UNTUK
MELACAKJADWALDAN TUGASSEKOLAH.
•MANFAAT:MEMBANTU SISWAMENGELOLA WAKTUDAN
MEMPRIORITASKAN TUGASDENGANLEBIHBAIK.

11. PRAKTIKMINI CODING & AI
A. PRAKTIK CODING:
1.MEMBUAT PROGRAM SAPAAN:
2.LOGIKA UMUR
B. PRAKTIKAI SEDERHANA:
GUNAKAN TEACHABLE
MACHINE UNTUKMEMBUAT:
•DETEKSIWAJAHSENYUMVS
TIDAK
•DETEKSISUARAKERASVS
LEMBUT

14. REFLEKSI& PENUTUP
•APATANTANGANDALAMBELAJARCODING & AI?
•BAGAIMANA AI BISA MEMBANTUMU BELAJAR?
•Menurutsaya, AI sepertiinibermanfaatuntukapa?
MOTTO
“Dengancoding dan AI, kamuadalahpenciptamasa depan.”

15. TERIMAKASH