presentasi mata kuliah PSDP KELOMPOK 7.pptx

presentasi kelompok 7

1. DAILY OPERATION OF A LEARNING CENTER OLEH : KELOMPOK 7 PRADILA SUSANTI KURNIA RAHMAH SUCI SITI AISYAH

2. A.Sebuah Jadwal Model B.Jenis Sesi Kerja Profesional dan Demonstrasi di Pusat Pembelajaran D. Tujuan Operasi Harian dari Pusat Pembelajaran E.RAB Operasi Harian dari Pusat Pembelajaran SESI SELANJUTNYA KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI C.Suatu Hari di Sebuah Pusat Pembelajaran SD DAILY OPERATION OF A LEARNING CENTER

3. back B.Jenis Sesi Kerja Profesional Dan Demonstrasi Di Pusat Pembelajaran A.Sebuah Jadwal Model Yang memiliki manfaat terbesar bagi guru dan murid membutuhkan banyak keterampilan dan memiliki implikasi untuk seluruh jadwal sekolah. mencakup sesi diagnostik evaluasi, sesi perencanaan preskriptif, demonstrasi pelajaran mengajar, preview bahan, pertemuan dewan penasehat, belajar pertemuan tim pusat, dan evaluasi tindak lanjut sesi dengan guru

4. Evaluasi Diagnostik 1.Sesi 2. Strategi Preskriptif f 4. Demonstrasi Pengajaran 3. Tindak Lanjut f Data ini akan fokus pada prestasi peserta didik dan karakteristik yang akan memiliki bantalan pada pembelajaran, pertumbuhan, dan perkembangan Kebutuhan berdasarkan siswa , konteks sosial di mana siswa akan bekerja , resouces dan kegiatan yang akan dipekerjakan , dan durasi keterlibatan siswa diberikan dengan kegiatan yang ditentukan dan pengalaman . Mengevaluasi kualitas pengalaman mahasiswa di tengah, memecahkan masalah, dan membuat perubahan dan modifikasi dalam strategi preskriptif Demonstrasi mungkin melibatkan kelompok besar, kelompok kecil, pada individu siswa.

5. back 1.Rapat Tim 2.Rapat Dewan 3.Lokakarya Untuk Guru 4.Presentasi Tim pusat belajar terdiri dari orang-orang profesional yang bertanggung jawab untuk mengkoordinasikan dan melaksanakan operasi dan fungsi sehari-hari dari pusat. yang merupakan perwakilan dari berbagai tingkatan kelas di sekolah. Ini diperlukan untuk memiliki perwakilan dari asosiasi guru atau serikat. Lokakarya adalah sesi untuk membantu guru “belajar dengan melakukan.” Workshop seperti ini biasanya membutuhkan setidaknya dua blok jam dari waktu, meskipun beberapa jenis lokakarya dapat dilakukan dalam satu jam. presentasi dirancang untuk memperkenalkan topik dan informasi hadir dan ide-ide. proses workshop dengan presentasi yang merangsang minat dan keinginan untuk mempelajari lebih lanjut tentang subjek di tangan Pusat Pembelajaran

6. C. Suatu Hari Di Sebuah Pusat Pembelajaran SD 1.Pengantar 2.ITV di TV Area Tampilan 3.Di dalam Materi Area Produksi 4.Kegiatan di Guru Kecil 5.Keterampilan Instrumental Pusat Pengembangan 1.Pengantar

7. Kelas dan Individu Mengunjungi Pusat Media Perpustakaan - Pusat Media Perpustakaan terbuka untuk individu dan sesi kelompok kecil. - waktu pagi, ketika lima kelas dilibatkan dalam sesi kelompok besar, siswa mengunjungi Perpustakaan-Pusat Media untuk melakukan penelitian, dan untuk memeriksa buku-buku dan bahan-bahan sumber lainnya back

8. D.Tujuan Operasi Harian dari Pusat Pembelajaran mengembangkan jadwal yang fleksibel memberikan catatan masalah yang timbul fungsi sukses dari pusat belajar mengembangkan jadwal yang fleksibel memberikan catatan masalah yang timbul fungsi sukses dari pusat belajar

9. E. RAB Operasi Harian dari Pusat Pembelajaran Rencana Anggaran Biaya (RAB) Material No Uraian Banyak Satuan H. Satuan Jumlah 1 PASIR 50 Kubik 120.000 6.000.000 2 SEMEN 100 Zak 57.000 5.700.000 3 BATU BATA 3000 Buah 1.000 3.000.000 4 BESI 10’ 10 Batang 80.000 800.000 5 BESI 8’ 26 Batang 75.000 1.950.000 Contoh kolom

10. SESI TAMBAHAN MATERI

11. PERTANYAAN ?

12. Indra Fauzi Apa t ujuan dari daily operation of a learning center ? C itra A pa saja kendala dan kekurangan dari operasi harian pusat sumber belajar ?