PPT PSIKOLOGI KELUARGA PENGASUHANNYA.pptx

PPT

1. PERILAKU PENGASUHAN ANAK Putri Arumsari 33010210034 K hoirul anam 33010210091

2. A. Kontrol dan pemantauan atas hak asuh anak Setiap pola pengasuhan harus memberikan rasa nyaman tetapi juga diperkuat dengan batasan norma-norma yang menghindarkan anak pada perilaku menyimpang. Batasan tersebut sejatinya bukan bermaksud membuat anak terkekang namun justru membuat anak merasa terlindungi. Misalnya dengan selalu mendampingi dan mengawasi anak ketika menonton acara televisi dan mengarahkanya serta mengontrol agar tidak kecanduan game online, serta mengarahkan anak agar lebih mengutamakan belajar . B. Dukungan dan keterlibatan orang tua terhaap hak asuh anak Keterlibatan dalam pengasuhan anak mengandung aspek waktu, interaksi, dan perhatian.Suatu keterlibatan adalah suatu partisipasi aktif dan mengandung pengertian berulang. Pengasuhan anak bukanlah suatu kegiatan yang selesai dalam sehari melainkan berkesinambungan dari waktu ke waktu dari suatu tahap perkembangan, ke tahap perkembangan berikutnya. Oleh karena itu, meski banyak orang mempercayai bahwa kualitas lebih baik dari kuantitas atau dengan kata lain kualitas berinteraksi lebih penting daripada lamanya waktu berada bersama anak, tetaplah tidak dapat dikatakan bahwa efek positif suatu interaksi yang berkualitas akan bertahan lama jika interaksi hanya terjadi sekali dalam jangka waktu yang cukup lama. Pengertian berulang berarti partisipasi ora n g tua terjadi dalam frekuensi yang lebih dari hanya sekedar sekali dan dalam suatu kurun waktu yang panjang.

3. C. Komunikasi dan kedekatan orang tua terhadap anak Lingkungan yang pertama dan utama dalam pendidikan anak adalah keluarga. Dalam Pendidikan keluarga, komunikasi orang tua dengan anak sangatlah penting. Sholihat menyatakan dengan adanya komunikasi dalam keluarga diharapkan terjadi interaksi, saling tukar menukar pengetahuan, pendapat, pengalaman dan sebagainya. Melalui keluarga anak mengenal kasih sayang, berbagai kebiasaan, nilai -nilai hidup, mengadaptasi perilaku dari orang tuanya, dan mengenal tanggung jawabsebagai konsekuensi perilakunya . Kelekatan mengacu pada aspek hubungan antara orang tua yang memberikan anak perasaan aman, terjamin, dan terlindung serta memberikan dasar yang aman untuk mengeksplorasi dunia. Dalam masa kanak-kanak, ikatan kelekatan tersebut membuat anak mendapatkan rasa aman dari orang tua. Di masa dewasa, kelekatan mencakup hubungan timbal balik dan saling menguntungkan di mana pasangan memberikan tempat dan rasa aman satu sama lain.

4. D. Pendisiplinan dan pengasuhan bersama orang tua terhadap anak Menurut psikologi, anak adalah periode perkembang yang merentang dari masa bayi hingga usia lima atau enam tahun, periode ini biasanya disebut dengan periode prasekolah, kemudian berkembang setara dengan tahun-tahun sekolah dasar. Pendidikan disiplin perlu di tanamkan pada anak bahwa berbuat kesalahan tentu mengandung sejumlah konsekuensi, untuk itulah fungsi hukuman dalam pendidikan anak . Hak asuh bersama adalah sebutan hukum, dengan kedua orang tua memiliki hak yang sama untuk membuat keputusan demi kepentingan terbaik anak.” Hak asuh bersama dapat terdiri dari dua jenis fisik: (1) hak asuh bersama, di mana tempat tinggal anak dibagi dengan cara yang sama terkait dengan waktu tinggal atau (2) tempat tinggal utama, di mana tempat tinggal anak berdasarkan tempat tinggal utama pengaturan tempat tinggal.

5. OO0KE!!!