Presentación complejidad y niveles de conpetencia (1).pptx

los niveles de complejidad de los cuidados de enfermería

1. COMPLEJIDAD DE ACCIONES

2. CUIDADOS DE ENFERMERÍA Es la actividad que requiere de un valor personal y profesional encaminado a la conservación, restablecimiento y autocuidado de la vida que se fundamenta en la relación terapéutica enfermera-paciente. El cuidado de los pacientes es la esencia de la profesión de enfermería La razón de ser de la enfermería es universal y nace del deseo de servir al que lo necesita.

3. CUIDADOS DE ENFERMERÍA DE ALTA COMPLEJIDAD: A los que se proporcionan al paciente que requiere de atención especializada. Usualmente, es en áreas de atención específica, donde comúnmente el cuidado es individualizado. se apoya con la utilización de equipos biomédicos de tecnología avanzada y personal de enfermería especializado en la rama correspondiente.

4. CUIDADOS DE ENFERMERÍA DE MEDIANA COMPLEJIDAD: A los que se proporcionan al paciente que se encuentra en un proceso mórbido que no requiere de alta tecnología; los cuidados se relacionan con el grado de dependencia de las personas para cubrir sus necesidades de salud. El personal de enfermería requiere contar con conocimientos, habilidades y destrezas para la atención integral del paciente, familia o comunidad.

5. CUIDADOS DE ENFERMERÍA DE BAJA COMPLEJIDAD: A los que se proporcionan al paciente que se encuentra en estado de alerta y hemo dinámicamente estable. con mínimo riesgo vital o en recuperación de un proceso mórbido. El cuidado se enfoca a satisfacer las necesidades básicas de salud y de la vida cotidiana.

6. NIVEL DE COMPETENCIAS

7. conjunto de saberes combinados que no se transmiten. la competencia se construye a partir de la secuencia de actividades de aprendizaje. Estas giran en torno a la importancia y a la revaloración que se da al trabajador, siendo su potencial, su inteligencia, su conocimiento. Es un marco de referencia emergente que facilita el que hacer profesional, permitiendo así una sinergia en el equipo inter y multidisciplinario  es capaz de aplicar conceptos aprendidos para adaptar su actuación a la situación que enfrenta . NIVEL DE COMPETENCIAS

8. comprenden un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se articulan en seis dimensiones diferentes, produciendo así un aumento en el perfil competencial y por ende un desempeño exitoso. Característica : Dimensión cognitiva y del aprendizaje : incluye además de los conocimientos básicos, la capacidad de aprender de la experiencia vivida. Dimensión técnica : engloba el conjunto de habilidades y destrezas manuales para la ejecución técnica y las habilidades mentales para la organización y gestión del tiempo y los recursos. Dimensión integradora : hace referencia a las estrategias de razonamiento clínico, la aplicación de los conocimientos a situaciones reales, la incorporación relacional de elementos de juicio clínico Dimensión relacional: explica la capacidad para compartir y/o transmitir los conocimientos, habilidades y actitudes , las aptitudes para el trabajo en equipo, las habilidades de comunicación Dimensión moral y afectiva : incluye los aspectos relacionados con la inteligencia emocional, la capacidad para cuidar y atender, la sensibilidad, el respeto hacia los demás y tolerancia al estrés. Dimensión política : habilidad para incorporarse en la política y las organizaciones de poder inherentes a la manutención del profesionalismo

9. CUIDADOS BÁSICOS: Pacientes lúcidos autovalentes Pacientes con tratamiento mínimo . Nivel 1

10. CUIDADOS MEDIOS: Pacientes parcialmente desorientados con síntomas subagudos, que requieren ayuda y tratamiento moderado. Nivel 2

11. CUIDADOS INTERMEDIOS: Pacientes confusos, desorientados Pacientes con amplia dependencia de enfermería Con observación y control frecuente pacientes incontinentes, inmóviles y con tratamiento amplio. Nivel 3

12. CUIDADOS INTENSIVOS: Total dependencia observación y control continuo pacientes postrados con tratamiento y cuidados constantes Nivel 4