Presentación general - Líneas de Investigación.pptx

Descripción general de las lineas de investigación para el doctorado en educacion upel

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR Dra. Nelmir Marrero noviembre, 2024

2. L Í DER DEL PROCESO DE CAMBIO QUE PRESE N T E SOLUCIONES A LAS DISTINTAS PROBLEMÁTICAS DE LA SOCIEDAD Mundo Globalizado. Agente generador de Cambio social. Visión de Futuro. Aprovechar las oportunidades del contexto. Asumir retos innovadores. La Universidad

3. INV E S TI G A CIÓN

4. INV E S TI G A CIÓN Constitución de la República Bolivariana de Venezuela art 110 …. El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir las actividades de investigación científica, humanística y tecnológica. La ley determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía. (CONICIT), Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), Centro Nacional de Tecnología de la Información (CNTI). TRATADOS INTERNACIONALES Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología - MINCYT

5. LA INVESTIGACIÓN EN LA UPEL Artículo 68: Las líneas de investigación constituyen espacios temáticos de reflexión y discusión que permiten ordenar en forma racional y coherente todo propósito investigativo, facilitando la integración y continuidad de los esfuerzos de personas, equipos e instancias comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un campo específico, a fin de resolver un conjunto homogéneo de problemas o necesidades existentes en el entorno. Artículo 69: Las líneas asociadas sirven para potenciar el conocimiento y descubrir nuevas fronteras del saber, a partir de la relación que se establece entre los diversos propósitos de las investigaciones, tanto institucionales como interinstitucionales. Estas son líneas ubicadas en otras sedes, entes e instituciones que realicen actividades de ciencia, tecnología e innovación de impacto socioeducativo en las regiones y localidades donde se ubica la UPEL para potenciar las redes académico investigativas. REGLAMENTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

6. LA INVESTIGACIÓN EN LA UPEL Artículo 47: Los centros de investigación son instancias de investigación donde se agrupa a investigadores por un interés común. Su propósito es desarrollar, en forma organizada y sistemática, proyectos que se inscribirán en las líneas de investigación que irán surgiendo, según las respectivas áreas académicas de la dependencia. Artículo 59: Los núcleos de investigación se conforman cuando un grupo de docentes investigadores adscritos a un departamento, estructura académica desconcentrada o unidad de apoyo académico, en áreas afines del conocimiento, investigan en una o más líneas relacionadas con su especialidad. REGLAMENTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

7. LA INVESTIGACIÓN EN LA UPEL Artículo 42: Los institutos surgen como producto de un proceso de crecimiento y desarrollo de los centros de investigación o a través de la creación directa en atención a los criterios aprobados por el Consejo Universitario. Artículo 41: Los institutos de investigación son instancias destinadas fundamentalmente a la investigación y al perfeccionamiento de la enseñanza. REGLAMENTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

8. R E GI S T R O Y APROBACIÓN A C R E D I T A CIÓN Formular la línea de Investigación. Construcción de una línea de investigación

9. Es una instancia que permite promover en forma sistémica y con sinergia interinstitucional, vínculos de acción y cooperación entre las instituciones de educación superior de la región central, gobierno nacional, regional y local, sector privado y las comunidades, para el desarrollo de planes y proyectos que permitan mejorar la calidad de vida de los habitantes de la región.