Presentación sobre la Visión general de Moodle

La presentación explica qué es Moodle y sus principales características.

1. Jesús Baños Sancho Catedrático de Sistemas Electrónicos IES Satafi (Getafe)

2. ¿Qué es Moodle? M odular O bject O riented D ynamic L earning E nvironment Moodle es un E ntorno de A prendizaje D inámico M odular O rientado a O bjetos

3. ¿Qué es Moodle? Pertenece a un grupo de aplicaciones que se conocen como Gestores de Contenidos (CMS, Content Management System) M O O D L E

4. ¿Qué es Moodle? Concretamente es un Gestor de Contenidos Educativos (LMS, Learning Management System) M O O D L E

5. ¿Qué es Moodle? Moodle es la aplicación que nos permite crear y gestionar el Aula Virtual de nuestro Centro ... M O O D L E

6. ¿Qué es Moodle? Moodle también es un Entorno Virtual de Aprendizaje (VLE) que nos permite: Organizar materiales y actividades de formación en cursos. Hacer seguimiento y evaluar procesos de aprendizaje. Gestionar la matriculación de los estudiantes. Comunicarse con ellos mediante foros, chat o correo electrónico. …

7. ¿Qué es Moodle? Es decir… Todas aquellas funciones necesarias para gestionar Cursos de formación a distancia Aunque pueden usarse como complemento a la enseñanza presencial.

8. —Hi, I'm Martin Dougiamas. —These days I'm best known as the guy who started Moodle, the open source course management system, that is used by thousands of institutions around the world.

9. ¿Qué es Moodle? Moodle está disponible en más de 100 idiomas y se utiliza en más de 240 países de todo el mundo.

10. ¿Qué es Moodle? En la actualidad (enero 2024) cuenta con más de 400 millones de usuarios en cerca de 160.000 sitios registrados que ofrecen más de 46 millones de cursos. Moodle Statistics

11. ¿Qué es Moodle? M O O D L E Moodle es un proyecto de software libre con licencia GPL

12. Filosofía de Moodle El diseño y desarrollo de Moodle se basa en una determinada filosofía de aprendizaje que se conoce como constructivismo social o constructivismo y aprendizaje cooperativo.

13. Filosofía de Moodle Constructivismo y aprendizaje colaborativo: El estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje. El conocimiento no se transmite de forma unidireccional del docente al estudiante cuando este explica, sino que es el alumno el que construye ese conocimiento en su mente gracias al aprendizaje colaborativo .

14. Filosofía de Moodle Constructivismo social en Moodle: El conocimiento no se recibe pasivamente sino que es construido activamente por el sujeto. El acto de crear o expresar algo para otros favorece especialmente el aprendizaje. El entorno de aprendizaje debe favorecer la interacción permanente del alumnado con el profesorado y con los otros estudiantes.

15. Filosofía de Moodle El alumnado “ aprende haciendo ”: La participación y las actividades son dos factores fundamentales. El docente crea un entorno de trabajo colaborativo que ayuda a construir el conocimiento en el estudiante a partir de sus habilidades y conocimientos propios, interactuando con el entorno, en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que el alumnado debe conocer.

16. Filosofía de Moodle Los 5 postulados fundamentales de Moodle: 1. Potencialmente somos al mismo tiempo profesores y alumnos. 2. Aprendemos mucho observando. 3. Aprendemos bien cuando creamos nuevos conocimientos y expresamos lo aprendido para ayudar a otros. 4. Comprender a los otros nos transforma. 5. Aprendemos bien cuando el entorno de aprendizaje es flexible y se adapta a nuestras necesidades.

17. Tecnologías de Moodle Las diferentes tecnologías que permite utilizar Moodle favorecen distintos tipos de aprendizaje.

18. Tecnologías de Moodle Las tecnologías transmisivas se centran en el docente, que se limita a ofrecer información a los estudiantes.

19. Tecnologías de Moodle Las tecnologías interactivas implican una mayor intervención de cada alumno , que tiene cierto control sobre el acceso a la información.

20. Tecnologías de Moodle Las tecnologías colaborativas requieren una participación más activa y comunicación entre los participantes en el proceso educativo.

21. Tecnologías de Moodle Moodle permite combinar los tres tipos de tecnologías para adaptar el aula virtual a nuestro estilo de docencia.

22. Tecnologías de Moodle Combinar adecuadamente los distintos elementos tecnológicos y pedagógicos en un diseño global de entornos virtuales de aprendizaje sustentados en los principios del aprendizaje colaborativo. Reto de Moodle

23. El corazón de Moodle

24. Especificaciones técnicas OPEN SOURCE (de código abierto): desarrollada y distribuida libremente para ser compartida, y por tanto gratuita. Arquitectura cliente-servidor : un cliente realiza peticiones y un servidor da respuestas (igual que Google, Wikipedia, Facebook, etc.). Los clientes no tienen que instalar nada en el ordenador, solo conectarse a través de un navegador y utilizar el sistema.

25. Especificaciones técnicas Los requisitos para la instalación de Moodle son: Apache : Servidor Web que permite la comunicación entre la aplicación Web y un cliente.

26. Especificaciones técnicas PHP : Lenguaje de programación necesario para que el servidor entienda el programa.

27. Especificaciones técnicas Sistema de gestión de bases de datos que sirve para almacenar y organizar los datos.

28. Ventajas de Moodle Seguridad: Restricción de acceso a las comunidades de aprendizaje de Moodle. Estabilidad: Moodle es un entorno eficaz, seguro y confiable.

29. Ventajas de Moodle Facilidad de uso: No necesitamos tener conocimientos de programación. Su interfaz de navegación es intuitiva y las operaciones básicas sencillas. Amplia comunidad de usuarios: Se puede aprender mucho en poco tiempo gracias a la gran documentación existente y a esta comunidad tan dinámica. Página oficial de Moodle

30. Ventajas de Moodle Escalabilidad: Su estructura modular facilita su uso y aprendizaje, ya que se van conociendo y utilizando partes a medida que se desarrolla el curso. Se puede ajustar fácilmente a pequeños y grandes centros educativos.

31. Ventajas de Moodle Interoperabilidad: El código abierto propicia el intercambio de información gracias a la utilización de los “estándares abiertos de la industria para implementaciones Web”. Se puede ejecutar en Linux, Windows y MacOS .

32. Ventajas de Moodle Permite trabajar la competencia digital de nuestros alumnos: Para bien… … o para mal.

33. Ventajas de Moodle Atrae y motiva:

34. "Escuchas y olvidas, ves y recuerdas, haces y entiendes. Entonces, se aprende haciendo" Lao Tse (El viejo sabio, 694 A.C.)