PPT PROFESI KEPENDIDIKAN KELOMPOK ENAM(6)

PPT TENTANG KONSEP DASAR ADMINISTRASI KEPENDIDIKAN

1. Profesi Kependidikan \ Oleh kelompok 6: Aisyah Rahmadani Suci Rahmadani Rizky Ananda Putra Nikmanah Nadia Ananda Putri KONSEP DASAR ADMINISTRASI PENDIDIKAN Dosen Pengampu : Dr. Zulkifli , M.Pd

2. 1. Latar Belakang Administrasi Pendidikan Administrasi adalah sistem yang dibuat dan diterapkan pertama kali didunia perusahaan dan Industri yang belakangan ini masuk merambah ke dunia pendidikan . Federick Taylor dianggap pelopor dalam yang memunculkan ilmu administrasi . Administrasi dalam pandangan Federick Taylor diperlukan agar suatu perusahaan dapat mengatur beberapa hal yang menurutnya dianggap penting , seperti : pengaturan waktu , penggajian , dan fungsi administrasi itu sendiri .

3. Federick Taylor kemudian menyusun prinsip-prinsip ilmu administrasi yang pada perkembangan selanjutnya menjadi dasar pemikiran para ahli hingga saat ini. Ilmu administrasi yang pada awalnya berkembang dan digunakan diperusahaan, kemudian berkembang ke bidang-bidang yang lain, seperti: pemerintahan, perkantoran, bisnis, dan administrasi publik. Administrasi publik inilah yang belakangan ini juga disebut sebagai administrasi pendidikan salah satu cabang ilmu administrasi.

4. Administrasi pendidikan merupakan perpaduan dari duakata yakni “ administrasi ” dan “ pendidikan ” yang masing-masing dari kata tersebut memiliki arti tersendiri . Berdasarkan etimologis , “ administrasi ” berasal dari bahasa latin yang terdiri dari “ Ad ” dan “ ministro ”. “ Ad ” mempunyai arti “ kepada ” dan ministro berarti “ melayani ”. Secara bebas dapat diartikan bahwa administrasi itu merupakan pelayanan atau pengabdian terhadap subjek tertentu . Hadari Nawawi mengatakan , “ administrasi pen- didikan adalah rangkaian kegiatan atau keseluruhan proses pengendalian usaha kerjasama sejumlah orang untuk mencapai tujuan pendidikan secara sistematis yang di selenggarakan dalam lingkungan tertentu , terutama dalam lembaga pendidikan formal”. Engkoswara mengatakan , “ Administrasi Pendidikan adalah ilmu yang mempelajari penataan sumber daya manusia yaitu , kurikulum dan fasilitas untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal dan penciptaan suasana yang baik bagi manusia dalam mencapai tujuan Pendidikan . 2. Pengertian Administrasi Pendidikan

5. Menurut Ngalim Purwanto , “ Administrasi pendidikan ialah segenap proses pengarahan dan pengertian segala sesuatu , baik personal, spritual dan material, yang bersangkut paut dengan pencapaian tujuan Pendidikan . Jadi dapat disimpulkan Administrasi pendidikan merupakan suatu kegiatan yang meliputi kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan , perencanaan , pengorganisasian , pengarahan , pelaporan , pengkoorganisasian , pengawasan , dan pembiayaan dengan menggunakan fasilitas yang tersedia untuk mencapai tujuan pendidikan .

6. 3. Fungsi Administrasi Pendidikan Administrasi pendidikan memiliki beberapa fungsi yaitu : Perencanaan ( planning ) Kepegawaian ( staffing ) Pengarahan ( directing ) Pengkoordinasian ( coordination ) Pengenggaran ( budgeting ) Pergerakan ( motivating ) pengawasan ( controlling ) dan penilaian ( evaluating )

7. 4. Tujuan Administrasi Pendidikan Tujuan umum Umum Pendidikan Sekolah Dasar (SD) adalah agar lulusan : Memiliki sifat-sifat dasar sebagai warga Negara yang baik Sehat jasmani dan rohani . Memiliki pengetahuan , keterampilan dan sikap dasar yang diperlukan untuk melanjutkan pelajaran , bekerja di masyarakat dan mengembangkan diri . Tujuan umum Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah agar lulusan : Menjadi warga Negara yang baik sebagai manusia yang utuh , sehat , kuat , lahir , dan batin . Menguasai hasil Pendidikan umum yang merupakan kelanjutan dari pendidikan di SD. Memiliki bekal untuk melanjutkan pelajaran ke sekolah lanjutan atas dan untuk tujuan ke masyarakatan .

8. Tujuan Umum Sekolah Menengah Atas (SMA) adalah agar lulusan : Menjadi warga Negara yang baik sebagai manusia yang utuh , sehat , kuat , lahhir , dan batin . Menguasai hasil Pendidikan umum yang merupakan kelanjutan dari pendidikan di SMP. Memiliki bekal untuk melanjutkan studinya ke lembaga perguruan tinggi . Memiliki bekal untuk terjun ke masyarakat dengan mengambil keterampilan untuk bekerja yang dapat dipilih oleh siswa sesuai dengan minat dan kebutuhan masyarakat .

9. 5. Bidang Garapan Administrasi Pendidikan No Bidang garapan Ruang lingkup 1 Administrasi pelaksanaan dan pembinaan kurikulum 1. didalam kurikulum sekolah yang bersangkutan dalam usaha mencapai dasar-dasar dan tujuan pendidikan dan pengajaran . 2. menyusun dan melaksanakan organisasi kurikulum beserta materi-materi,sumber-sumber dan metode-metode pelaksanaannya,disesuaikan dengan pembaruan administrasi dan pengajaran serta kebutuhan masyarakat dan lingkungan sekolah . 2 Administrasi tata usaha sekolah 1. Organisasi dan struktur pegawai tata usaha (TU) 2. Organisasi dan anggaran belanja keuangan sekolah 3. Masalah kepegawaian dan kesejahteraan personil sekolah 4. Masalah perlengkapan dan perbekalan 5. Keuangan dan pembukuannya 6. Korespondensi atau surat menyurat 7. Laporan-laporan ( bulanan,kuartalan,tahunan ) 8. Masalah pengankatan,mutasi,penempatan,dan pemberhentian pegawai 9. Pengisian buku raport , klaper ( kumpulan nilai-nilai angka )

10. No Bidang garapan Ruang lingkup 3 Administrasi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan 1. Pengangkatan dan penempatan tenaga guru 2. Organisasi personil guru-guru 3. Masalah kepegawaian dan kesejahteraan guru 4. Rencana orientasi bagi guru baru 5. Kondite dan penilaian kemajuan guru 6. Pelatihan dan penataran bagi para guru   4 Administrasi sarana prasarana 1. Perencanaan 2. Pengadaan 3. Inventarsiasi 4. Pemanfaatan atau pemberdayaan Sarpras sesuai SPM 5. Pemeliharaan dan perbaikan 6. Penghapusan 7. Pelaporan (oleh siapa,bagaimana,apa saja,kepada siapa )  

11. No Bidang garapan Ruang lingkup 5 Administrasi peserta didik 1. Organisasi dan perkumpulan siswa 2. Masalah kesehatan dan kesejahteraan siswa 3. Penilaian dan pengukuran kemajuan siswa 4. Bimbingan dan penyuluhan bagi siswa 6 Keuangan sekolah 1. menjelaskan konsep pengelolaan keuangan 2. sekolah /madrasah 3. mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan sekolah / 4. madrasah 5. merencanakan dan membelanjakan anggaran sekolah / 6. madrasah 7. menjelaskan pengawasan dan pertanggungjawaban 8. keuangan sekolah /madrasah 9. mengkaji pengelolaan keuangan sekolah /madrasah 10. mempresentasikan hasil kajian pengelolaan keuangan 11. sekolah /madrasah

12. 6 . Landasan Penyelenggaraan Manajemen Sekolah

13. Sekian terimakasih