Primeros pasos para analizar oraciones

material para segundo de la ESO.

1. SINTAXIS Primera parte

2. SINTAXIS (Primera parte) 1. Concepto de oración y sintagma. 2. El sintagma nominal y el sintagma verbal. 3. Primeros pasos para analizar en árbol.

3. 1. Concepto de oración y sintagma. La oración es una unidad sintáctica que tiene sentido completo , presenta por lo menos un verbo en forma personal (conjugable) y posee una entonación propia, delimitada entre dos pausas (pausa en el principio y pausa en el final, que marcamos con signos de puntuación: , . ¿? ¡! La entonación de la oración puede ser de diferente tipo, pero pensemos en cómo pronunciamos el siguiente ejemplo: Hoy lloverá ¿Hoy lloverá? ¡Hoy lloverá!

4. El sintagma es una unidad sintáctica menor que la oración, es un grupo de palabras bien organizadas en torno a un núcleo. Este núcleo es la palabra más importante del sintagma y en torno a él se organiza el resto de palabras. Cada sintagma desempeña una función en la oración, que veremos más adelante. Veamos ejemplos de sintagmas: El pañuelo azul Núcleo El dulce canto del niño Núcleo ¡ Es primavera! Núcleo

5. Según el núcleo de la oración, el sintagma se puede clasificar en:   Sintagma nominal : si el núcleo es un nombre. Sintagma verbal , si el núcleo es un verbo. Sintagma preposicional , si el núcleo es una preposición. Sintagma adverbial , si el núcleo es un adverbio. Sintagma adjetival , si el núcleo es un adjetivo.  

6. 2. El sintagma nominal y el sintagma verbal. ¿Por qué son importantes? Porque la mayoría de oraciones se componen de un sintagma nominal y de un sintagma verbal. Estos dos sintagmas son los más importantes. El resto de sintagmas dependen de ellos, de sus núcleos. Empecemos por reconocerlos: (El niño) (juega en el parque). SN + SV = ORACIÓN   (Pedro y María) (hacen los deberes). SN + SV = ORACIÓN

7. El sintagma nominal de una oración cumplirá la función de sujeto y el sintagma verbal de una oración cumplirá la función de predicado. (El niño) (juega en el parque). SN, función de sujeto + SV, función predicado (Pedro y María) (hacen los deberes). SN, función de sujeto + SV, función predicado El núcleo del sujeto (el nombre) y el núcleo del predicado (el verbo) siempre concuerdan en número y persona. El niño juega en el patio. Los niños juegan en el patio. En ocasiones, el sujeto puede ser omitido. Es decir, sabemos quién es aunque no aparezca Juegan en el patio (Ellos)

8. 3. Primeros pasos para analizar en árbol

9. En resumen… Primero : reconocer los tipos de palabras. Segundo : reconocer los principales sintagmas entre paréntesis. Tercero : buscar el núcleo de cada sintagma y dibujar una línea descendiente. Al acabar, añade el tipo de sintagma y su función. Cuarto: unir el SN/SUJ y el SV /PDO para acabar la oración.