PPT PERTEMUAN 2-3 (FUNGSI, RAGAM, SEJARAH, KEDUDUKAN BHS).pptx
classansoda
0 views
13 slides
Sep 20, 2025
Slide 1 of 13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
About This Presentation
PPT PERTEMUAN 2-3 (FUNGSI, RAGAM, SEJARAH, KEDUDUKAN BHS)
Size: 792.33 KB
Language: none
Added: Sep 20, 2025
Slides: 13 pages
Slide Content
MATERI 2: FUNGSI , RAGAM, SEJARAH, DIKSI, DAN KEDUDUKAN BAHASA DOSEN : RAFSANJANI, M.PD. MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA
SEJARAH EJAAN BAHASA INDONESIA 1901-1947 EJAAN VAN OPHUIJSEN Cth : oe ( satoe ), tj ( tjara ), J ( jang ) , dj ( djika ) etc. 1947-1970 EJAAN SOEWANDI cth : u (satu), y (sayang), anak2, ta’ Berjalan singkat MELINDO 1972-2015 EYD 2015 Ejaan Bahasa Indonesia 2024 PUEBI ( sampai sekarang …)
FUNGSI BAHASA Sebagai Alat Ekspresi Diri A lat Berkomunikasi Alat Integrasi Dan Adaptasi Sosial
6 PENGELOMPOKAN BAHASA DI INDONESIA BAHASA ASING (PENGHUBUNG ANTAR BANGSA, SEB. TEKNOLOGI DAN PERDAGANGAN BAHASA DAERAH (KOMUNIKASI LINTAS DAERAH, KEBERAGAMAN DAERAH-SUKU BANGSA) BAHASA INDONESIA (NASIONAL)
Ragam Bahasa Formal Menggunakan imbuhan secara lengkap Menggunakan ejaan yang disempurnakan Memakai kata ganti resmi Gramatikan secara konsisten Menghindari unsur kedaerahan
Ragam Bahasa Ilmiah Lugas , cermat , objektif , dan faktual Mengutamakan informasi , bukan imajinasi Tidak bersifat ambigu Konsisten dalam pembahasan pembicaraan Formal dan ekonomis
Ragam Bahasa NonFormal Nonformal Lisan Perbincangan sehari-hari Mengobrol dengan orang asing bertanya alamat kepada orang lain Nonformal Tulis Surat untuk sahabat Buku harian Pesan singkat kepada seseorang
Pilihan Kata ( Diksi ) Diksi adalah hasil dari upaya memilih kata secara tepat yang akan digunakan sebagai alat komunikasi . Hal- hal yang perlu dikuasai adalah : Penguasaan terhadap sejumlah kosakata Pemahaman terhadap makna kata ( harfiah , denotatif , konotatif ) Pemilihan kata yang tepat sesuai dengan situasi kebahasaan yang dimasuki ( usia , status sosial , tingkat pendidikan , profesi , dll .) Mahasiswa seharusnya telah memiliki paling tidak 30.000 kosakata
Fungsi D iksi a . Membantu Pembaca Memahami Karya Tulis b . Membangun Komunikasi Antara Penulis dengan Pembaca c . Media untuk Mengekspresikan Emosi Penulis Lewat Tulisan d . Berfungsi sebagai Hiburan kepada Pembaca
Diksi dari Aspek Keilmuan
PENUGASAN Tentukan kelompoknya : Kelompok 1-4 ( bawa ensiklopedia popular, biografi , esai , atau buku pengetahuan lainnya ) Jelaskan secara komunikatif dan teliti tentang informasi penting yang ada di buku tersebut dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar