Presentación de Actrade

Charla presentada en el Centro Cívico Suárez Naranjo en las 2ª Jornadas de la Salud, durante el mes de abril

2. Tener autismo no Tener autismo no
significa no ser significa no ser
humano, sino ser humano, sino ser
diferente. diferente.
(Jim Sinclair, 1992)
https://www.youtube.com/watch?v=qxLeb5y6p7s

3. A C T R A D EA C T R A D E
La Asociación Canaria de Personas con
Trastornos Generalizados del Desarrollo
(ACTRADE), nace en Gran Canaria en Abril de
2001. Esta Inscrita en el Registro Provincial de
Asociaciones con el nº de registro: 4.883 y surge
como fruto de la iniciativa de un grupo de padres,
familiares amigos y profesionales de personas
afectadas por Trastornos del Espectro Autista y
Trastornos Específicos del Lenguaje y la
comunicación, que perseguimos promover el
bienestar y la calidad de vida de los afectados y
sus familiares.

4. 24/04/14
ACTRADE ha estado desempeñando un importante
papel en la sociedad canaria al abordar el problema
del Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando
apoyo y servicios a las familias con personas
afectadas por este trastorno.
Apostamos por la integración en la sociedad de todas
las personas con alguna discapacidad, siendo
conscientes que para ello, se necesita dar respuestas
múltiples y adaptadas a las necesidades de cada
cual, dotándoles de servicios vitales para que tengan
la posibilidad de poder desenvolverse a lo largo de su
vida de la manera más parecida a cualquier
ciudadano “normal”.

5. QUIENES SOMOSQUIENES SOMOS
Entre las personas que conforman nuestra
asociación tenemos:
30 Familias de personas afectadas (niños
entre 3 y 23 años)
1 Coordinadora de Ocio y Tiempo Libre
18 Monitoras y Auxiliares (Profesional
capacitado)
16 Voluntarios
Equipo Técnico: Trabajador Social y la
Responsable de servicios

6. OBJETIVOS Y FINALIDADOBJETIVOS Y FINALIDAD
Responder a las demandas encaminadas a dar una calidad
de vida a las personas afectadas, así como a sus familias.
Velar, defender y asesorar a las familias en todo lo
relacionado con las necesidades y los derechos de las
personas afectadas.
Informar y sensibilizar a la sociedad con el fin de garantizar
la integración de las personas con este tipo de trastornos.
Promover e incentivar el trabajo de los profesionales con el
fin de mejorar entre todos, el tratamiento, la educación, el
desarrollo y la inserción socio-laboral de las personas con
Trastornos del Espectro Autista.
Fomentar la asistencia educativa para las personas con
autismo, dentro del ámbito más integrador posible.

7. ENTIDADES A LAS QUE ESTÁ ENTIDADES A LAS QUE ESTÁ
VINCULADA ACTRADE:VINCULADA ACTRADE:
FEAPS CANARIAS: Federación Regional Canaria
de Organizaciones en favor de Personas con
Discapacidad Intelectual (apoyos puntuales y de
fines de semana , así como en actividades de
formación y participación de voluntarios,
profesionales y familias).
FESPAU : Federación Española de
Asociaciones de Padres de Autistas
(actividades de asesoramiento, apoyo y formación
para profesionales y familias afectadas).

8. ¿QUÉ NOS PROPONEMOS?¿QUÉ NOS PROPONEMOS?
Para cumplir los fines de nuestra Asociación, nos
proponemos desarrollar los siguientes proyectos:
Valoración y diagnóstico.
Atención Temprana.
Proyectos educativos en todas las etapas de la vida.
Terapias.
Actividades de ocio, culturales y deportivas.
Cursillos de Verano y de navidad
Programas de inserción socio-laboral.
Programas de acogida, atención, formación y ayuda
familiar.
Programas de sensibilización, formación,
investigación… para profesionales y personas
interesadas.
Servicio de cuidadores

9. QUE BUSCAN LAS FAMILIASQUE BUSCAN LAS FAMILIAS
Las familias cuando acuden a una asociación suelen
buscar información sobre los siguientes temas:
Qué es? Y todo lo relacionado con el trastorno que
padece su hijo
Información sobre los últimos estudios e
investigaciones sobre el autismo.
Cuáles son los análisis médicos rutinarios que se
le deben hacer a un niño con sospecha de padecer
un TEA
Cuáles son los pasos a seguir cuando ya se
dispone de un diagnóstico

10. Cuáles son los mejores gabinetes privados donde el
niño puede comenzar con un tratamiento.
Conocer a otros padres que comparten su misma
situación.
Información sobre los tipos de ayudas que ofrece la
administración y a las que tiene derecho una
persona con este tipo de discapacidad, llámese
becas, tratamientos subvencionados o servicios.
Cuáles son los recursos educativos a los que tiene
derecho su hijo, así como también los tipos de
escolarización.
Que asociaciones existen y que servicios ofrecen.

11. Las familias cuando van o están en una
asociación suelen buscar servicios adaptados a
las complejas situaciones de las personas con
TEA, entre estos servicios podemos nombrar los
siguientes:
Cuando los niños son pequeños:
Valoración y diagnóstico
Estimulación temprana
Terapias de modificación de conductas
Talleres de orientación y asesoramiento familiar

12. Cuando los niños son un poco más grandes (entre
los 4 y 23 años):
Actividades de ocio, culturales y deportivas,
durante los fines de semana y vacaciones
escolares
Terapias Ambulatorias
Servicios de estancia – Respiros familiar
Taller de Habilidades Sociales y autonomía
personal
Taller de Informática
Taller de Manualidades
Psicomotricidad y Musicoterapia
Actividades acuáticas (piscina)

13. Actividades con animales: caballos, perros,
delfines…etc.
Transición a la vida adulta
Taller de jardinería
Taller de Informática
Taller de Manualidades
Psicomotricidad
Musicoterapia
Actividades con Caballos
Actividades acuáticas (piscina)
Transición a la vida adulta
Taller de jardinería

14. Para ellos como padres, como una
forma de Respiro Familiar:
Escuela de padres
Cafés para padres
Servicio de Respiro familiar (Estancias de fines de
semana o apoyos puntuales)
Servicio de Apoyo puntual (canguro)

15. Para cuando son Adultos:
Residencias
Centros educativos especializados
Centros de día
Talleres ocupacionales
Centro de Recursos

16. ¿QUE OFRECEMOS?¿QUE OFRECEMOS?
Actualmente ACTRADE ofrece los siguientes
servicios:
Actividades de ocio, culturales y deportivas.
Cursillos de Verano.
Cursillos de Navidad.
Deporte al aire libre
Programa de HH.SS y Autonomía personal
Respiro Familiar-Estancias de Fines de Semana
Servicios de Apoyo Puntual
Servicio de cuidadores

18. ¿Qué son los Trastornos del ¿Qué son los Trastornos del
Espectro Autista?Espectro Autista?

19. ÁreasÁreas afectadasafectadas
- Comunicación y lenguaje
- Socialización
- Intereses restringidos y conductas
estereotipadas

20. Teorías sobre funcionamientoTeorías sobre funcionamiento
- Teoría de la Mente
- Teoría de la coherencia central
- Teoría de la función ejecutiva

21. Secuencia de baño

23. MITOSMITOS
- Madres Nevera
- Superinteligentes vs retraso mental
- No tienen emociones
- Son agresivos
- No son cariñosos
- Están en su mundo
- No pueden estudiar/trabajar
- Solo pueden estar en un Centro de Educación
especial
- Habilidades extraordinarias

25. Área de lenguaje y Área de lenguaje y
comunicacióncomunicación
-Lenguaje vs comunicación
- Gestos
- SAAC
- Pictogramas
- Fotografías
- Apps

26. Peculiaridades del lenguajePeculiaridades del lenguaje
- Literalidad
- Habla peculiar
- Ecolalias

27. Área de SocializaciónÁrea de Socialización
-Dificultad para entender normas sociales
- Diferenciación de contextos

28. Área de intereses y Área de intereses y
conductas repetitivasconductas repetitivas
- Intereses restringidos
- Rutinas
- Estereotipias y autolesiones
- Obsesiones
- Juego peculiar

30. NOS ENCONTRAMOS EN:NOS ENCONTRAMOS EN:
Dirección: Calle Pino Apolinario nº 82 – Lomo Apolinario
Las Palmas de G.C
Teléfono: 928202215 / 615062579 / 656563607
Página Web: www.actradecanarias.org
E-mail: [email protected]
Personas de contacto:
Alejandro Bethencourt Hernández (Trabajador social)
Jennifer Lárez Díaz (Directora y Responsable de Servicios)
Miriam Oliva Metola (Coordinadora de Actividades)
Estaremos encantados de recibirte para: escuchar ideas y
sugerencias; tu apoyo profesional; parte de tu tiempo
libre como profesional o como voluntario/a…
GRACIAS!!!