PPT PERTEMUAN 2-3 (FUNGSI, RAGAM, SEJARAH, KEDUDUKAN BHS).pptx

classansoda 0 views 13 slides Sep 20, 2025
Slide 1
Slide 1 of 13
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13

About This Presentation

PPT PERTEMUAN 2-3 (FUNGSI, RAGAM, SEJARAH, KEDUDUKAN BHS)


Slide Content

MATERI 2: FUNGSI , RAGAM, SEJARAH, DIKSI, DAN KEDUDUKAN BAHASA DOSEN : RAFSANJANI, M.PD. MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA

SEJARAH EJAAN BAHASA INDONESIA 1901-1947 EJAAN VAN OPHUIJSEN Cth : oe ( satoe ), tj ( tjara ), J ( jang ) , dj ( djika ) etc. 1947-1970 EJAAN SOEWANDI cth : u (satu), y (sayang), anak2, ta’ Berjalan singkat MELINDO 1972-2015 EYD 2015 Ejaan Bahasa Indonesia 2024 PUEBI ( sampai sekarang …)

FUNGSI BAHASA Sebagai Alat Ekspresi Diri A lat Berkomunikasi Alat Integrasi Dan Adaptasi Sosial

6 PENGELOMPOKAN BAHASA DI INDONESIA BAHASA ASING (PENGHUBUNG ANTAR BANGSA, SEB. TEKNOLOGI DAN PERDAGANGAN BAHASA DAERAH (KOMUNIKASI LINTAS DAERAH, KEBERAGAMAN DAERAH-SUKU BANGSA) BAHASA INDONESIA (NASIONAL)

Ragam Bahasa Formal Menggunakan imbuhan secara lengkap Menggunakan ejaan yang disempurnakan Memakai kata ganti resmi Gramatikan secara konsisten Menghindari unsur kedaerahan

Ragam Bahasa Ilmiah Lugas , cermat , objektif , dan faktual Mengutamakan informasi , bukan imajinasi Tidak bersifat ambigu Konsisten dalam pembahasan pembicaraan Formal dan ekonomis

Ragam Bahasa NonFormal Nonformal Lisan Perbincangan sehari-hari Mengobrol dengan orang asing bertanya alamat kepada orang lain Nonformal Tulis Surat untuk sahabat Buku harian Pesan singkat kepada seseorang

Pilihan Kata ( Diksi ) Diksi adalah hasil dari upaya memilih kata secara tepat yang akan digunakan sebagai alat komunikasi . Hal- hal yang perlu dikuasai adalah : Penguasaan terhadap sejumlah kosakata Pemahaman terhadap makna kata ( harfiah , denotatif , konotatif ) Pemilihan kata yang tepat sesuai dengan situasi kebahasaan yang dimasuki ( usia , status sosial , tingkat pendidikan , profesi , dll .) Mahasiswa seharusnya telah memiliki paling tidak 30.000 kosakata

Fungsi D iksi a . Membantu Pembaca Memahami Karya Tulis   b . Membangun Komunikasi Antara Penulis dengan Pembaca   c . Media untuk Mengekspresikan Emosi Penulis Lewat Tulisan   d . Berfungsi sebagai Hiburan kepada Pembaca  

Diksi dari Aspek Keilmuan

PENUGASAN Tentukan kelompoknya : Kelompok 1-4 ( bawa ensiklopedia popular, biografi , esai , atau buku pengetahuan lainnya ) Jelaskan secara komunikatif dan teliti tentang informasi penting yang ada di buku tersebut dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Tags