Ice Breaking Buka Mulut Tertawa 3 Kali ha…. ha…. ha Buka mulut Tertawa 2 Kali ha…. ha…. Buka mulut Tertawa 1 Kali ha…. Buka mulut tertawa tanpa suara ……
Tirukan Yang Bu Guru Sampaikan Hijau Merah Hijau Kuning Merah Berapa Jumlah ………. ?
Tujuan Pembelajaran Siswa mampu memecahkan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari dengan berpikir komputasional .
MATERI SEBELUMNYA Ice Breaking ( Tepuk-tepuk , Permainan ) Wordwall
PERTANYAAN PEMANTIK Apakah anak – anak pernah melaksanakan kegiatan sehari-hari dengan sendiri ? Tanpa di minta orangtua … Pernahkah anak-anak membantu orangtua , misalnya bapak atau ibu di rumah ? Prempuan Memasak misalnya ….
KODING kegiatan yang dapat memberikan stimulasi sejak usia dini terhadap cara anak berpikir , anak berpikir kreatif , sikap bekerjasama dan berkomunikasi anak . Koding : Instruksi
JENIS KODING Plugged coding Dengan alat bantu Laptop/ HP Unplugged coding Dengan tanpa alat bantu laptop/ H P
KECERDASAN ARTIFISIAL ( KA )/ ARTIFISIAL INTELEGENCE ( AI ) Kecerdasan buatan / Otak buatan ini diharapkan kita bijak dalam memutuskan . Karena tidak semua dalam AI / KA itu benar .
Elemen Pembelajaran Koding dan KA Berpikir Komputasional https://www.youtube.com/watch?v=jCb9fpPrxLc
Dekomposisi Apa yang akan kita lakukan jika akan mengadakan Kegiatan 17 Agustus an ?
Pengenalan Pola
ABSTRAKSI Aku sebuah Hewan. Hidupku di darat dan di air. Aku berkembangbiak dengan bertelur . Aku Adalah…..
ALGORITMA Bagaimana cara membuat mie goreng ?
LKPD ( Lembar Kerja Peserta Didik ) Nama:…………… Kelas : 5 ( Lima ) Bagaimana Cara Membuat Telur Dadar ? Alat dan bahan ? Langkah-Langkah ?
APA YANG TERJADI JIKA ALAT DAN BAHAN SALAH, LANGKAH-LANGKAH TIDAK BENAR?
KESIMPULAN Dalam menyelesaikan masalah kita harus berpikir secara logis dan sistematis ( Berpikir Komputasional ) “ Algoritma Yang Benar “
Apa Pelajaran baru yang didapat hari ini ?
Bagaimana perasaan belajar hari ini ? MasyaAlloh Bahagia Bahagia