APERSEPSI " Anak-anak , sebelumnya kita sudah belajar tentang unsur intrinsik cerita , seperti tokoh , latar , dan alur . Nah,apakah SAAT menulis surat pun kita seolah sedang menciptakan sebuah cerita kecil ? Di dalam surat pribadi , siapa yang menjadi ' tokoh utama ' yang menceritakan ' alur ' cerita ? Pertemuan lalu kita harus mengisi setiap kolom pada formulir dengan data yang benar dan sesuai aturan , kan ? Apakah Saat menulis surat Resmi juga ada bagian-bagian yang harus diisi dengan tepat ? Ada yang tahu hari ini kita akan belajar apa ?
MENULIS SURAT ( Materi Bahasa Indonesia) Kelas 6 SD
TUJUAN PEMBELAJARAN Dengan melihat video pembelajaran, siswa dapat mengenali dan mengidentifikasi ragam surat resmi dan surat pribadi dengan benar. 2. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat membuat surat pribadi baik secara manual (tulis tangan )
Ingat ya !
Pembagian Kelompok ! Ice breaking ! ( seluruh siswa berdiri pada kelompok masing - masing , tepuk 7 kebiasaan anak indonesia hebat ) Pertanyaan Pemantik ! Apa surat itu penting? Bagaimana orang – orang jaman dahulu mengirim surat? Mengapa dari jaman dahulu sampai sekarang surat masih digunakan? KEGIATAN INTI
Bagaimana surat resmi ? bagaimana surat pribadi ? KLIK DISINI
Gambar A adalah surat …. Gambar B adalah surat ….
Siswa Mengerjakan LKPD! ( membuat Surat Pribadi sesuai dengan minat belajar mereka dan dikirim ke teman pada kelompok lain ) K elompok mempresentasikan Hasil Diskusinya di depan Kelas kelompok lain menanggapi guru memberikan arahan untuk mengelola emosi ketika menyampaikan pendapat dan mendengarkan pendapat teman Tanya Jawab & Evaluasi (guru memberi lembar evaluasi )
Penutup ( refleksi dan do’a ) Apa yang telah kalian pelajari hari ini ? Bagaimana perasaan kalian ? Apa yang paling kalian sukai dari pelajaran hari ini ?