prevencion del uso de pantallas e niños de inicial

prevencion

1. “IMPORTANCIA DEL USO DE LAS PANTALLAS EN EDAD TEMPRANA”

2. CONTENIDO MAESTRAS RESPONSABLES: DIRECTORA: NANCY VALDEIGLESIA SUB-DIRECTORA: ISABEL SULCA MISS KARLA BECERRA MISS LISSETE CAJA MISS MERCEDES CAMARENA

3. DINAMICA NOS SALUDAMOS Camino camino , Me encuentro perdido, Miro a la derecha, Necesito un amigo Si,si,si ( chocan las 2 manos) 2 veces Comparte conmigo

4. RESPONDEMOS Ustedes creen que a esta edad será importante que los niños manipulen los aparatos digitales? ¿Por qué’ ¿Qué beneficios creen ustedes que logran los niños a esta edad utilizando los apartados digitales?

5. Se entiende por pantallas digitales a los dispositivos electrónicos que permiten la interacción visual, tales como: televisores, teléfonos celulares, tablets , computadoras y consolas de videojuegos. Estos forman parte de la vida cotidiana y son utilizados desde edades tempranas en el entorno familiar. MARCO TEORICO

6. DESARROLLO DE LOS NIÑOS EN EL CICLO ( 0 A 3 AÑOS) Desarrollo de los niños en ciclo I (0 a 3 años) Es la etapa de mayor crecimiento cerebral y desarrollo de habilidades. Los niños aprenden principalmente a través de la exploración, el juego y la interacción con adultos y otros niños . Necesitan movimiento, afecto y experiencias reales para desarrollar lenguaje, pensamiento y emociones.

7. USO DE PANTALLAS EN LA PRIMERA INFANCIA La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2019) recomienda que los niños menores de 2 años no estén expuestos a pantallas . siempre con supervisión adulta y contenido educativo. Estudios recientes muestran que un uso temprano y excesivo de pantallas puede estar asociado a retrasos en el lenguaje, dificultades de atención y problemas de sueño . La OMS (2019) recomienda evitar pantallas en menores de 2 años . Entre los 2 y 3 años , solo deben usarse de manera ocasional, máximo 30 minutos al día , y siempre con la compañía de un adulto.

8. Importancia del Uso de la Tecnólogía La tecnología forma parte del mundo actual y de la vida diaria. Bien utilizada es una herramienta educativa poderosa. Permite que los niños desarrollen habilidades digitales necesarias para el futuro. Facilita el acceso a información, comunicación y nuevos aprendizajes. Los primeros años de vida son fundamentales, ya que los niños desarrollan su cerebro, lenguaje, motricidad y emociones.

9. Ventajas del Uso de la Tecnología Acceso a materiales educativos interactivos. Desarrolla habilidades en el uso de herramientas digitales. Favorece la comunicación con familiares y amigos. Estimula la creatividad mediante juegos y programas educativos. Puede apoyar a los padres en el aprendizaje de sus hijos.

10. Desventajas del Uso de la Tecnología Retrasos en el lenguaje , porque los niños necesitan hablar e interactuar más con personas que con pantallas. Menor desarrollo motor , ya que pasar mucho tiempo quietos frente a un aparato limita el movimiento y el juego. Problemas de atención y sueño , especialmente si usan pantallas antes de dormir. Menor socialización , porque los niños aprenden mejor jugando con otros. Riesgo de adicción a las pantallas. Problemas de sueño y cansancio. Sedentarismo y problemas de salud por falta de movimiento. Exposición a contenidos inadecuados para su edad. Puede afectar la socialización y la comunicación cara a cara.

11. ROL DE LA FAMILIA La familia es el primer entorno de aprendizaje y socialización. Son los padres quienes deben: Establecer límites claros al tiempo de uso. Asegurar que el contenido sea apropiado y educativo . Acompañar y mediar en el uso de los dispositivos. Favorecer un equilibrio con actividades físicas, juegos, lectura y convivencia familiar. Supervisar y acompañar siempre el uso de las pantallas. Establecer horarios y límites claros . Promover más juegos, cuentos, canciones y actividades al aire libre . Recordar que lo que más ayuda al niño en esta etapa es el amor, el contacto humano y el juego real .

12. RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS Supervisar siempre lo que los niños ven y hacen en internet. Establecer horarios y límites claros para el tiempo de pantalla Evitar el uso de dispositivos antes de dormir. Promover el equilibrio con juegos, lectura y actividades físicas. Enseñar a los niños sobre seguridad digital y buen uso de la tecnología . Evitar programas saturados de modelos negativos de comportamientos, violencia y agresividad, mezcladas con Historias de héroes buenos y malos. No debemos sustituir actividades de uso común como: pintar, juegos simbólicos que La exploración.

13. B C CONCLUCIONES El uso de los aparatos digitales no es malo en sí mismo , lo importante es cómo, cuánto y para qué se usan . Las madres juegan un papel fundamental en guiar a los niños hacia un uso responsable, seguro y positivo de la tecnología , aprovechando sus beneficios y reduciendo sus riesgos. La tecnología no es una niñera se debe alentar su uso hacia su creatividad o juegos educativos.

14. 2 3 COMPROMISOS

15. MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN