Problemas sociales contemporaneos

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL           LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA       UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL           LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA           UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL     LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA      PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS LIC. AIDA CANDELARIA CARRASCO GAYOSSOI   PR

2. Programa Indicativo Área de Formación Profesional: Inicial en Ciencias Sociales . Campo de Competencia: Referencial. Semestre en que se imparte: Primero Carácter: Obligatorio Créditos: Ocho

3. P roblemas sociales contemporáneos como objeto de análisis discusión central bagaje de conocimientos referenciales diversos campos de la intervención Educativa.   incorporación de la tecnología

4. COMPETENCIA: Conocer los principales problemas sociales contemporáneos, mediante el análisis de algunas perspectivas teóricas en este campo, con una actitud crítica, solidaria y de fuerte compromiso social, con la finalidad de que los analice e identifique en la cultura y en la identidad de la época de la globalización

5. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS           BLOQUES TEMÁTICOS   PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS BLOQUE I: PERSPECTIVAS TEÓRICAS PARA EL ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS SOCIALES     BLOQUE II: PROCESOS DE GLOBALIZACIÓN-MUNDIALIZACIÓN DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA BLOQUE III: LA SOCIEDAD GLOBAL ¿VIEJOS PROBLEMAS O NUEVAS DEMANDAS?

6. PROPÓSITO Que l@s estudiantes identifiquen y comprendan los ejes problemáticos, los grandes supuestos de análisis, los conceptos básicos, la heurística positiva y la heurística negativa (núcleos teóricos en tensión).

7. Contenidos : Bloque 1 1. Introducción a la noción de sociedad y sus características   La idea de sociedad. Las características de la sociedad contemporánea.   2. Perspectivas teóricas para el análisis de los problemas sociales   La sociedad como economía-mundo La sociedad como sistema social La sociedad como estructura social La sociedad como conjunto de instituciones La sociedad multicultural La sociedad global La sociedad de la Información.  

8. BLOQUE II: PROCESOS DE GLOBALIZACIÓN-MUNDIALIZACIÓN DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Contenidos:   La idea de globalización   Las metáforas de la globalización   La aldea global Las economías-mundo Nueva Babel La fábrica global Nave espacial     Las ciencias sociales en el análisis de la globalización-mundialización   Perspectiva Europea Perspectiva Latinoamericana Perspectiva Mexicana Perspectiva Norteamérica  

9. BLOQUE III: LA SOCIEDAD GLOBAL: ¿VIEJOS PROBLEMAS O NUEVAS DEMANDAS?   Contenidos.   Principales problemas sociales contemporáneos   Alimentos transgénicos Ecología Integración e interculturalidad Desempleo Trabajo Narcotráfico Terrorismo Salud Educación NOTA: En esta unidad es posible incluir toda serie de problemas sociales contemporáneos que se considere pertinente analizar.  

10. El curso de “problemas Sociales Contemporáneos”, se constituye en un espacio curricular en el que se promueva la vinculación entre la teoría y la práctica, de tal manera que el estudiante desarrolle la competencia establecida; tanto en el saber referencial, el saber ser y convivir y el saber hacer. Dicha competencia está contenida en la identificación de los principales problemas contemporáneos, el análisis del contexto social a partir de los referentes teóricos