PPT PENGANTAR PENDIDIKAN KEL. 2_20250921_112252_0000.pdf

Pengantar pendidikan

1. Pengantar Pendidikan Kelompok 2

2. Anggota Kelompok
Deswitaa
25620004
Adeliaa
25620005
Dinaa
25620001

3. Pengembangan hakikat manusia adalah
proses memahami dan meningkatkan diri
secara menyeluruh, mencakup aspek fisik,
emosi, intelektual, spiritual, dan sosial.
Bertujuan mencapai keseimbangan dan
keselarasan hidup, serta meningkatkan
kualitas hidup bahagia. Pengembangan Dimensi
Hakikat Manusia

4. Pengembangan utuh dimensi hakikat manusia
melibatkan pengembangan seimbang antara aspek
jasmani, rohani, keindividualan, kesosialan,
kesusilaan, dan keberagamaan, serta aspek kognitif,
afektif, dan psikomotorik, sehingga mencapai
kesempurnaan manusia secara menyeluruh. A. Pengembangan Yang Utuh

5. Tujuannya menciptakan
manusia yang memiliki
kepribadian yang
seimbang, tidak pincang,
dan mencapai
kesempurnaan. Contohnya seperti
pengembangan diri
(personal development),
pengembangan karir
(career development),
pengembangan sosial
(social development),
pengembangan
intelektual (intellectual
development),
pengembangan fisik
(physical development

6. Hakikat pengembangan tidak utuh adalah
konsep dalam konteks pengembangan diri, proyek,
atau sistem yang belum mencapai kesempurnaan
atau belum sepenuhnya tuntas. Dalam banyak
kasus, pengembangan sesuatu (seperti produk,
keterampilan, atau ide) seringkali bersifat
iteratif dan bisa jadi tidak "utuh" karena masih
dalam proses penyempurnaan.B. Pengembangan Tidak Utuh

7. Dapat berdampak menghasilkan
pembentukan kepribadian yang pincang
atau tidak stabil, karena ada bagian dari
diri manusia yang tidak berkembang
secara optimal. Contohnya terlalu
fokus pada
pengembangan
intelektual (kognitif)
tanpa
memperhatikan
aspek spiritual atau
emosional (afektif),
atau lebih
menekankan pada
aspek individual
tanpa menggarap
dimensi sosialnya.

8. Sosok manusia Indonesia seutuhnya adalah manusia beriman dan
bertakwa, berbudi pekerti luhur, cerdas, memiliki pengetahuan dan
keterampilan, sehat jasmani dan rohani, berkepribadian mantap dan
mandiri, serta memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan
kebangsaan, hidup berlandaskan nilai Pancasila, dan mengedepankan
gotong royong serta cinta tanah air. Tujuannya adalah untuk
menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi
juga mampu mengaktualisasikan diri secara optimal dalam aspek
emosional, sosial, moral, dan religius, serta mampu menghadapi
tantangan zaman.
Sosok Manusia Indonesia Seutuhnya

9. Hakikat manusia yaitu makhluk ciptaan tuhan yang unik
dengan berbagai dimensi potensial, individualan,
kesosialan, kesusilaan, dan keberagamaan, yang harus
dikembangkan secara seimbang. Sosok manusia Indonesia
seutuhnya adalah manifestasi pengembangan dimensi-dimensi
tersebut secara harmonis, yang tidak hanya mengejar kemajuan
lahiriah dan batiniah secara terpisah, tetapi juga
mengintegrasikan hubungan manusia dengan sesama, alam, serta
mencapai keselarasan antara cita-cita dunia dan akhirat
 kesimpulan

10. Thanks
you