PPT materi Teks Biografi (pengertian, ciri, kebahasaan, dan contoh)

materi teks biografi mulai dari pengertian, ciri, dan contoh

1. Teks Biografi Untuk Siswa Kelas X

2. Petunjuk pembelajaran Menyimak kompetensi dasar Menyimak tujuan pembelajaran Membaca atau menyimak teks biografi sebagai stimulus pembelajaran Menyimak materi beserta contoh Evaluasi Daftar referensi

3. Kompetensi Dasar Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi

4. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu membaca teks biografi Siswa mampu menafsirkan dan menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi Siswa mampu menuliskan hasil analisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi Siswa mampu menukarkan hasil analisis aspek makna dan kebahasaan teks biografi dan melakukan peer editing

5. Jawab pertanyaan berikut ini . Pernahkah anda membaca atau menyimak teks biografi RA. Kartini seperti contoh tersebut ? Kapan itu ? Jika pernah , coba anda tafsirkan aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi RA. Kartini tersebut ! Mudah bukan ? Bisakah anda menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi RA. Kartini tersebut ? Pasti bisa .

6. Materi Mendata Pokok-pokok Informasi dalam Teks biografi biografi termasuk ke dalam teks narasi . Paragraf-paragraf dalam teks narasi umumnya dikembangkan secara deskriptif dan naratif . Paragraf deskriptif dan naratif memiliki kesamaan bahwa ide pokoknya tidak terdapat dalam satu kalimat .

7. Contoh Mendata Pokok-pokok Informasi dalam Teks biografi Kutipan Teks Biografi RA. Kartini Pokok Informasi Raden Ajeng Kartini Djojo Adhiningrat merupakan nama lengkap RA Kartini . Ia lahir pada tanggal 21 April 1879 di Mayong , Jepara , Jawa Tengah. Ayahnya bernama Raden mas Adipati Ario Sosroningrat yang merupakan seorang bupati Jepara . Kartini adalah keturunan ningrat . Hal ini bisa dilihat dari silsilah keluarganya . Kartini adalah putri dari istri pertama , tetapi bukan istri utama . Ibunya bernama M.A Ngasirah yang merupakan putri dari Nyai Haji Siti Aminah dan Kyai Haji Madirono yang merupakan seorang guru agama di Telukawur , Jepara . Dari sisi ayahnya , silsilah Kartini dapat dilacak sampai Hamengkubuwana VI. Raden Ajeng Kartini lahir pada tanggal 21 April 1879 di Mayong , Jawa Tengag dan merupakan keturunan ningrat .

8. Materi Mengidentifikasi Kaidah Bahasa Teks Biografi Teks biografi menggunakan beberapa kaidah kebahasaan yang dominan . Menggunakan pronomina kata ganti orang ketiga tunggal ia atau dia atau beliau . Kata ganti ini digunakan secara bervarisi dengan penyebutan nama tokoh atau panggilan tokoh . Contoh : Dari kecil , Dewi Sartika sudah menunjukkan bakat pendidikan dan kegigihan yang dimilikinya untuk dapat meraih kesuksesan . Sambil bermain di belakang gedung kepatihan , ia sering melakukan kegiatan-kegiatan yang pernah ia dapat di sakola . M enggunakan kata kerja tindakan untuk menjelaskan peristiwa - peristiwa atau perbuatan fisik yang dilakukan oleh tokoh . Contoh : belajar , membaca , bermain , bekerja . M enggunakan kata adjektiva untuk memberikan informasi secara rinci tentang sifat-sifat tokoh . Kata-kata yang dimaksud adalah kata sifat untuk mendeskripsikan watak tokoh antara lain gigih , rajin , ulet . Dalam melakukan deskripsi , seringkali penggunaan kata sifat didahului oleh kopulatif adalah , merupakan .

9. Lanjutan … M enggunakan kata kerja pasif untuk menjelaskan peristiwa yang dialami tokoh sebagai subjek yang diceritakan . Contoh : diberi , ditugaskan , dipilih . M enggunakan kata kerja yang berhubungan dengan aktivitas mental dalam rangka penggambaran peran tokoh . Contoh memahami , menyetujui , menginspirasi , mencintai . M enggunakan kata sambung , kata depan , ataupun nomina yang berkenaan dengan urutan waktu . Contoh : sebelum , sudah , pada saat , kemudian , selanjutnya , sampai , hingga , pada tanggal , nantinya , selama , saat itu . Hal ini terkait dengan pola pengembangan teks cerita ulang yang pada umumnya bersifat kronologis .

10. Contoh Mengidentifikasi Kaidah Bahasa Teks Biografi . Kutipan Teks Biografi RA. Kartini Analisis Dia pun mulai bergerak untuk mengumpulkan teman-teman wanitanya untuk diajari baca dan menulis. Semakin hari, Kartini semakin disibukkan dengan aktivitas membaca dan mengajarnya. Kartini juga mempunyai banyak teman di Belanda dan sering sekali berkomunikasi dengan mereka. Bahkan dia sempat memohon kepada Mr. J.H. Abendanon untuk dapat memberinya beasiswa untuk bersekolah di Belanda. Kata ganti yang digunakan adalah dia , dan - nya (kata ganti milik ) yang divariasikan dengan penyebutan namanya Kartini . Kata kerja tindakan : membaca , menulis , mengajar , memberi , berkomunikasi , bersekolah Kata adjektiva : sibuk Kata kerja pasif : diajari , disibukkan Kata kerja mental: memohon . Kata sambung yang menyatakan hubungan waktu : semakin hari

11. Evaluasi Setelah membaca atau menyimak teks Biografi Jenderal Soedirman . Datalah pokok-pokok informasi dalam teks biografi tersebut seperti contoh sebelumnya dalam tabel berikut ini . No. Kutipan Teks Pokok Informasi 1. 2. 3.

12. Jawablah pertanyaan berikut ini ! Sebutkan pronomina kata ganti orang ketiga dalam teks biografi Jenderal Soedirman ! Sebutkan kata kerja tindakan dalam teks biografi Jenderal Soedirman ! Sebutkan kata sifat atau adjektiva dalam teks biografi Jenderal Soedirman ! Sebutkan kata kerja pasif dalam teks biografi Jenderal Soedirman ! Sebutkan kata kerja aktivitas mental dalam teks biografi berjudul Jenderal Soedirman ! Sebutkan kata sambung , kata depan , ataupun nomina yang berkenaan dengan urutan waktu dalam teks b iografi Jenderal Soedirman !

13. Referensi Septiaji , Aji DKK. 2016.  Bahasa Indonesia.  Bandung: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan https://www.youtube.com/watch?v=8IazzyWfFN8 Dewi, Diana Rosita DKK. 2020.  Mudah Belajar Bahasa Indonesia untuk SMA/SMK Kelas 10.   Malang: Buku Teks Pembelajaran . https://www.youtube.com/watch?v=twcB5k603yc https://sahabatnesia.com/contoh-teks-biografi-beserta-strukturnya