Procesos Vitales, PRINCIPIOS DE ANATOMIA

1. ESCUELA TECNICA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DE POZA RICA EQUIPO #2: *NIVELES DE ORGANIZACION *PROCESOS VITALES *SISTEMA DE RETROALIMENTACION MATERIA: ANATOMIA Y FISIOLOGIA DOCENTE : DR. ROSA AMELIA MUÑOZ BERMUDEZ INTEGRANTES DEL EQUIPO: DIANA LAURA GUERRA SILVA LUZ ADRIANA SANTIGO YAÑEZ ARACELI LOPEZ MALDONADO NANCY VAZQUEZ RIVERA FABIOLA ORTIZ HERNANDEZ

2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN Todos los organismos llevan a cierto proceso que los distinguen de los objetos inanimados . Los procesos vitales de mayor importancia en el cuerpo humano son:

3. METABOLISMO Es la suma de los procesos químicos que se producen en el cuerpo. Con sus dos faces; ANABOLISMO CATABOLISMO Construcción de sustancias químicas complejas Ruptura de moléculas complejas en componentes mas simples  Estas reacciones  liberan energía  Estas reacciones utilizan esta  energía  liberada para recomponer enlaces químicos y construir componentes de las células

4. E ste proceso lo realizan los seres humanos con  enzimas  localizadas en el  hígado . El metabolismo de un organismo determina qué sustancias encontrará  nutritivas  y cuáles encontrará  tóxicas . E l metabolismo se centra en sintetizar aminoácidos ,  glúcidos   y   lípidos (las grasas). en la construcción de células, moléculas o tejidos, degradarlas y utilizarlas como recurso energético en la digestión.

5. RESPUESTA   Es la capacidad del cuerpo de detectar cambios y responder ante ellos, las células nerviosas responden generando señales eléctricas, conocidas como impulsos nerviosos. El cuerpo responde a los estímulos de la luz, presión, calor, sonido, químicos, Etc.

6. INTERNO EXTERNO Las células nerviosas responden generando señales eléctricas, conocidas como impulsos nerviosos (potencial de acción) entonces las células musculares responden contrayéndose, lo que genera una fuerza que permite mover las partes del cuerpo. Las pupilas se dilatan en ausencia de luz y se contraen en presencia de ella. Ejemplo: Los cambios los podemos experimentar en el medio. INTERNO (dentro de nuestro cuerpo) EXTERNO ( fuera de nuestro cuerpo).

7. Ej. Las células nerviosas responden generando señales eléctricas, conocidas como impulsos nerviosos.

8. MOVIMIENTO Incluye a los movimientos de todo el cuerpo, de órganos en particular, de células individuales y hasta los pequeños orgánulos dentro de ellas.

9. Por ejemplo, determinados glóbulos blancos se mueven hacia un área de un  tejido  lesionado o infectado para limpiar y reparar la zona.

10. CRECIMIENTO S e refiere al  aumento en tamaño y complejidad. Esto se consigue mediante el  aumento  del número de células, de su tamaño o del incremento del medio intersticial.

11. Por ejemplo: el hueso en crecimiento, los depósitos minerales se acumulan entre las células óseas, haciendo crecer al hueso a lo largo y ancho .

12. DIFERENCIACION E s la  capacidad de que una  célula  experimente cambios que le permiten especializarse, partiendo de una célula no especializada . Mediante la diferenciación, a partir de una  célula  fertilizada, se crea un embrión, un feto, un bebé, un niño y finalmente un adulto.

13. Por ejemplo las células como los glóbulos rojos y distintos tipos de glóbulos  blancos se  diferencian de las mismas células precursoras no especializadas de la médula ósea.

14. REPRODUCCION Se refiere tanto a la formación de nuevas células para crecimiento, reparación o reemplazo, como a la producción de un nuevo individuo. 

15. Por ejemplo cuando una persona sufre una quemadura, sus tejidos y células como los de la piel quedan afectados, conforme pasa el tiempo, sus células comienzan a reproducirse generando así nuevo tejido para cicatrizar la zona que sufrió la quemadura.

16. SISTEMA DE RETROALIMENTACION LA RESPUETA DEL SISTEMA DEVUELVE LA INFORMACION PARA MODIFICAR LA CONDICION CONTROLADA DE ALGUNA FORMA YA SEA REVIRTIENDOLA (-) O INTENSIFICANDOLA (+)

17. RETROALIMENTACION NEGATIVA Nuestro cuerpo utiliza muchos sistemas de control que interactúan entre sí; para mantener una completa armonía y equilibrio en todas nuestras funciones fisiológicas, estos se encargan de mantener y evitar trastornos patológicos.

18. P or ejemplo, los estímulos celulares prolongados, respuestas inadecuadas, la liberación de las sustancias y supresión o agotamiento de las mismas . En su gran mayoría nuestro organismo hace uso del famoso sistema de retroalimentación negativa.

19. Se dice que…. U n sistema está retroalimentado negativamente cuando tiende a estabilizarse, es decir trata de buscar el equilibrio . L a estabilidad significa, que permanezcan en equilibrio las dos variables a interactuarse por ejemplo; ni muy bajo, ni muy alto.

20. Proceso de retroalimentación negativa Fisiológico: Proceso de retroalimentación negativa Patológico: Hormona insulina: Cuando el nivel de glucosa en sangre esta elevado, evento que ocurre normalmente después de tener una ingesta de alimentos. El páncreas detecta estas concentraciones e inicia la liberación de la insulina, esta hormona se encarga de facilitar la interiorización de la glucosa a las células de los distintos tejidos en nuestro cuerpo y así sea utilizada, obteniendo como resultado, la disminución del nivel de glucosa en sangre. Hipercapnia: Aumento de CO2 en sangre. Si nuestros niveles de dióxido de carbono en sangre comienzan a aumentar, la respuesta retroalimentadora seria estimular la ventilación (taquipnea) para que por medio de esta se favorezca el intercambio gaseoso y se libere el CO2 hacia los pulmones para su posterior eliminación por espiración. EJEMPLOS

21. Retroalimentación Positiva Independientemente de si la retroalimentación positiva sea menos "beneficiosa" que la retroalimentación negativa por el riesgo de entrar en círculos viciosos y que su efecto fisiológico sea totalmente inverso a la negativa, como veremos mas adelante, no podemos menospreciar su utilidad dentro de los mecanismos de regulación, compensación y mantenimiento de nuestro equilibrio

22. Procesos de retroalimentación positiva Fisiológicos:  Procesos de retroalimentación positiva Patológicos Las hemorragias que se forman a diario y la perfusión sanguínea constante. Cuando se rompe un vaso se libera un factor de coagulación el cual activa y libera a su vez otros y otros, causando una reacción en cadena que aumenta aún cada vez mas con posterior producción de fibrinógeno, este a su vez pasa a fibrina y la sangre coagula para reparar el vaso. Choque hipovolémico . Si perdemos un volumen amplio de sangre, 2 litros considerando el sistema circulatorio como el circuito cerrado que es, el corazón recibirá menos sangre, y por lo tanto, bombeará menos sangre en cada latido. Esto causa que la perfusión sea cada vez menor, con el consiguiente debilitamiento del corazón y su perdida de eficacia . Esto puede finalizar con la muerte si no es solucionado a tiempo. ejemplos

23. "Si usted ve que un árbol de mangos deja caer 20 de sus frutos, al notar esto, usted se entusiasma y estremece el árbol, este de inmediato deja caer 20 frutos mas!".

24. Entonces decimos por retroalimentación positiva: es un sistema potencializador de una respuesta o estimulo inicial. En la analogía que hicimos anteriormente usted al estremecer el árbol realiza una R. positiva (potencializador) y los primeros 20 frutos que cayeron espontáneamente son el estimulo inicial. es decir el aumento de alguna determinada sustancia, molécula, proteína etc., es desencadenante para que se realicen procesos que incremente la producción o efecto de esta respuesta inicial

25. Cabe aclarar que si el estimulo inicial es una disminución de una sustancia "X" por ejemplo, el efecto potencializador provocará que se disminuya aun mas esta sustancia. Es muy común que el estudiante confunda esta otra variable de la retroalimentación positiva con la negativa. Es decir como su nombre lo indica, su efecto es positivo con respeto al desencadenante, independientemente si esto es benéfico o no para nuestro organismo, o sea el efecto final sera igual al inicial; aumento=aumento y disminución=disminución a diferencia de lo que ocurre en la retroalimentación negativa en donde el efecto es negativo con respecto al estimulo inicial; disminución=aumento y aumento= disminución

26. Y si estremeciéramos el árbol todo el día muy seguramente se quedara sin frutos y podríamos lastimar sus ramas, de igual manera ocurre en nuestro organismo, es fundamental que este sistema esté limitado en el tiempo para no pasar a ser nocivo y sus efectos lleven a un círculo vicioso imparable, que seria una situación patológica de mayor o menor gravedad según las características del mismo.

27. Sistema de retroalimentación Retroalimentación negativa Revierte, disminuye o atenúa los cambios en la condición controlada. Retroalimentación positiva Es un sistema que tiende a reforzar, aumentar el cambio producido por la condición controlada, hasta que otro efecto lo interrumpe.

28. bibliografía http:// tuxchi.iztacala.unam.mx/cuaed/relacion_y_control/unidad1/homeo5.html http://www.uv.mx/personal/lbotello/files/2013/02/Homeostasis-y-Medio-Interno-CHA-2010.pdf http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=31&ved=0CBoQFjAAOB4&url=http%3A%2F%2Fwww1.uprh.edu%2Fparrilla%2FCIBI%2520II%2FCap%25C3%25ADtulo%252031-% 2520Homeostasis.ppt   http://anatomiafisamuniversity.wordpress.com/tag/procesos-vitales-basicos / http:// www.slideshare.net/search/slideshow?searchfrom=header&q=procesos+vitales

29. Gracias por su atención!!!