Presentation1 grup comparative education .pptx

presentasi kelompok 1

1. Globalisasi, Pendidikan
Internasional, dan
Pendidikan Komparatif

2. Pendahuluan

Adanya revolusi industri terutama RI 4.0
membawa kemajuan yang signifikan terhadap
komunikasi dan keterhubungan. Globalisasi,
inovasi teknologi, dan transportasi mengubah
interaksi, pekerjaan, dan pembelajaran. Dalam
pendidikan, globalisasi menciptakan peluang
dan tantangan, meningkatkan mobilitas ide,
manusia, dan sumber daya, serta memengaruhi
kebijakan dan praktik pendidikan.

3. Globalisasi dan Dampaknya
Dampak globalisasi pada pendidikan

Definisi Globalisasi Perubahan Pendidikan
Proses yang meningkatkan Mengubah cara sistem
keterhubungan dan pendidikan diatur dan
interdependensi global dilaksanakan.
dalam segala aspek
kehidupan sosial.

Mobilitas dan
Keterhubungan
Meningkatnya mobilitas ide,
manusia, dan sumber daya
pendidikan.

4. Pendidikan Internasional
Definisi dan Konsep

Definisi
Integrasi dimensi internasional, antarbudaya, atau global dalam pendidikan post-sekolah menengah.

Komponen Penting
Kurikulum, penelitian, kegiatan ekstrakurikuler, dan tata kelola pendidikan.

Tujuan
Respon dan adaptasi terhadap dinamika global.

5. Pendidikan Komparatif

Definisi dan Konsep

Definisi
Perbandingan sistem pendidikan menggunakan data kuantitatif dan kualitatif untuk memahami
perbedaan dan persamaan.

Komponen Utama
Mempelajari kebijakan, sistem, dan praktik pendidikan di berbagai negara atau konteks budaya.

Teori Utama
Pendekatan kritis dan marxis, analisis sistem dunia, dan pendekatan poskolonial.

6. Hubungan Globalisasi dan Pendidikan
Interaksi antara pendidikan internasional dan pendidikan komparatif

Pemahaman Lintas Pengaruh Kebijakan
Budaya Standarisasi Global Global
Membantu merancang Tantangan dalam Mengkaji dampak kebijakan
kurikulum internasional dan menyeimbangkan kebutuhan global seperti Pendidikan
memahami perbedaan antara standarisasi global untuk Semua (Education for
budaya. dan keberagaman lokal. All) terhadap berbagai
sistem pendidikan.

7. Organisasi Global dalam Pendidikan
Peran organisasi internasional dalam pendidikan komparatif dan internasional

WCCES

Memfasilitasi dialog global dan membantu negara-
negara dengan sumber daya terbatas.

OECD

Menyediakan data komparatif dan mengukur kinerja
siswa melalui program seperti PISA.

8. Standar Rekrutmen Guru
Variasi standar di berbagai negara

Negara Maju
Standar tinggi seperti gelar master dan pelatihan
intensif bagi guru.

Negara Berkembang

Standar lebih rendah karena keterbatasan sumber
daya dan kebutuhan mendesak.

9. Faktor Sosial Ekonomi
Pengaruhnya dalam pendidikan global

Akses Sumber Daya Ketidaksetaraan
Negara dengan ekonomi kuat Hambatan ekonomi memperburuk
memiliki akses lebih baik ke sumber akses terhadap pendidikan
daya pendidikan. berkualitas.

RU

10. Kesimpulan

Pendidikan komparatif dan internasional penting
untuk memahami dinamika pendidikan global.
Perbedaan budaya, peran organisasi
internasional, standar rekrutmen guru, dan
pengaruh sosial-ekonomi berkontribusi terhadap
implementasi dan perkembangan pendidikan.
Globalisasi memperkuat pentingnya pendidikan
komparatif untuk mempersiapkan generasi
muda menghadapi tantangan global.