Presentación Primer Día de Clases Ilustrado Rojo y Beige.pptx

Presentacion

1. Agrario Estructura institucional y políticas públicas de la extensión rural DESARROLLO Profesor Guillermo Naranjo

2. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES DESAFÍOS QUE ENFRENTAN LOS AGRICULTORES EN NUESTRA REGIÓN? ACCEDER resultados

3. 3. EL PAPEL DE LA POLÍTICA PÚBLICA EN EL DESARROLLO DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE EXTENSIÓN RURAL. El papel de la política pública en la extensión rural ¿Qué es la extensión rural? Importancia de las políticas públicas 1 2 3

4. El papel de la política pública en la extensión rural El papel de la política pública en la extensión rural es fundamental para el desarrollo y la efectividad de los programas dirigidos a comunidades rurales. Las políticas públicas establecen el marco normativo y regulador que guía la planificación, implementación y evaluación de estos programas. Además, determinan la asignación de recursos financieros, humanos y tecnológicos necesarios para mejorar la productividad agrícola, fortalecer las capacidades locales y promover el desarrollo sostenible en áreas rurales.

5. ¿QUÉ ES LA EXTENSIÓN RURAL? "La extensión rural comprende el proceso educativo mediante el cual se transmiten conocimientos, tecnologías y metodologías para el mejoramiento de la producción agropecuaria y la calidad de vida de las poblaciones rurales" (García, 2012) "La extensión rural se refiere a la educación, capacitación y asistencia técnica proporcionada a los agricultores y comunidades rurales para mejorar sus prácticas agrícolas, incrementar la producción agrícola y mejorar sus condiciones de vida" (FAO, 2005).

6. IMPORTANCIA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Las políticas públicas son esenciales para el gobierno de cualquier comunidad. Definen objetivos y estrategias para alcanzarlos. Pueden abarcar desde aspectos que impactan directamente a los ciudadanos, como la educación y la salud, hasta aquellos con efectos más indirectos, como el desarrollo económico y la infraestructura. (Aguilar, 2010) "Las políticas públicas son cruciales para el desarrollo social, ya que abordan desigualdades y promueven el bienestar. A través de su planificación, implementación y evaluación, los gobiernos pueden mejorar áreas como la educación, la salud, la vivienda, el empleo y la seguridad social.." (López & García, 2017)

7. IMPORTANCIA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Las políticas públicas son instrumentos esenciales para la formulación y ejecución de programas de extensión rural. Estas políticas establecen los objetivos a largo plazo , identifican las prioridades y asignan los recursos necesarios. Sin un apoyo robusto a nivel político, los programas de extensión rural pueden carecer de sostenibilidad y eficacia.

8. CASO PROGRAMA DE EXTENSIÓN RURAL EMBRAPA EN BRASIL Éxito Ejemplo Arroz Caso El programa, respaldado por políticas públicas, ha llevado a cabo proyectos de transferencia de tecnología que han mejorado notablemente la productividad agrícola y la seguridad alimentaria en el país. El éxito de EMBRAPA se debe a su habilidad para adaptar las políticas a las necesidades locales y su enfoque en la colaboración con diversos actores del sector agrícola. Investigación y desarrollo de nuevas variedades de arroz. Evaluación de las nuevas variedades en diferentes condiciones climáticas. Liberación y transferencia de las nuevas variedades a los productores. Capacitación de productores en el manejo de las nuevas variedades de arroz. 2 Vídeo caso programa de extensión rural EMBRAPA (Brasil)

9. PROGRAMA DE DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE (PRODERS) EN MÉXICO Éxito Logros Caso El Programa de Desarrollo Rural Sostenible (PRODERS) en México era una iniciativa gubernamental cuyo objetivo era impulsar el desarrollo económico y social de las zonas rurales del país, mediante la promoción de actividades productivas sostenibles, la mejora de la infraestructura rural y el fortalecimiento de las organizaciones locales. Aumento de la producción agrícola en un promedio del 20%. Mejora de los ingresos de los productores aumentaron en un promedio del 30%. Reducción de la pobreza:en un promedio del 10%. Fortalecimiento de más de 5 mil organizaciones locales de productores 2 Tesis: El programa del desarrollo regional sustentable (PRODERS) : su desempeño en el período 2001-2006 y algunas propuestas para fortalecer su operación

10. APRENDEREMOS ALGO QUE NO SABÍAMOS 3 ¿Cuál es la extensión total de las áreas rurales en Colombia que son cubiertas por programas de extensión rural según el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural? A. B. C. D. 20 millones de hectáreas. 30 millones de hectáreas. 40 millones de hectáreas 80 millones de hectáreas Fuente: MinAgricultura

11. APRENDEREMOS ALGO QUE NO SABÍAMOS 3 ¿Cuál es la extensión total de las áreas rurales en Colombia que son cubiertas por programas de extensión rural según el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural? A. B. C. D. 20 millones de hectáreas. 30 millones de hectáreas. 80 millones de hectáreas 40 millones de hectáreas Fuente: MinAgricultura D.

12. De acuerdo con el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, en el año 2023 45 millones de hectáreas del territorio colombiano son atendidas por programas de extensión rural. Esto representa el 65% de la superficie total del país

13. SISTEMA DE INNOVACIÓN AGROPECUARIA (SIA) ¿Qué son? Características Normativa Los Sistemas de Innovación Agropecuaria (SIA) se definen como redes complejas de actores que interactúan para generar, difundir y adoptar innovaciones en el sector agropecuario. Estos actores incluyen a productores, investigadores, extensionistas, empresas, instituciones gubernamentales, organizaciones no gubernamentales, entre otros. Enfoque participativo Enfoque Territorial Enfoque sistémico Ley 1876 de 2017 : Crea el Sistema Nacional de Innovación Agropecuaria (SNIA) como un subsistema del Sistema Nacional de Competitividad, Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCCTI). Resolución 407 de 2018 Resolución 422 de 2019

14. EJEMPLOS DE SIA EN COLOMBIA Programa de Desarrollo Rural con Equidad (DRE) Programa Alianzas Rurales Escuelas del campo Implementado por el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural , el programa busca mejorar la competitividad y productividad del sector agropecuario y reducir las desigualdades en el campo. Incluye asistencia técnica a productores, capacitación en buenas prácticas agrícolas y ganaderas, financiamiento para proyectos productivos, desarrollo de infraestructura rural y fortalecimiento de organizaciones campesinas. Implementado por el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, este programa fortalece las capacidades de las organizaciones campesinas y promueve la asociatividad en el sector rural. Sus acciones incluyen asistencia técnica, capacitación en liderazgo, gestión y desarrollo empresarial, financiamiento para proyectos asociativos, apoyo a la comercialización de productos agrícolas y promoción de la participación ciudadana en el desarrollo rural. Esta metodología de extensión rural, implementada por Cenicafé, permite a los productores aprender de manera práctica y participativa sobre nuevas tecnologías y prácticas agrícolas. Las Escuelas de Campo se basan en el aprendizaje experiencial, donde los productores aprenden a través de la práctica y la experimentación .

15. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS NO ES ESENCIAL PARA UN SISTEMA DE INNOVACIÓN AGROPECUARIA (SIA)? A. La participación activa de los productores rurales en el proceso de innovación B. La articulación entre diferentes actores del sector agropecuario, como investigadores, extensionistas, empresas y entidades gubernamentales. C. El enfoque en la generación y adopción de nuevas tecnologías agrícolas. D. La existencia de un marco legal y normativo que regule el funcionamiento del SIA.

16. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS NO ES ESENCIAL PARA UN SISTEMA DE INNOVACIÓN AGROPECUARIA (SIA)? A. La participación activa de los productores rurales en el proceso de innovación B. La articulación entre diferentes actores del sector agropecuario, como investigadores, extensionistas, empresas y entidades gubernamentales. C. El enfoque en la generación y adopción de nuevas tecnologías agrícolas. D. La existencia de un marco legal y normativo que regule el funcionamiento del SIA. D.

17. Aprendimos que los proyectos de extensión rural se presentan como herramientas complementarias para impulsar el desarrollo sostenible del sector agropecuario.

18. ACTIVIDAD DE TRABAJO EN CLASE https://puzzel.org/es/wordseeker/play?p=-O-dqBPe0YykduDFkc4s

19. ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO Realizar las siguientes actividades Primero Segundo Tercero Descargar el PDEA del Tolima y elaborar una reflexión para una línea productiva. DESCARGAR AQUÍ Leer la guía de actividades agropecuarias del SNIA DESCARGAR AQUÍ Descargar los lineamientos para la formulación de PDEA y elabore una infografia del mismo DESCARGAR AQU Í

20. PREGUNTA GENERADORA Para pensar en casa AQUÍ

21. REFERENCIAS ADR (2024). Lineamientos para la formulación de los Planes Departamentales de Extensión Agropecuaria PDEA. https://www.adr.gov.co/wp-content/uploads/2024/05/Lineamientos-para-la-formulacion-de-los-PDEA-y-proyectos-de-Extension-Agropecuaria.pdf Aguilar, L. F. (2010). El valor de las políticas públicas: ¿cómo hacerlas más efectivas? En: Aguilar, L. F. (compilador), Políticas públicas: teorías, modelos y conceptos. México: McGraw-Hill Interamericana. Comisión Regional de Competitividad (CRCI) de Tolima (2017). Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación del sector agropecuaria PECTIA 2017-2018). https://www.andi.com.co/Uploads/15112022%20PECTIA%20TOLIMA%20(2)_230228_182159.pdf FAO. (2005). Guidelines for agricultural extension staff. Food and Agriculture Organization of the United Nations. Recuperado de http://www.fao.org/3/y2622e/y2622e00.htm García, J. (2012). La extensión rural: Proceso educativo y mejora de la producción agropecuaria. Revista de Desarrollo Rural Sustentable, 4(2), 45-58. http://www.revistadesarrollorural.mx/articulos/la-extension-rural-proceso-educativo Ministerio de Agricultura. (2021). Plan Departamental de Extensión Agropecuaria del Tolima. https://www.minagricultura.gov.co/ministerio/direcciones/PublishingImages/Paginas/PDEA/Tolima.pdf

22. El campo no es solo un lugar, es una fuente de esperanza Gracias.

23. PLAN DE CURSO VER AQUÍ