ppt ppg induksi tahun 2024 untuk batch 2

induksi

1. 1
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
KEMENTRIAN AGAMA RI
TAHUN 2025
Oleh:

Dr. ZAENUL SLAM,M.Pd



TELAAH KISI-KISI DAN PREDIKSI SOAL UJI PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KEPRIBADIAN
01

2. 2
Biji-bijian diberi perekat
Agar menempel di buah tomat
Masa uji pengetahuan semakin dekat
Rajin belajar secara cermat.
Batu terbelah di atas ilalang
Kalau dijual mendapatkan uang
Uji pengetahuan datang menjelang
Sikap pemalas harus dibuang.
Lampu pijar di depan kolam
Datang kakak bawa sajian
Rajin belajar siang dan malam
Agar siap hadapi uji Pengetahuan
Jalan-jalan ke Kota Banjar
Jalan basah turun hujan
Tugas kita hanya belajar
Supaya lulus dalam uji Pengetahuan.
AYO PANTUN DULU

3. 3

4. 5
B

5. 6
No Indikator Soal
2 Mempertahankan persatuan,
kesatuan, serta kepentingan
dan
keselamatan bangsa dan
negara
sebagai kepentingan bersama
di atas
kepentingan pribadi dan
golongan
dalam mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan,
melatih,
menilai, dan mengevaluasi
peserta
didik
Anda menggantikan tugas seorang guru yang sakit. Anda menilai modul ajar guru tersebut
masih kurang sesuai standar dan harus banyak direvisi, namun dalam waktu yang sama Anda
ditugasi oleh kepala sekolah untuk menyusun program kegiatan In House Training
Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) yang harus diselesaikan
segera mungkin. Hal yang Anda lakukan selama menjadi pengganti guru tersebut adalah….
A.Mencoba untuk memperbaiki sekilas saja modul ajar guru tersebut.
B.Tidak merevisi modul ajar, bekerja semampunya karena hanya pengganti sementara
C.Menyeimbangkan dua pekerjaan yang harus diselesaikan, yakni memperbaiki modul ajar
dan mengerjakan tugas kepala sekolah walaupun hasilnya belum maksimal.
D.Berusaha mengerjakan kedua pekerjaan tersebut sebaik mungkin, dengan mengatur
jadwal.
E.Memperbaiki modul ajar sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.
05

6. 7
D

7. 8
No Indikator Soal
3 Menjunjung tinggi keunggulan
bangsa Indonesia dalam mendidik,
mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik
Cara meningkatkan keunggulan bangsa yang relevan dengan tugas Anda sebagai
guru adalah ….
A.Menyiapkan tenaga kerja yang unggul
B.Memperbaiki sarana dan prasarana sekolah
C.Meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran untuk menghadirkan murid
yang unggul
D.Memberi peluang kepada murid untuk memulai usaha sejak sekolah
E.Membicarakan solusi dari persoalan kenakalan murid dengan orang tua
Sikap patriotisme: Kata “patriotisme” berasal dari kata “patriot,” yang berarti pencinta dan pembela tanah air. Ini adalah
semangat cinta tanah air yang mendalam. Patriotisme adalah sikap untuk selalu mencintai dan membela tanah air. Seorang
patriot sejati adalah pejuang bangsa yang memiliki semangat, sikap, dan perilaku cinta tanah air. Mereka rela
mengorbankan segala-galanya, bahkan jiwa mereka, demi kemajuan, kejayaan, dan kemakmuran tanah airnya.
06

8. 9
C

9. 1
0
NoIndikator Soal
4.Mengembangkan sikap rela
berkorban untuk kepentingan negara
dan bangsa dalam mendidik,
mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik.
Pak Juang sudah empat tahun bekerja sebagai guru di MI Sukamaju dan sangat nyaman. Tiba-tiba Pak Juang
mendapat penugasan untuk pindah ke sekolah yang kondisi system dan muridnya sangat berbeda. Kondisi
yang paling sesuai dengan kondisi Anda adalah…..
A.Menerima dan akan bekerja sebaik mungkin serta belajar adaptasi diri
B.Memaksakan diri saya mengerjakan tugas baru tersebut.
C. Menerima tugas baru walau dengan berat hati.
D.Menerima dan akan bekerja dengan baik jika terlebih dahulu mendapat bimbingan dari kepala sekolah yang
baru.
E.Saya menanyakan terlebih dahulu kepada kepala sekolah MI Sukamaju.

10. 1
1
A

11. 1
2
NoIndikator Soal
5.Menciptakan persamaan derajad,
persamaan hak dan kewajiban asasi
setiap manusia, tanpa
membedabedakan suku, keturrunan,
agama,kepercayaan, jenis kelamin,
kedudukan sosial, dan warna kulit
dalam mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta
didik
Pak Sabar memiliki murid yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama
15 hari. Hal itu membuat murid tersebut ketinggalan pelajaran saat sembuh dan kembali
ke Sekolah. Sebagai pendidik, yang Pak Sabar lakukan adalah….
A.Menyarankan untuk belajar kelompok Bersama teman-teman yang pintar di kelasnya
B.Memberikan materi pelajaran dan tambahan tugas untuk mengejar ketinggalan
C.Meminta teman-teman murid yang pintar untuk membantu belajar murid tersebut.
D.Menyarankan siswa untuk belajar mandiri untuk mengejar ketinggalan
E.Menyarankan murid untuk mengikuti les privat tambahan di luar jam sekolah
Sikap menghargai perbedaan berarti mengakui keberadaan dan hak setiap individu dalam menjalani hidupnya.
Setiap orang memiliki latar belakang, budaya, dan keyakinan yang berbeda-beda. Sebagai manusia sejatinya
memahami dan menerima perbedaan tersebut sebagai bagian dari kehidupan yang normal.

12. 1
3
B

13. 1
4
No Indikator Soal
6 Mengkarakteristikkan keputusan
yang diambil harus dapat
dipertanggungjawabkan secara moral
kepada Tuhan Yang Maha Esa,
menjunjung tinggi harkat dan
martabat manusia, nilai-nilai
kebenaran dan keadilan
mengutamakan persatuan dan
kesatuan demi kepentingan bersama
dalam mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta
didik
Sejumlah kasus asusila yang dilakukan oleh guru terhadap anak di bawah umur atau siswa sebagai
korban
 banyak mencuat dalam waktu sebulan terakhir. Jika hal itu terjadi di sekolah tempat anda bertugas,
yang perlu dilakukan adalah…
A.Memanggil guru dan siswa yang bertindak asusila disertai pemberian nasehat
B.Memberitahukan kejadian tersebut kepada pihak-pihak yang berkepentingan agar mendapat bantuan
C.Membiarkan peristiwa tersebut menghilang secara alamiah agar tidak memalukan sekolah
D.Membahas bersama pihak internal sekolah dan segera menemukan solusinya
E.Mendiskusikan peristiwa tersebut dengan melibatkan pihak-pihak yang berkepentingan
 
 
 
Sikap mengutamakan kepentingan Bersama (Altruisme): mendahulukan kepentingan orang banyak atau
masyarakat. Alasan mengapa harus mementingkan kepentingan bersama dari kepentingan pribadi?
Kepentingan umum atau bersama menyangkut kebaikan tujuan bersama orang banyak sedangkan
kepentingan pribadi hanya menyangkut kebaikan dan tujuan perseorangan saja.

14. 1
5
D

15. 1
6
No Indikator Soal
7 Mempertahankan kekayaan alam
Indonesia dalam mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta
didik
Alam mampu memenuhi kebutuhan manusia, namun alam tidak mampu memenuhi
keserakahan manusia. Berkenaan dengan itu, pesan yang perlu disampaikan oleh
guru kepada siswa adalah ….
A.Memanfaatkan sumber daya alam sesuai keinginan
B.Memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan
C.Memanfaatkan sumber daya alam sesuai kekuatan wilayah
D.Meminimalkan penggunaan sumber daya alam yang tersedia
E.Menjamin ketersediaan sumber daya alam untuk kehidupan
Sikap mempertahankan kekayaan alam Indonesia. Bagaimana sikap kita seharusnya terhadap sumber daya alam
Indonesia? yang harus dilakukan tentang Sumber Daya Alam yang tidak dapat diperbarui, adalah: kita harus pandai
mengolah dan memakai, mengurangi pemakaian terhadap SDA yang tidak dapat diperbaharui kita harus
mengunakannya dengan bijak (sesuai kebutuhan) dan dengan cara berhemat.
10

16. 1
7
B

17. 1
8
No Indikator Soal
8 Mengapresiasi kekayaan budaya
bangsa lain sehingga memperkuat jati
diri bangsa Indonesia dalam
mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik.
Salah satu tantangan pada abad 21 ini adalah gelombang globalisasi. Dengan mudahnya
budaya asing masuk ke suatu wilayah tak terkecuali Indonesia. Sebagai pendidik, salah
satu sikap yang perlu ditumbuhkan bagi murid adalah….
A.Menguatkan murid dengan keimanan dan ketaqwaan agar mampu membentengi diri
dari semua hal buruk.
B.Menumbuhkan budaya antipasti sebab budaya asing dapat berdampak buruk.
C.Menolak seluruh budaya asing sebab budaya asing akan merusak kepribadian bangsa.
D.Menolak dengan tegas semua asing yang mengancam punahnya budaya Indonesia
E.Mengapresiasi kekayaan budaya bangsa lain sehingga memperkuat jati diri bangsa
Indonesia.
Mengapresiasi kekayaan budaya bangsa lain sehingga memperkuat jati diri bangsa Indonesia
11

18. 1
9
E

19. 2
0
No Indikator Soal
9 Menunjukkan keberanian dalam
membela kebenaran dan
keadilan
pada proses mendidik,mengajar,
membimbing,
mengarahkan,melatih,
menilai dan mengevaluasi
peserta
didik
Kultur yang dikembangkan seorang guru dalam mengambil keputusan dalam suatu rapat
hendaknya mengarah pada…..
A. Tidak menunda keputusan untuk segera
diambil
B. Memperhatikan semua pendapat guru
C. Kebiasaan musyawarah untuk mufakat
D. Mendasarkan kepentingan mayoritas
E. Mendasarkan kepentingan minoritas
Kewibawaan guru dapat diperoleh dari ketegasan, kedisiplinan, pelaksanaan tangggung jawabnya sebagai pendidik dan
pengajar, menjaga dan menghargai batasan-batasan guru dan siswa dalam berinteraksi, sebagaimana kita ketahui guru
yang memberikan nilai dan prestasi hendaklah adil dan jujur tanpa pilih kasih.
12

20. 2
1
C

21. 2
2
No Indikator Soal
10 Mengembangkan pribadi yang
taat serta menghormati hukum dan
aturan pada proses mendidik,
mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan
mengevaluasi peserta didik
Seorang guru dalam kegiatan mengajar tidak selamanya mengalami masa-masa yang
menyenangkan. Ada kalanya seorang guru mendapat kelas yang nyaman dengan murid yang
cenderung dapat mengikuti pelajaran dengan tertib dan lancar, namun pada saat yang lain ia
harus berhadapan dengan kelas yang muridnya sering datang terlambat, sulit diatur, dan
gaduh. Bahkan dalam suatu kesempatan memasuki kelas sangat bisa dipastikan seorang guru
akan menghadapi berbagai karakter murid yang berbeda, yang kemungkinan akan
menimbulkan reaksi emosional yang berbeda-beda pula ketika menghadapi mereka. Dalam
menghadapi kelas yang kurang tertib di sinilah keterampilan guru dalam mengajar akan diuji
dan dibutuhkan ketegasan. Sikap tegas seorang guru terhadap murid dapat ditunjukkan
melalui…..
A.Menegur kesalahan murid yang termasuk katagori berat
B.Selalu mengedepankan sikap tegas dan komitmen karena takut sanksi Kepala Dinas
Pendidikan
C.Memberi sanksi tegas dan berat supaya jera
D.Menegakkan aturan-aturan secara konsisten pada murid baru supaya terbiasa
E.Menegakkan aturan-aturan secara konsisten dan penuh komitmen.
13

22. 2
3
E

23. 2
4
No Indikator Soal
11 Mengatakan benar atau salah
sesuai dengan yang sebenarnya
dalam
mendidik,mengajar,
membimbing,
mengarahkan,melatih, menilai
dan
mengevaluasi peserta didik
Pada obrolan ringan di ruangan guru ketika jam istirahat, beberapa guru berpendapat dan
atau berkesimpulan bahwa ras tertentu memiliki sifat kasar dan cenderung kurang adab.
Hal ini dipicu adanya murid berasal dari ras tertentu itu yang sifatnya kasar dan kurang
adab. Apa pendapat Anda?
A.Pola asuh orang tuanya dan kultur masyarakat mempengaruhi proses pembentukan
karakter manusia yang lembut dan beradab.
B.Menolak pandangan itu karena dalam banyak kasus, ras yang diklaim keras dan kurang
beradab itu terbukti lembut dan beradab.
C.Ras apapun memiliki potensi untuk menjadi orang baik dan sekaligus juga menjadi orang
tidak baik.
D. Membenarkan kesimpulan itu karena Anda juga mengalami beberapa kasus yang sama
terhadap ras tersebut.
E.Diperlukan bukti lain untuk menentukan simpulan bahwa ras tersebut berkarakter kasar
dan kurang adab.
Sikap tegas guru adalah dalam arti penegakan disiplin secara konsisten dan komitmen. Guru harus
menunjukan sikap tegas pada situasi yang tepat. Misalnya, ketika siswa dengan sengaja tidak mengerjakan
tugas, merusak fasilitas madrasah/sekolah dan lain sebagainya.Tegas bukan berarti marah-marah dengan
suara keras atau menyakiti. Tapi, guru mengambil tindakan seperti menasehati, memberi hukuman yang positif
dan penyelesaian yang benar,
14

24. 2
5
C

25. 2
6
NoIndikator Soal
12Menampilkan perilaku yang
bijaksana meskipun dalam situasi
yang sulit pada proses
mendidik,mengajar,
membimbing,
mengarahkan,melatih, menilai
dan
mengevaluasi peserta didik.
Suatu ketika Anda sedang berjalan bersama dengan siswa Anda. Tiba – tiba ada orang memaki Anda
secara tidak sopan, padahal Anda merasa tidak berbuat salah. Sikap yang akan Anda lakukan
adalah…
A.Membalas makian orang itu agar agar siswa melihat Anda bukan guru yang lemah dan mengajarkan
pertahanan diri
B.Mengajak bicara baik – baik dan tegas agar siswa melihat bagaimana caranya berkomunikasi dalam
kondisi sengketa
C.Menarik orang itu sambil membentaknya agar siswa melihat bagaimana caranya membalas
perlakuan ornag yang tidak benar
D.Memberi pelajaran orang itu dengan membentaknya untuk menunjukkan pada siswa bagaimana
caranya menjaga harga diri
E.Mendiamkan orang itu dan segera menyingkir dari tempat agar siswa belajar bagaimana caranya
menghindari keributan
15

26. 2
7
B

27. 2
8
No Indikator Soal
13 Memberikan penghargaan atau
hukuman kepada peserta didik sesuai
tata tertib sekolah dalam mendidik,
mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik
Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin
pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa yang dapat terlambat. Poin pelanggaran
tersebut pada jumlah tertentu akan diberi sanksi sesuai kesepakatan. Ketika Anda
menjadi guru piket ada seorang guru dan anaknya (kebetulan anak tersebut sekolah di
sekolah Anda) datang terlambat 30 menit. Sesuai aturan datang terlambat 30 menit harus
diberi poin pelanggaran sebanyak 30 poin. Tiba – tiba teman Anda yang terlambat
tersebut meminta kepada Anda agar dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan
poin pelanggaran karena alasan ban motor pecah. Sikap yang anda lakukan adalah…
A.Memenuhi permintaan teman Anda karena alasannnya masuk akal tetapi Anda
laporkan kasus tersebut kepada kepala sekolah
B.Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran sesuai aturan, tetapi hanya untuk
anaknya dan dilaporkan kepada kepala sekolah
C.Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga
anaknya meskipun jumlah poin dikurangi
D.Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga
anaknya sesuai aturan
E.Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada keduanya dan melaporkan
kepada kepala sekolah atas kasus ini
16

28. 2
9
D

29. 3
0
No Indikator Soal
14 Menampilkan sikap senang dan nyaman dalam
mendidik, mengajar,membimbing, mengarahkan,
melatih,menilai, dan mengevaluasi pesertadidik
Berdasarkan introspeksi dan pendapat teman sesama guru, pribadi yang mencerminkan saya
adalah...
A.Orang yang sulit untuk mengapresiasi perbedaan cara siswa dalam menyelesaikan soal
B.Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, namun hanya untuk hal- hal yang dapat dipahami
saja
C.Orang yang bisa menyembunyikan pikiran dan perasaan yang tidak senang terhadap siswa ketika
ada perbedaan dalam menilai sesuatu
D.Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan dan memiliki keberagaman dalam berpendapat
untuk sikap perilaku yang tidak toleran
E.Orang terbuka dengan masukan atas prinsip dan keyakinan diri, serta siap mengupayakan
kompromi dengan orang lain
17

30. 3
1
E

31. 3
2
No Indikator Soal
15 Menunjukkan sikap kesiapsiagaan
dalam proses mendidik,
mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik.
Menurut saya, gambaran ideal seorang guru adalah...
A.Memahami pentingnya perencanaan kerja dan bertanggung jawab dalam pencapaian tujuan sekolah lebih
terarah dan terukur kinerjanya
B.Memahami pentingnya pelaksanaan kerja dan perwujudan tanggung jawab agar tujuan sekolah lebih terarah
dan terukur kinerjanya
C.Melaksanakan tugas secara mandiri maupun kolaborasi sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan
tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya
D.Melaksanakan tugas – tugas sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjan dan tanggung jawabnya agar
tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya
E.Melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai guru agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur
kinerjanya
 
Samapta berarti: Keadaan siap siaga, siap sedia dan waspada. Jadi samapta dalam hal ini adalah kesatuan jiwa
yang menanamkan dan menerapkan sikap disiplin serta membentuk pola sikap dan tingkah laku yang siap siaga
dalam segala situasi yang dibutuhkan.Samapta guru adalah istilah yang menunjukkan bahwa guru telah
menyelesaikan peran dan tanggung jawab dalam mendidik siswa dan berkontribusi dalam dunia pendidikan
18

32. 3
3
C

33. 3
4
No Indikator Soal
16Menampilkan tanggapan
sebagaimana yang dihayati peserta
didik dalam mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan,
melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta
didik
Anda memiliki murid pintar yang ingin sekali menguasai keterampilan yang menurut Anda belum
saatnya dikuasai oleh murid tersebut. Di sekolah hanya Anda yang dapat melatihnya, namun Anda
tidak memiliki waktu yang cukup. Ucapan yang tepat dikatakan pada murid tersebut adalah….
A.Bahwa murid itu bisa belajar mandiri untuk menguasai keterampilan itu.
B.Bahwa murid tetap memiliki kesempatan menguasai keterampilan itu, dan memintanya mencari
yang diinginkan dari luar sekolah.
C.Bahwa murid itu mempunyai kemampuan yang baik, punya kesempatan menguasai
keterampilan itu, dan mengatur waktu lagi untuk bisa berlatih dengan saya.
D.Bahwa murid belum waktunya menguasai keterampilan itu, dan saya sibuk tidak bisa melatih.
E.Bahwa murid tidak perlu belajar keterampilan itu, dan tidak perlu berlatih kepada saya.
19
Kesepenuhhatian dari seorang guru. Guru yang memiliki sikap tersebut menyadari apa yang dilakukan adalah panggilan jiwa.

34. 3
5
C

35. 3
6
No Indikator Soal
17Merancang berbagai usaha untuk
menuntaskan pekerjaan dalam
mendidik, mengajar,
membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai,
dan
mengevaluasi peserta didik
Untuk mengerjakan tugas-tugas sekolah dengan baik, apalagi tugas bertumpuk-tumpuk, selalu
diperlukan banyak energi. Terkait dengan hal ini, pilihlah salah satu jawaban yang paling mendekati diri
Anda adalah…..
A.Energi hampir terkuras habis, perlu beristirahat beberapa waktu sebelum mengerjakan tugas-tugas
selanjutnya.
B.Semua terselesaikan sesuai waktu yang direncanakan, sehingga masih ada energi untuk tugas
selanjutnya.
C.Kehabisan energi, bahan sebelum semua tugas terselesaikan.
D.Tidak peduli banyaknya tugas apapun, yang penting saya sehat dan baik-baik saja.
E.Energi terkuras habis setelah mengerjakan seluruh tugas, sehingga kurang siap mengerjakan tugas
selanjutnya
20

36. 3
7
B

37. 3
8
No Indikator Soal
18 Menunjukkan kepedulian yang
tinggi terhadap kebutuhan
peserta
didik dalam mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan,
melatih,
menilai, dan mengevaluasi
peserta
didik.
Seorang murid menunjukan perilaku nakal dan sering melakukan pelanggaran tata
tertib sekolah. Hal ini ditenggarai karena murid mendapat pola asuh yang salah dan
kurang mendapat perhatian orang tuanya karena kesibukannya. Orang tua
memanjakan dengan uang saku berlebihan dan kebebasan dalam pergaulan sehari-
hari. Sebagai guru yang mendapat tugas wali kelas, apa yang akan Anda lakukan?
A.Perilaku murid sebagai bagian perkembangannya, yang diyakini akan dapat
diselesaikan keluarga murid.
B.Memberikan perngertian kepada wali murid untuk lebih perhatian dan tidak
memanjakan anak.
C.Memerankan diri sebagai teman terdekat murid agar lebih mudah memecahkan
masalah murid
D.Memanggil orang tua murid ke sekolah dan mendiskusikan perihal kenakalan
anaknya
E.Mempertemukan murid dengan orang tuanya agar disadari kesalahan selama ini,
dan mempertimbangkan penyelesaiannya
21
Guru perlu bermurah hati di dalam kelas sehingga kelas yang diajarkannya terasa menyejukkan dan memotivasi untuk menjadi generasi yang
tangguh dan baik. Beban hidup guru tidak boleh terekspresikan negatif di depan siswa, justru harus diperlihatkan sosok tangguh yang patut
diteladani. Guru yang murah hati adalah guru yang mampu mencurahkan segenap perhatiannya pada siswa, menghindarkan diri dari rasa marah,
kekerasan danmenjadi sosok penyabar dalam segala masalah yang terjadi di sekolah.

38. 3
9
E

39. 4
0
No Indikator Soal
19 Mendeteksi situasi yang membutuhkan bantuan
dalam mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik
Seorang wali murid mendatangi guru, meminta agar nilai anaknya yang belum mencapai
kriteria ketuntasan minimal (KKM). Pernyataan yang paling pantas digunakan adalah….
A.“sebagai wali kelas saya senang dan bangga atas kepedulian Bapak pada prestasi
Ananda, ini awal yang baik untuk membicarakan bagaimana cara tepat meningkatkan cara
belajar putri Bapak sehingga prestasinya dapat meningkat”.
B. Kalau boleh saya menasehati Bapak, sebaiknya kita tidak melakukan cara manipulasi
nilai dengan menambah nilai Ananda, walaupun bisa saja saya menambah nilai itu.
C.“Baiklah demi kebaikan Ananda dan rasa hormat saya sama Bapak, saya akan usahakan
meningkatkan nilai Ananda hingga batas melampaui batas ketuntasan minimal.
D. “Baiklah, saya ada acara yang procedural dan baik , untuk meningkatkan prestasi
Ananda dengan tidak menaikan nilai begitu saja”
E.“Saya kira ini cara yang tidak bagus, ini sangat berbahaya dan tidak mendidik, kalau
permintaan Bapak saya penuhi bagaimana jika yang lain menginginkan hal yang sama
22

40. 4
1
A

41. 4
2
No Indikator Soal
20 Mendemonstrasikan sikap
tanggung jawab pribadi terhadap
situasi yang membutuhkan bantuan
dalam mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan,
melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta
didik
Pak Makmur memiliki beban mengajar yang tinggi, yaitu 32 jam dalam seminggu. Disamping itu, Ia
menjadi salah satu pengurus inti koperasi sekolah untuk mensejahterakan warga sekolah. Jika Pak
Makmur itu adalah Anda apa yang akan lakukan jika ?
A.Saya mengutamakan tugas mengajar, dengan sedikit mengabaikan tugas sebagai pengurus
Koperasi.
B.Saya berbagi tugas dengan pengurus inti lainnya dalam mengelola koperasi, sehingga tidak
mengganggu tugas mengajar.
C.Saya mengutamakan tugas pengurus koperasi sekolah, walaupun tugas mengajar kurang
terlaksana.
D.Saya melaksanakan tugas mengajar yang diselingi dengan melaksanakan tugas pengurus koperasi.
E.Saya berusaha menolak penugasan koperasi sekolah karena bisa mengganggu tugas
mengajar.
23

42. 4
3
D

43. 4
4
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Terima Kasih
24