Presentación1_Filosofia e Historia Biología.pptx

Filosofía e historia de la biología, sus teorías unificadoras y preguntas principales de la disciplina, a partir del trabajo de Ledezma.

1. Biología ¿qué y para qué? Biología IV Profa. Melisa Meztli Méndez Méndez

2. ¿Cuándo surge la Biología ? p ¿Por qué es una ciencia? ¿Qué estudia? ¿Quién estudia? ¿Cómo se estudia?

3. No todo conocimiento es ciencia ¿Qué es el conocimiento? Toda actividad de búsqueda, acumulación, ordenamiento de información. SISTEMÁTIZACIÓN Generación de conocimiento Es transmisible

4. ¿Cuál conocimiento es científico?

5. Filosofía de la Ciencia

6. Postura 1. Criterio lógico Primeras décadas del siglo XX Poder de verificación Incapacidad de verificación de muchos de los conceptos centrales de la ciencia

7. Postura 2. Criterio social e histórico Thomas S. Kuhn (1962), obra La estructura de las revoluciones científicas Contar con conceptos “centrales” o unificadores Universalmente aceptados La actividad de investigación debe ser valida en un momento histórico determinado ¿Quién la valida? La comunidad científica

8. El paradigma incluye Los problemas relevantes a resolver Las formas reconocidas como válidas para solucionarlos Los procedimientos experimentales Los conceptos y teorías Los datos empíricos Los criterios y los juicios de valor compartidos por la “comunidad”

9. La biología: una ciencia moderna La biología se constituye como ciencia del siglo XIX Proceso que inicia en 1838 con la formulación de la Teoría Celular y culmina en 1900, con el redescubrimiento de las leyes de la herencia

10. Paradigmas globales en Biología 1. Teoría Celular Formulada por Teodoro Schwan y Matías Jacobo Schleiden, quienes escriben la versión definitiva de su enunciado en 1839

11. Paradigmas globales en Biología 2. Teoría de la Evolución Formulada por Charles Darwin en su obra El origen de las especies (1859) Base de las teorías del origen de la vida

12. Paradigmas globales en Biología 3. Teoría de la Homeostasis Homeostasis: regulación del medio interno de los organismos Formulada por Claude Bernard y contenida en la obra Lecciones sobre el fenómeno de la vida comunes a los animales y los vegetales (1878)

13. Paradigmas globales en Biología 4. Teoría de la Herencia Planteada por el monje agustino Gregorio Mendel en 1865, en el texto Experimentos sobre la hibridación de plantas Carece de impacto científico hasta su redescubrimiento en 1900, al haber llegado a las mismas conclusiones Carl Correns , Erich Tschermak y Hugo De Vries

14. Paradigmas globales en Biología Nos permiten explicar los cuatro órdenes de problemas en relación a lo biológico (no a la Biología) se plantearon desde la antigüedad y que son: 1) El problema del conocimiento del cuerpo 2) El problema de la diversidad de los seres 3) El problema de la generación de los seres 4) El problema de la noción de la vida

15. Prehistoria de la Biología Etapa que le antecede, rica en información, plena en descripciones y que puede denominarse “naturalismo” La biología es explicar más que describir

16. Aristóteles uno de los más importantes filósofos de la antigüedad, desarrolló uno de los primeros sistemas para clasificar a los organismos. Su obra como naturalista fue sumamente importante para el conocimiento de la vida, aunque resulta incorrecto considerarlo biólogo.

17. Hablar de biología es hablar de la explicaciones ¿por qué existen los seres vivos? ¿por qué son como son? ¿por qué están donde están? ¿entender qué es la vida como fenómeno?

18. En el siglo XVIII todavía no se tenía claro qué era la vida Robinet , un importante naturalista francés, confiere la propiedad de la vida a los minerales, incluso dice que tienen capacidad para nutrirse, lo cual se encuentra ligado con su coloración y sus características; eso revela la confusión que existía acerca de lo que está vivo y lo que no lo está.

19. En el siglo XVIII todavía no se tenía claro qué era la vida La noción más antigua de vida, la más original, es la que relaciona con el movimiento, motivo por el cual por mucho tiempo se consideró que las plantas no estaban vivas.

20. En el siglo XVIII todavía no se tenía claro qué era la vida Tales de Mileto decía que los imanes estaban vivos porque poseen la capacidad de atraer el hierro, y transmitir la capacidad de movimiento a las partículas del metal, participándoles de esa propiedad vital.

21. En el siglo XVIII todavía no se tenía claro qué era la vida Aristóteles mismo considera a los seres vivos como ubicados en lo que sería una “gran cadena del Ser”, donde tenemos el nivel de lo mineral, el de lo vegetal, el de lo animal y por último el de lo humano. Hay seres más vivos que otros: las plantas están más vivas que los minerales, y los animales más que las plantas.

22. En la Antigüedad se juntó información de gran riqueza Conocimiento del cuerpo: crecimiento y forma de los órganos, de los humores corporales, del origen de las enfermedades y, en general, del funcionamiento del organismo. Descripciones de toda clase de seres. Filósofos, médicos o coleccionistas aficionados

23. Historia natural Carlos Linneo Plantea el sistema de clasificación vigente hasta la fecha: la nomenclatura binomial Naturalista: fija como necesidad prioritaria el ordenar el mundo, conocerlo, nombrarlo.

24. Nace la palabra Biología Jean Baptiste Lamarck inventa la palabra Biología en 1802, en su obra titulada Investigaciones sobre la organización del cuerpo viviente , donde Treviranus , que en otro escrito utiliza la palabra biología sobre la base del uso de la etimología grecolatina ( bios , vida y logos, estudio).

25. La Biología se instala en México Alfonso L. Herrera Primer libro de biología, hecho en México por un mexicano, “ Nociones en biología” . Publicado en 1904 para contar con un texto para la cátedra de biología que Herrera funda e imparte por vez primera en 1902 en la Escuela Normal para Profesores. El curso fue suspendido más tarde por considerarlo peligrosos para la juventud y las creencias.