ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ.pptx

Αα

1. ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ- ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ

2. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν: Οι μαθητές των τμημάτων A1 Λυκείου και Γ Λυκείου (Τομέας Πληροφορικής) Οι εκπαιδευτικοί: Γεωργολοπούλου Μιχαέλα ΠΕ06 Παπανικολάου Σωτηρία ΠΕ11 Τσακίρη Αθανασία ΠΕ02

3. Στόχοι του προγράμματος Οι μαθητές: Να κατανοήσουν τα προβλήματα της υπερκατανάλωσης. Να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την αναγκαιότητα της ανακύκλωσης. Να εξοικειωθούν με τα ανακυκλώσιμα υλικά και τον σωστό τρόπο ανακύκλωσης. Να γνωρίσουν τρόπους επαναχρησιμοποίησης των υλικών. Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους μέσα από τις καλλιτεχνικές τους δημιουργίες (έργα τέχνης με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά).

4. Θεματικές ενότητες Απορρίμματα (συνέπειες και διαχείριση απορριμμάτων) Ανακύκλωση (οφέλη και ανακυκλώσιμα υλικά) Επαναχρησιμοποίηση υλικών

5. Διαδικτυακή Επιμορφωτική Συνάντηση με το Κ.Ε.ΠΕ.Α Μουζακίου Την Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2022, το Κ.Ε.ΠΕ.Α Μουζακίου προχώρησε σε διαδικτυακή συνάντηση με μαθητές/- τριες τμημάτων της Α΄ και Γ΄ Λυκείου του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Τρικάλων, στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος “Απορρίμματα-Ανακύκλωση- Επαναχρησιμοποίηση”.

6. Διαδικτυακή Επιμορφωτική Συνάντηση με το Κ.Ε.ΠΕ.Α Μουζακίου Η δράση περιελάμβανε διαδραστικές ερωτοαπαντήσεις για την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση των υλικών, καθώς και για τη σημαντικότητά τους.

7. Διαδικτυακή Επιμορφωτική Συνάντηση με το Κ.Ε.ΠΕ.Α Μουζακίου Οι μαθητές/- τριες ενημερώθηκαν μεταξύ άλλων  για τη δυνατότητα ανακύκλωσης των διαχωρισμένων υλικών 8 κατηγοριών (Χαρτί/Χαρτόνι, Πλαστικά, Μεταλλικά Αντικείμενα, Αλουμίνιο, Γυαλί, Ηλεκτρονικός/ Ηλεκτρικός Εξοπλισμός, Βρώσιμα Έλαια κ΄ Λίπη καθώς και Ρούχα/ Υφάσματα) και ενθαρρύνθηκαν να συμμετέχουν δυναμικά στην ανακύκλωση εντός και εκτός των χώρων του σχολείου, υιοθετώντας μια πιο φιλική συμπεριφορά προς το περιβάλλον.

8. Απορρίμματα (συνέπειες και διαχείριση απορριμμάτων) Συζήτηση για την υπερακατανάλωση και τον μεγάλο όγκο απορριμμάτων που παράγονται ετησίως. Συνέπειες στο περιβάλλον. Αναζήτηση σχετικών πληροφοριών στο διαδίκτυο.

9. Τι μπορούμε να κάνουμε; Ο κανόνας με τα τρία Rs. Reduce – Reuse - Recycle

10. Ανακύκλωση (οφέλη και ανακυκλώσιμα υλικά)

11. Προβολή βίντεο “ΠΑΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ - ΕΕΑΑ” https://www.youtube.com/watch?v=jUXWKk3JLCU&t=47s

12. Προβολή βίντεο “ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΣΩΣΤΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ” https://www.youtube.com/watch?v=5Zof-H5FwVM

13. Ανακύκλωση μπαταριών Συλλογή πληροφοριών για την ανακύκλωση μπαταριών και προβολή σχετικών βίντεο από την ιστοσελίδα ΑΦΗΣ. https://afis.gr /

14. Ανακύκλωση μπαταριών Παραγγελία και τοποθέτηση κάδου ΑΦΗΣ στον χώρο του σχολείου.

15. Ανακύκλωση μπαταριών

16. Ανακύκλωση ρούχων Συλλογή πληροφοριών για την ανακύκλωση ρούχων: Σημεία ανακύκλωσης. Τι ανακυκλώνουμε. Πώς ανακυκλώνουμε Πώς ωφελούμαστε https://www.dhmoi.gr/el/2021/01/19/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7-%CF%81%CE%BF%CF%8D%CF%87%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B5-%CE%BD%CE%AD%CE%BF%CF%85%CF%82-%CE%BA%CE%AC%CE%B4%CE%BF%CF%85%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%BF/ https://trikalaenimerosi.gr/blog/trikala/anakyklosi-royxon-28-synolika-kadoi-se-xoria-kai-stin-poli-ton-trikalon

17. Ανακύκλωση λαμπτήρων Προβολή βίντεο «Όλα για την ανακύκλωση λαμπτήρων σε ένα περιεκτικό βίντεο από την Ανακύκλωση Συσκευών Α.Ε.» https://www.youtube.com/watch?v=jWcPhMY5czs

18. Ανακύκλωση λαμπτήρων Πως ανακυκλώνουμε τους παλιούς λαμπτήρες. https://www.skai.gr/news/environment/pos-anakyklonoume-tous-palious-lamptires

19. Προβολή βίντεο “Οικιακή Κομποστοποίηση – Κομποστοποιητής Κήπου” https://www.youtube.com/watch?v= uED4l0DdxiY

20. Συμμετοχή σε δράση στον Μύλο των Ξωτικών Οι μαθητές/- τριες που συμμετείχαν πήραν μέρος σε σχετική δράση που διοργανώθηκε από τον δήμο Τρικκαίων .

21. Συμμετοχή σε δράση στον Μύλο των Ξωτικών Οι μαθητές/- τριες γνώρισαν τους «Ήρωες της ανακύκλωσης» και πήραν μέρος στην κλήρωση για έναν ηλεκτρικό ποδήλατο απαντώντας σωστά στις ερωτήσεις του φυλλαδίου.

22. Δημιουργία padlet “Let’s recycle” από τους μαθητές

23. Κουίζ « Από ποιο υλικό είναι φτιαγμένα τα αντικείμενα;» https://wordwall.net/el/resource/15679743/%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%cf%89%cf%83%ce%b7/%ce%b1%cf%80%cf%8c-%cf%80%ce%bf%ce%b9%ce%bf-%cf%85%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b5%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%b9-%cf%86%cf%84%ce%b9%ce%b1%ce%b3%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1 Οι μαθητές/- τριες απάντησαν σε κουίζ κατηγοριοποίησης των υλικών.

24. Κουίζ « Ανακύκλωση» https://wordwall.net/el/resource/29941370/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7 Οι μαθητές/- τριες απάντησαν σε κουίζ γνώσεων σχετικά με την ανακύκλωση. Το κουίζ είναι διατυπωμένο και στην Ελληνική και στην Αγγλική γλ ώσσα .

25. Δημιουργία υλικού από τους μαθητές Recycling Recycling bin

26. Δημιουργία υλικού από τους μαθητές We can recycle: plastic glass

27. Δημιουργία υλικού από τους μαθητές We can recycle: aluminium paper

28. Δημιουργία υλικού από τους μαθητές We can recycle: batteries clothes, bags and shoes

29. Δημιουργία υλικού από τους μαθητές We can recycle: light bulbs electric appliances

30. Κρυπτόλεξο με σχετικό λεξιλόγιο στα Αγγλικά

31. Επαναχρησιμοποίηση υλικών Η σημασία της επαναχρησιμοποίησης υλικών και χρήση επαναχρησιμοποιούμενων συσκευασιών. Τα πιο συνηθισμένα υλικά που μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν. http://uni-ecoaula.eu/index.php/el/2-uncategorised/1076-4-point-9 Καλλιτεχνικές δημιουργίες με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά.

32. Πίνακας ζωγραφικής με λουλούδια από πλαστικά μπουκάλια

33. Πίνακας ζωγραφικής με λουλούδια από πλαστικά μπουκάλια

34. Χριστουγεννιάτικα κεριά – ρεσώ από παλιά CD

35. Χριστουγεννιάτικα κεριά – ρεσώ από παλιά CD

36. Δημιουργία έργου τέχνης με πλαστικά καπά κια

37. Δημιουργία έργου τέχνης με πλαστικά καπά κια

38. Δημιουργία διακοσμητικών βάσεων για ρεσώ και μολυβοθήκες με βαζάκια από τρόφιμα

39. Δημιουργία διακοσμητικών βάσεων για ρεσώ και μολυβοθήκες με βαζάκια από τρόφιμα

40. Αξιολόγηση και αποτίμηση Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με σχετική συζήτηση. Οι μαθητές απάντησαν σε ερωτήσεις όπως: Τι σας άρεσε στο πρόγραμμα; Τι σας δυσκόλεψε; Μάθατε κάτι χρήσιμο, κάτι που σας φάνηκε ενδιαφέρον; Τι θα εφαρμόσετε στην καθημερινή σας ζωής; Τι θα θέλατε να είναι διαφορετικό;

41. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!