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Sondagem Matemática

1. SONDAGEM Reflexões sobre o Documento Orientador Parte 1 – Números 30/08

2. Agenda do dia Contextualização e Reflexão inicial – Carta de Monteiro Lobato a academia Brasileira de Letras . O Documento e o histórico de sua elaboração – Linha do Tempo. Sondagem numérica - Parte 1, do documento. Primeiras ideias dos estudantes a respeito do sistema de numeração decimal - Revisando conceitos. A sondagem de números - Revisitando a composição da lista a ser ditada. A sondagem de números: como realizar a sondagem com os estudantes. Os níveis de apropriação do sistema de numeração decimal retomada das ideias. 4) Agenda – 3º bimestre / 4ª Sondagem. 5) Finalização – Trecho do conto “O mata pau”, de Monteiro Lobato.

3. Monteiro Lobato Imagem: Wikimedia Commons

4. São Paulo, 11 de outubro de 1944. Sr. Mucio Leão D. D. Presidente da Academia Brasileira: Acuso o recebimento da carta de 9 do corrente, no qual me comunica que em documento apresentado a Academia Brasileira, subscrito por dez acadêmicos, foi meu nome indicado para a substituição de Alcides Maya; e que nos termos do Regimento devo declarar que aceito a indicação e desejo concorrer a vaga. Esse gesto de dez acadêmicos do mais alto valor intelectual comoveu-me intensamente e a eles me escravizou. Vale-me por aclamação - honra com que jamais sonhei e está acima de qualquer merecimento que por acaso me atribuam. Mas o Regimento impõe a declaração do meu desejo de concorrer à vaga, e isso me embaraça . Já concorri às eleições acadêmicas no bom tempo em que alguma vaidade subsistia dentro de mim . O perpassar dos anos curou-me e hoje só desejo o esquecimento de minha insignificante pessoa. Submeter-me, pois, ao Regimento seria infidelidade para comigo mesmo – duplicidade a que não me atrevo.

5. De forma nenhuma esta recusa significa desapreço a Academia , pequenino demais que sou para menosprezar tão alta instituição. No â nimo dos dez signatários não paire a menor suspeita de que qualquer motivo subalterno me leva a este passo. Insisto no ponto para que ninguém veja duplo sentido nas razões de meu gesto... Não é modéstia, pois não sou modesto; não é menosprezo, pois na Academia tenho grandes amigos e nela vejo a fina flor da nossa intelectualidade. É apenas coerência; lealdade para comigo mesmo e para com os próprios signatários; reconhecimento público de que rebelde nasci e rebelde pretendo morrer . Pouco social que sou, a simples ideia de me ter feito acadêmico por ag ê ncia minha me desassossegaria, me perturbaria o doce nirvanismo ledo e cego em que caí e me é o clima favorável à idade.

6. Do fundo do coração agradeço a generosa iniciativa; e em especial agradeço a Cassiano Ricardo e Menotti o sincero empenho demonstrado em me darem tamanha prova de estima. Faço-me escravo de ambos. E a tudo atendendo considero-me eleito - mas numa nova situação de academicismo: o acadêmico de fora, sentadinho na porta do Petit Trianon com os olhos reverentes pousados no busto do fundador da casa e o nome dos dez signatários gravados indelevelmente em meu imo . Fico-me na soleira do vestíbulo. Mal comportado que sou, reconheço o meu lugar. O bom comportamento acadêmico lá de dentro me dá aflição... Peço, senhor presidente, que transmita aos dez signatários os protestos da minha mais profunda gratidão e aceite um afetuoso abraço deste seu Admirador e amigo.            Monteiro Lobato.

7. Relato de trabalho Diretoria de Ensino de Mauá Imagem: Pixabay

8. O DOCUMENTO Edição revista e com conteúdo ampliado

9. SEDUC Centro de Avaliação Elaboração Versão inicial PCNP Leitura Crítica SEDUC Análise e revisão REDE ESTADUAL Apreciação e observações SEDUC Revisão e ampliação do conteúdo PCNP Validação da nova edição SEDUC Documento versão revisada e ampliada Linha do tempo elaboração do documento

10. MATEMÁTICA SONDAGEM NUMÉRICA Imagem: Pixabay

11. PRIMEIRAS IDEIAS DOS ESTUDANTES A RESPEITO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL REVISANDO CONCEITOS Imagem: Pixabay

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15. A SONDAGEM DE NÚMEROS REVISITANDO A COMPOSIÇÃO DA LISTA A SER DITADA Imagem: Pixabay

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17. 14 e 15 Páginas

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20. A SONDAGEM DE NÚMEROS COMO REALIZAR A SONDAGEM COM OS ESTUDANTES Imagem: Pixabay

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24. OS NÍVEIS DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL RETOMADA DAS IDEIAS Imagem: Pixabay

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28. A ESCRITA NUMÉRICA DOS ESTUDANTES ANÁLISE DE ESCRITAS DE LISTAS Imagem: Pixabay

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32. INTÉPRETE DE LIBRAS 25 Página

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38. CALENDÁRIO D A SONDAGEM Imagem: Pixabay

39. SONDAGEM 3º BIMESTRE DATAS Aplicação da sondagem De 12 a 22/09. Digitação no Sistema Mapa Classe A partir de 12 de setembro. Lançamento de dias letivos/faltas/ ATPC no sistema 26/07(Início do 3º Bimestre ) até 22/09. Consolidação dos dados da escola Até 22/09. Consolidação dos dados pela Diretoria de Ensino Até 26/09.

40. Avaliação do Encontro Diretoria de Ensino de São José dos Campos Imagem: Pixabay

41. Finalização Trecho de “O Mata Pau”, descrição do narrador Imagem: Wikimedia Commons

42. Finalização Trecho de “O Mata Pau”, descrição do narrador Começa assinzinho, meia dúzia de folhas piquiras ; bota pra baixo esse fio de barbante na tenção de pegar a terra. E vai indo, sempre naquilo, nem pra mais nem pra menos , até que o fio alcança o chão . E vai então o fio vira raiz e pega a beber a sustância da terra. A parasita cria fôlego e cresce que nem imbaúba. O barbantinho engrossa todo dia, passa a cordel, passa a corda, passa a pau de caibro e acaba virando tronco de árvore e matando a mãe — como este guampudo aqui — concluiu, dando com o cabo do relho no meu mata-pau. — Com efeito! — exclamei admirado. — E a árvore deixa?

43. — Que é que há de fazer? Não desconfia de nada, a boba. Quando vê no seu galho uma isca de quatro folhinhas, imagina que é parasita e não se precata. O fio, pensa que é cipó. Só quando o malvado ganha alento e garra de engrossar, é que a árvore sente a dor dos apertos na casca. Mas é tarde. O poderoso daí por diante é o mata-pau. A árvore morre e deixa dentro dele a lenha podre. Era aquilo mesmo! O lenho gordo e viçoso da planta facinorosa envolvia um tronco morto, a desfazer-se em carcoma. Viam-se por ele arriba, intervalados, os terríveis cíngulos estranguladores; inúteis agora, desempenhada já a missão constritora, jaziam frouxos e atrofiados.

44. Imaginação envenenada pela literatura, pensei logo nas serpentes de Laocoonte, na víbora aquecida no seio do homem da fábula, nas filhas do rei Lear, em todas as figuras clássicas da ingratidão. Pensei e calei, tanto o meu companheiro era criatura simples, pura dos vícios mentais que os livros inoculam. Encavalgamos de novo e partimos.

45. (...) O camarada contou a história que para aqui traslado com a possível fidelidade . O melhor dela evaporou-se , a frescura, o correntio, a ingenuidade de um caso narrado por quem nunca aprendeu a colocação dos pronomes e por isso mesmo narra melhor que quantos por aí sorvem literaturas inteiras, e gramáticas, na ânsia de adquirir o estilo . Grandes folhetinistas andam por este mundo de Deus perdidos na gente do campo, ingramaticalíssima, porém pitoresca no dizer como ninguém. 

46. OBRIGADO Equipe CEPAV/DAVED