PPT-SEMINAR-PROPOSAL-NURWANAH-236401150190.pptx

Presentasi Karil

1. "MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI MEDIA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN  LOKAL PADA USIA 3-4 TAHUN DI KB PKK AL HUDA NGADIRESO KECAMATAN PONCOKUSUMO" ‎ NURWANAH NPM: 236401150190 PROPOSAL SKRIPSI Pembimbing 1 : Dr.Sarah Emmanuel H, M.Psi Pembimbing 2 : Dr.Arnelia Dwi Yasa., M.Pd

2. Latar Belakang Masalah Kemampuan bahasa penting dalam perkembangan sosial dan kognitif anak usia dini . Hasil observasi awal menunjukkan banyak anak usia 3–4 tahun belum berkembang secara optimal dalam berbahasa . Pembelajaran masih bersifat konvensional dan kurang melibatkan media menarik . Media bergambar berbasis kearifan lokal diyakini mampu menstimulasi bahasa sekaligus menanamkan nilai budaya . PENDAHULUAN

3. Regita (2019) yang berjudul Meningkatkan kemampuan Bahasa Anak Melalui Metode Tanya Jawab dengan Media Kartu bergambar di kelompok B TK AL Kahirat 1 Desa Kotapulu Kecamatan Dolo Kabupaten Sigi , Hasil penelitian meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui metode Tanya jawab dengan media kartu bergambar di kelompok B TK Al- Khairaat 1 Desa Kotapulu pada siklus I tindakan I adalah sebesar 24.44%, tindakan II adalah sebesar 39.99%. Handayani (2023) Penggunaan Buku Cerita Bergambar dalam mengembangkan Bahasa anak usia 3-4 tahun pada PAUD ananda Desa Adirejo Lampung timur , Hasil dari penggunaan media buku cerita bergambar untuk meningkatkan perkembangan bahasa pada anak dalam pembelajaran dapat menstimulus perkembangan berbahasa pada anak dengan lebih maksimal , pembelajaran jadi lebih menarik perhatian anak dan dapat menghidupkan suasana kelas . Mardhiyatunnisa (2019). Peningkatan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Media Gambar di TK Assalam 2 Sukarame Bandar Lampung Media bergambar berbasis kearifan lokal diyakini mampu menstimulasi bahasa sekaligus menanamkan nilai budaya . hasil analisis data dalam penelitian ini yakni adanya kenaikan frekuensi dan persentase yang terjadi pada kondisi awal dari 20 siswa yang aktif hanya 2 anak (10%), setelah dilakukan tindakan pada siklus I menunjukkan bahwa tingkat perkembangan kreativitas anak meningkat menjadi 5 anak (25%) Kemudian di siklus ke II perkembangan anak menigkat kembali menjadi 8 anak (40%) Penelitain Terdahulu

4. Rumusan Masalah & Tujuan Rumusan Masalah: Bagaimana meningkatkan kemampuan bahasa melalui media bergambar berbasis kearifan lokal pada anak usia 3–4 tahun di KB PKK Al Huda Ngadireso? Tujuan Penelitian: Untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 3–4 tahun melalui penggunaan media bergambar berbasis kearifan lokal.

5. Kajian Teori Singkat Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini: Tahapan : pra-bicara, satu kata, dua kata, kalimat sederhana, dan kompleks. Bahasa berkembang lewat interaksi, pengalaman, dan lingkungan. Media Bergambar Berbasis Kearifan Lokal: Gambar visual yang merepresentasikan budaya lokal. Menarik perhatian anak & memperkaya kosakata melalui konteks budaya yang familiar.

6. Metodologi Penelitian Jenis Penelitian: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart. Subjek: 17 anak usia 3–4 tahun di KB PKK Al Huda. Siklus: 2 Siklus, masing-masing 2 pertemuan. Teknik Pengumpulan Data: Observasi Wawancara (guru dan orang tua) Dokumentasi Instrumen: Lembar observasi kemampuan bahasa, pedoman wawancara.

7. Manfaat Penelitian & Penutup Manfaat Penelitian: Teoritis : Penguatan konsep pembelajaran bahasa berbasis budaya lokal. Praktis : Referensi bagi guru PAUD dalam memilih media pembelajaran. Kebijakan : Dapat menjadi dasar dalam pengembangan kurikulum muatan lokal. Penutup: Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak sekaligus memperkuat identitas budaya lokal sejak usia dini.

8. TERIMA KASIH