Proceso de la educacion david k. berlo

1. David K. Berlo

2. Profesor de la Michigan State Universiti hizo una tesis de los diferentes modelos a finales de los años 60’s, y a pesar del tiempo transcurrido creo que nos puede ser útil para comprender el proceso comunicacional 1. la fuente de la comunicación 2. el encodificador 3. el mensaje 4. el canal 5. el decodificador 6. el receptor de la comunicación David K. Berlo

3. Modelo de la comunicación de Berlo El propósito fundamental de su obra es identificar y analizar en detalle los diversos factores implicados en dichos procesos que permitirá aumentar la capacidad natural del hombre para enfrentar sus problemas vitales Berlo desarrolla un enfoque conductista de la comunicación humana, estableciendo las ases del proceso ideal de la comunicación (como debe realizarse la comunicación para que sea realmente efectiva)

4. La comunicación El objetivo fundamental de la comunicación es convertir al hombre en un agente efectivo que le permita alterar la relación original que existe entre su organismo y su medio circundante (donde se desarrolla el individuo). El hombre se comunicaría, entonces, para influir y afectar intencionalmente a los demás

5. Hay veces en que la comunicación fracasa estos fracasos pueden deberse a dos motivos: 1. al desconocimiento de propósitos o al habito rutinario de comunicarse 2. a la interpretación errónea de la respuesta que la persona quiere provocar. Ahora bien, para que existe comunicación no vasta con el proposito de influir, sino que también es necesario emitir un mensaje; Existen receptores: intencionales y no intencionales. También podemos encontrar dos tipos de propósitos: los consumatorios y los instrumentales

6. Modelo del proceso de comunicación En el proceso de la comunicación no podemos identificar un principio o un fin estable y constante a través del tiempo, por lo cual el modelo desarrollado corresponde al proceso de comunicación detenido arbitrariamente en un momento dado del tiempo.

7. En el proceso de comunicación podemos distinguir los siguientes componentes: 1. la fuente de la comunicación 2. el encodificador 3. el mensaje 4. el canal 5. el decodificador 6. el receptor

8. Modelo de comunicación de Berlo

9. Comunicación y aprendizaje Componentes del aprendizaje Componentes de la comunicación Organismo Canal Estimulo Mensaje Percepción Decodificador Interpretación del estimulo Receptor/ Fuete Respuesta manifiesta al estimulo Encondificador Consecuencia de la respuesta retroalimentación