PRESENTACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN - ENA ÑAUPA.pptx

Proyecto de investigación sobre administración

1. ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS CARRERAS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y ADMINISTRACIÓN-MARKETING EN HUÁNUCO Y SU RELACIÓN CON EL MERCADO LABORAL LOCAL INTEGRANTES: Apellidos y Nombres: ENA ÑAUPA MEDRANO

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En Huánuco, muchas instituciones educativas ofrecen carreras de Administración, Marketing o combinaciones de ambas, pero los estudiantes, empleadores y docentes muchas veces no tienen claro cuáles son las competencias, roles y expectativas distintas entre “Administración de Empresas” y “Administración con M arketing ”. Esto puede generar desajustes como: Estudiantes que salen con habilidades mal alineadas al mercado. Empresas que no encuentran perfiles adecuados. Frustración en empleabilidad. Carreras que no se diferencian lo suficiente.

3. PREGUNTA GENERAL PREGUNTAS ESPECÍFICAS ¿En qué se diferencian las carreras de Administración de Empresas y Administración de Marketing en términos de formación, competencias, funciones y proyección laboral en Huánuco, y cómo se alinean estas diferencias con las demandas reales del mercado local? 1. ¿Cómo se estructuran los perfiles profesionales propuestos en los planes de estudio de las carreras de Administración de Empresas y Administración-Marketing en la Universidad de Huánuco? 2. ¿Cuáles son las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que docentes, estudiantes y egresados consideran que se desarrollan en estas carreras? 3. ¿Qué perfiles profesionales y competencias valoran más las empresas locales al contratar egresados de carreras afines a la administración y el marketing? 4. ¿Qué brechas existen entre la formación universitaria en Administración/Marketing y las exigencias del mercado laboral en Huánuco? 5. ¿Qué estrategias metodológicas podrían implementarse en la formación universitaria para responder mejor a las necesidades del entorno socioeconómico local?

4. OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS Comparar las carreras/profesiones de Administración de Empresas y Administración‑Marketing en Huánuco, analizando sus diferencias en formación, competencias, funciones laborales y expectativas del mercado, para proponer recomendaciones educativas alineadas al contexto local. Describir el perfil de los planes de estudio de Administración de Empresas y de Administración‑Marketing en universidades de Huánuco (últimos 2 años de malla curricular). Identificar las competencias (conocimientos, habilidades, actitudes) que se promueven en cada carrera según docentes, estudiantes y egresados. Analizar cómo las empresas de Huánuco demandan perfiles administrativos vs con enfoque en marketing (qué funciones, qué competencias valoran). Determinar las brechas entre formación universitaria y demanda laboral local. Proponer estrategias metodológicas que contribuyan a cerrar la brecha detectada.

5. JUSTIFICACIÓN El reciente crecimiento económico de Huánuco, impulsado principalmente por el aumento en las exportaciones y el dinamismo del comercio local, plantea una oportunidad estratégica para fortalecer la formación profesional de quienes integrarán el mercado laboral regional. Contar con una mayor claridad sobre los perfiles que ofrecen las carreras de Administración de Empresas y Administración-Marketing permitirá que los estudiantes tomen decisiones vocacionales más informadas, que las universidades puedan ajustar sus planes de estudio de forma pertinente y que las empresas identifiquen talentos más alineados con sus necesidades. Asimismo, los resultados de este análisis serán útiles para las autoridades educativas, instituciones públicas y gremios vinculados al desarrollo económico, promoviendo una articulación más efectiva entre el sistema educativo superior y las demandas reales del entorno productivo local.

6. METODOLOGÍA

7. CONCLUSIONES En Huánuco, existe una falta de claridad entre los perfiles de Administración de Empresas y Administración-Marketing, lo que genera desajustes entre la formación universitaria y las necesidades del mercado laboral. Esta situación afecta la empleabilidad y dificulta que las empresas encuentren perfiles adecuados. Por ello, esta investigación busca comparar ambas carreras, identificar brechas y proponer mejoras metodológicas que permitan alinear la formación profesional con las demandas reales del entorno económico local.

8. RECOMENDACIONES Se recomienda que las universidades actualicen y diferencien los planes de estudio de Administración de Empresas y Administración-Marketing, incorporando competencias específicas, asignaturas optativas y metodologías activas que respondan al mercado local. Además, se sugiere fortalecer la relación con el sector empresarial y capacitar a docentes y orientadores vocacionales. Para los estudiantes y egresados, se aconseja informarse bien sobre ambas carreras antes de elegir una especialización, complementar su formación con actividades extracurriculares, y desarrollar habilidades blandas y digitales altamente valoradas en el entorno laboral actual.