PRESENTACIÓN Estructuras del texto en fondo y forma

¿Cuáles son las estructuras textuales más comunes? ¿Cómo puedo organizar los párrafos de un texto? ¿Qué es la estructura textual IDC?

1. Estructuras del texto en fondo y forma Taller de lectura y redacción 2 PRIMERA PARTE

2. Reflexión de 5 líneas en tu cuaderno ¿Qué he aprendido sobre la planificación de un ensayo académico?

3. ¿Qué son las estructuras textuales?

4. Las estructuras textuales Estrategias para organizar la información de un texto, ya sea en su totalidad o en párrafos.

5. Las estructuras textuales

6. Las estructuras textuales

7. IDC

8. IDC

9. Párrafos

10. Párrafos 5W 1H ?  R

11. Estructura lineal o cronológica

12. Párrafo lineal o cronológico

13. Párrafo lineal o cronológico

14. ¿Preguntas? ¿Cuál es el planteamiento? ¿Cuál es el problema? ¿Cuál el desarrollo? ¿Cuál es el desenlace?

15. Se puede elaborar una línea de tiempo

16. Actividad en equipo: borrador entre pares. Entre pares hagan la actividad: Utilicen sus fuentes de información. Escojan un periodo temporal para narrar un suceso histórico. Redacten un párrafo en su cuaderno en CONTENIDO que organice en: Planteamiento Problema Desarrollo Desenlace Mínimo 12 líneas. Cuaderno – revisión en escritorio con el profesor.

17. Estructura lineal con regresiones

18. Párrafo lineal con regresiones

19. ¿Preguntas? ¿En qué tiempo empieza el párrafo? ¿Narra el presente, el pasado o el futuro? ¿Cuál es la secuencia cronológica?

20. Se puede elaborar una línea de tiempo

21. Actividad en equipo: borrador entre pares. Entre pares hagan la actividad: Utilicen sus fuentes de información. Escojan un periodo temporal para narrar un suceso histórico pero ahora con la estructura lineal con regresiones . Redacten un párrafo en su cuaderno en CONTENIDO que organice en: Desenlace Principio Desarrollo Mínimo 12 líneas. Cuaderno – revisión en escritorio con el profesor.

22. Estructura paralela

23. Párrafo paralelo

24. ¿Preguntas? ¿Cuántos objetos se describen? ¿Existe una estructura paralela? ¿Por qué?

25. Hay una descripción paralela de objetos

26. Actividad en equipo: borrador entre pares. Entre pares hagan la actividad: Utilicen sus fuentes de información. Escojan un periodo temporal para narrar un suceso histórico pero ahora con la estructura paralela . Redacten un párrafo en su cuaderno en CONTENIDO que organice en: Desenlace Principio Desarrollo Mínimo 12 líneas. Cuaderno – revisión en escritorio con el profesor.

27. Estructura circular

28. Párrafo circular

29. ¿Preguntas? ¿Cómo inicia el párrafo? ¿Cómo termina? ¿Hay paráfrasis?

30. El párrafo inicia y termina con la misma idea (la frase puede cambiar)

31. Actividad en equipo: borrador entre pares. Entre pares hagan la actividad: Utilicen sus fuentes de información. Escojan un objeto para describir sus características pero ahora con la estructura circular . Redacten un párrafo en su cuaderno en CONTENIDO que organice en: Frase inicial Descripción de características Paráfrasis de la frase inicial Mínimo 12 líneas. Cuaderno – revisión en escritorio con el profesor.

32. Estructura pirámide invertida

33. Párrafo pirámide invertida

34. ¿Preguntas? ¿Cuál es el sumario? ¿Qué detalles se dan en los otros párrafos? ¿Se responden las 5W?

35. El párrafo va de lo general a lo particular

36. Actividad en equipo: borrador entre pares. Entre pares hagan la actividad: Utilicen sus fuentes de información. Escojan un objeto para describir sus características pero ahora con la estructura pirámide invertida . Redacten un párrafo en su cuaderno en CONTENIDO que organice en: Resumen del hecho: 3 W. Descripción detallada de todas las W Mínimo 12 líneas. Cuaderno – revisión en escritorio con el profesor.

37. Estructura pegunta - respuesta

38. Párrafo pregunta - respuesta

39. ¿Preguntas? ¿Se plantea un problema? ¿Cuál es la pregunta? ¿Cuál es la solución?

40. ¡Muchas gracias!