PRIMERA PARTE PERIODO CIENTÍFICO

EDUCACIÓN

1. I. PERIODO PRE CIENTÍFICO : Se inicia en la antigüedad, los griegos fueron los
primeros en aportar elementos para el concepto que hoy tenemos de Psicología , la
psicología desde sus orígenes, se confunde con la filosofía, ya que esta última es
considerada como la madre de todas las ciencias y durante muchos siglos concentró
todo el saber humano. A partir de la filosofía fueron surgiendo las demás ciencias, y
algunas de ellas se desprendieron más rápidamente que otras del tronco madre. Hasta
el siglo XIX, la psicología era considerada como una rama de la filosofía que se
ocupaba del estudio del alma.
Características de la psicología pre -científica:
Periodo clásico (desde los filósofos griegos hasta la edad media): El hombre era
entendido como parte del Cosmos, dotado de razón con diferencia entre el alma y
cuerpo.Concepción del mundo cosmocéntrica(Teoría filosófica antigua la cual se basa en la
percepción mitológica del mundo, unida a la naturaleza y los fenómenos que ocurren en ella.)

Periodo cristiano (Edad media): La razón no es suficiente como fuente de
conocimiento, debe recurrirse a la Fe.Concepción del mundo Teocéntrica (Es la
concepcion ideologica en el cual dios es el centro del universo,todo fue
creado por el ,es dirigido por el y no existe, ninguna razon mas que el deseo
de dios sobre la voluntad humana).

Periodo Moderno (Edad moderna e inicios de la Contemporánea): El hombre
sustituye a Dios como fuente de conocimiento, La razón es considerada como la Luz
del conocimiento.Concepción del mundo antropocéntrica ("el pensamiento
antropocéntrico; la ciencia investiga sin dogmas antropocéntricos, admitiendo la
pequeñez de la Tierra en el concierto cósmico")

PRECURSORES DE LA PSICOLOGÍA PRE CIENTÍFICA

a) TALES DE MILETO (650-548 A.C.): Se considera a Tales de Mileto como el
primer filósofo de Occidente por haber sido quien intentó la primera
explicación racional a distintos fenómenos del mundo de la que se tiene
constancia en la historia de la cultura occidental. En su tiempo predominaban
aún las concepciones míticas, pero Tales buscaba una explicación racional, lo
que se conoce como «el paso del mito al logos», donde la palabra
griega logos alude en este contexto a «razón», uno de sus significados en
castellano .Es muy probable que haya sido uno de los primeros hombres que
llevaron la geometría al mundo griego, y Aristóteles lo consideraba el primero de
los ‘filósofos de la naturaleza’. Muchas de estas ideas parecen provenir de su
educación egipcia. Igualmente, su idea de que la tierra flota sobre el agua puede
haberse desprendido de ciertas ideas cosmogónicas de Oriente Próximo .El primer
filósofo griego que la historia conoce TALES afirmaba que el agua era el alimento
originario de la realidad, el principio de todas las cosas nos ofrece por primera vez
una explicación basada en la razón “LA COSA MAS DIFÍCIL ES CONOCERNOS
NOSOTROS MISMOS LA MAS FÁCIL ES HABLAR DE LOS DEMÁS”.

2. b) HIPOCRATES (460-370 A.C.): Considerado como el padre de la medicina fue,
según autores antiguos y modernos, la más alta manifestación médica del
llamado “milagro griego”. Con este genio sucede lo que con otros muchos sabios
antiguos; sus datos biográficos son pocos y en algunos casos dudosos, como por
ejemplo, la fecha de su muerte. Una de las principales influencias de la filosofía
presocrática en Hipócrates fue el de “Phycis”, naturaleza. La naturaleza tiene un
equilibrio, una armonía, y siguiendo esta idea el hombre también. La
enfermedad era entendida como un desequilibrio con la naturaleza
Realizaba una observación y experimentación e humanos para evitar la
interpretación simplista sobrenatural de los procesos mentales. Llega a
poner en práctica una ética y una moral medica explicadas en su juramento
dirigido a una clase médica independiente de la casta sacerdotal
c) SOCRATES (436-338 A.C.) Sócrates, el gran filósofo griego, buscaba la
sabiduría anclado a la ignorancia: solo sé que no sé nada, argumentaba
para avanzar en sus planteamientos. Sócrates, el hasta ahora gran político
portugués, parece que sabe a simple vista más que su antecesor griego.
Eso sí, a lo que se ve, persiste en la filosofía de su antecesor: solo sé que
no sé nada. Él decía que a psicología está subordinada a la ética y enseña
a sus discípulos a conocerse así mismos.se preocupa de la persona como
ser moral sostenía que la verdad está implícita en el intelecto humano, y
que tan solo necesita ser extraía y clarificada
d) PLATON (427-348 A.C.) Platón fundó la Academia, dedicando su vida a la
enseñanza de la Filosofía. Aceptó el relativismo de Parménides
concerniente a la percepción. (Tres cubos de agua en línea: caliente,
templada y fría: introduciendo una mano en cada uno de los cubos
extremos y luego las dos en el intermedio, la que estuvo en el frío sentirá
calor, y la que estuvo en el caliente frío.). También aceptaría Platón la
doctrina del flujo Heracliteana, aduciendo que todos los objetos se hallan
en constante cambio, por lo que es imposible conocerlos. El conocimiento
para Platón es de lo eterno e inmutable y, por tanto, no hay conocimiento
de las cosas perecederas.La distinción por primera vez bien precisa entre
espíritu y materia, ubico las ideas en un mundo particular las considero
mucho más reales.
e) ARISTOTELES (384-322 A.C.) La metodología de Aristóteles se centra en sus
lecciones de lógica, que intentan analizar el pensamiento relacionado al lenguaje.
El uso que Aristóteles le daba a la lógica consistía en definir un objeto, fabricar
una proposición acerca de él y probarla con una forma de razonamiento llamada
silogismo. En el siguiente ejemplo de silogismo se puede apreciar la metodología:

Lo blanco refleja la luz. La nieve es blanca. Por lo tanto, la nieve refleja la luz.

Los dos procesos lógicos que consideramos en el ejemplo anterior son la
deducción y la inducción. El silogismo fue uno de los aportes importantes de
Aristóteles, ya que su lógico le una estructura sistemática y común para su

3. objetivo de juntar todo el conocimiento, y desde entonces la lógica da un criterio
de validez para las metodologías científicas .Se interesó por lo concreto y real
diferencia al espíritu de la materia en su terminología MATERIA Y FORMA
f) JHON LUKE Es uno de los iniciadores de la tradición empirista británica. A
pesar de que las ideas empiristas ya habían sido formuladas con anterioridad
por filósofos como Bacon o Hobbes, Locke fue el primero en postular y sentar
las bases del principio general empirista. Sobre este principio y en el contexto
de la filosofía moderna, se construyó el empirismo clásico. El principio general
empirista afirma que todas nuestras ideas tienen su origen en la experiencia. A
partir de esto, Locke elaboró su trabajo filosófico más importante, el Ensayo
sobre el Entendimiento Humano Dedicó este trabajo a investigar la mente
humana, sus alcances y limitaciones. Con esta obra dio inicio al combate del
concepto de ideas innatas. Locke considera que la crítica al innatismo es un
paso necesario para limpiar el camino antes de sentar los fundamentos del
conocimiento.


Una vez que ha descartado los principios e ideas innatas, investiga la naturaleza
del entendimiento humano, con el objeto de fundamentar el proyecto
epistemológico empirista. El propósito de Locke es investigar los orígenes, la
certeza y el alcance del entendimiento humano, así como los fundamentos y
grados de las creencias y opiniones. Para realizar esto establece un método
cuyo punto de partida es investigar el origen de las ideas humanas. De esta
forma, el programa empirista de Locke se inicia con una investigación de
cuestiones psicológicas. La idea es definida como el objeto del acto de pensar.
La mente es considerada, en un principio, como un papel en blanco, limpio de
toda inscripción, sin idea alguna. No obstante, el hombre llega a poseer una
variedad casi infinita de ideas Para Locke resulta fundamental demostrar cómo
es posible que todo ese material de la razón y del conocimiento provenga, única
y exclusivamente de la experiencia