GESTIÓN EN EL AULA Y ADAPTACIÓN DE MATERIALES SALA 7 JOSE RAMOS IZARELY BRILLIT TAPIA MENESES ARACELI RIVERA DOMÍNGUEZ
Se planea la clase tomando en cuenta recursos tecnológicos con los que cuenta el aula, los dispositivos fallan y la clase queda inconclusa. No todas las escuelas cuentan con recursos suficientes, principalmente tecnológicos para poder llevar a cabo una clase DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Falta de gestión, y/o atención Planear con posibles fallos en los dispositivos CAUSAS DEL PROBLEMA
No se puede llevar a cabo la práctica de la manera deseada. No se cubre completamente el PDA planeado. Situación de desigualdad con estudiantes que sí cuentan con los materiales necesarios. IMPACTO DEL PROBLEMA
Adaptación y optimización de los materiales y recursos con los que la escuela cuenta. Hacer uso de recursos propios del docente para llevar a cabo el desarrollo de la clase. La estrategia remedial a corto plazo es efectiva , sin embargo cuando se solucionan este tipo de problemas dejan de atenderse ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS
Como docentes contamos la flexibilidad para poder adaptarnos al contexto, en función de las necesidades educativas de los alumnos, sin perder de vista la prioridad: lograr que el alumno alcance el aprendizaje esperado. Contar con un plan B para evitar la improvisación . LECCIONES APRENDIDAS