Program Tahunan dan Program Semester B.Inggris.docx

program tahunan dan semester tahun 2025

1. 1. Program Tahunan (Prota) Bahasa Inggris Kelas 6 Fase C
No.Elemen Capaian
Pembelajaran (CP)
Lingkup Materi / Unit
Pembelajaran
Fokus Bahasa (Fungsi/Struktur) Alokasi Waktu
(JP)
Semester
I Menyimak-Berbicara,
Membaca-Memirsa,
Menulis-
Mempresentasikan
Unit 1: Past
Activities (Simple
Past Tense)
Menyatakan dan menanyakan
kegiatan yang sudah dilakukan.
16 Ganjil
II Menyimak-Berbicara,
Membaca-Memirsa
Unit 2: Feeling and
Condition
Menyebutkan dan menjelaskan
perasaan atau kondisi di masa lalu
(to be past: was/were).
8 Ganjil
IIIMembaca-Memirsa,
Menulis-
Mempresentasikan
Unit 3: Recount Text
(My Experience)
Menganalisis dan menulis teks narasi
sederhana (Recount Text) tentang
pengalaman pribadi.
16 Ganjil
IV Menyimak-Berbicara Cadangan / Review /
Asesmen
Penguatan Unit 1-3 4 Ganjil
V Menyimak-Berbicara,
Membaca-Memirsa
Unit 4: Future Plan
(Simple Future
Tense: will/going to)
Menyatakan dan menanyakan
rencana yang akan datang.
12 Genap

2. VI Membaca-Memirsa,
Menulis-
Mempresentasikan
Unit 5: Dreams and
Ambitions
Menyebutkan cita-cita dan profesi (I
want to be a pilot).
12 Genap
VIISemua Elemen (Review) Unit 6: Readiness for
Junior High School
Review dan latihan percakapan/teks
untuk persiapan sekolah baru.
2 Genap
VIIICadangan / Review /
Asesmen
Penguatan Unit 4-6 2 Genap
TOTAL 72 JP

3. 2. Program Semester (Promes) Bahasa Inggris Kelas 6 Fase C
Semester Ganjil
No
.
Materi/Unit
Pembelajaran
Fokus Bahasa /
Keterampilan
Alokasi Waktu (JP)Jumlah Minggu Bulan Keterangan
1 Unit 1: Past
Activities
Simple Past
Tense (Kalimat
Positif, Negatif,
Tanya). Kosakata
kegiatan sehari-
hari.
16 8 Juli - SeptLatihan berbicara tentang
kegiatan tadi
malam/kemarin.
2 Unit 2: Feeling and
Condition
Penggunaan
was/were.
Kosakata
tentang
perasaan
8 4 Sept - OktMembaca dialog dan
bertanya tentang kondisi
masa lalu.

4. (happy, tired,
sick).
3 Asesmen Tengah
Semester (ATS) &
Cadangan
Review Unit 1-2 2 1 Okt Pelaksanaan asesmen.
4 Unit 3: Recount
Text (My
Experience)
Struktur Recount
Text (Orientation,
Events, Re-
orientation).
14 7 Okt - Nov Menulis dan menceritakan
pengalaman liburan
sederhana.
5 Review Materi
Semester Ganjil /
Asesmen Akhir
Semester (AAS)
Review Unit 1-3 2 1 Des Pelaksanaan AAS dan
refleksi.
TOTAL JP
Semester Ganjil
42 21 (Asumsi 2 JP/minggu)

5. Semester Genap
No
.
Materi/Unit
Pembelajaran
Fokus Bahasa /
Keterampilan
Alokasi
Waktu (JP)
Jumlah
Minggu
Bulan Keterangan
1 Unit 4: Future Plan Simple Future Tense
(will/going to).
Kosakata tentang
rencana (travel, visit,
study).
12 6 Jan - Feb Membuat dan
mempresentasikan rencana
akhir pekan/liburan.
2 Asesmen Tengah
Semester (ATS) &
Review Unit 4 2 1 Mar Pelaksanaan asesmen.

6. Cadangan
3 Unit 5: Dreams and
Ambitions
Menyebutkan profesi (I
want to be...). Alasan
dan harapan.
12 6 Mar - Apr Menulis dan
mempresentasikan cita-
cita.
4 Unit 6: Readiness for
Junior High School
Review kosakata dan
frasa yang sering
digunakan di sekolah.
2 1 Mei Latihan wawancara
sederhana.
5 Proyek Akhir Tahun
(Review) / Asesmen
Akhir Tahun (AAT)
Penguatan
Keterampilan Fase C
2 1 Jun Pelaksanaan AAT dan
proyek presentasi
sederhana.
TOTAL JP Semester
Genap
30 15 (Asumsi 2 JP/minggu)
TOTAL JP 1 TAHUN 72 36
Catatan Penting:
●Total JP per tahun sudah sesuai target 72 JP, dibagi menjadi 2 JP per minggu selama 36 minggu efektif.
●Pembagian Unit Pembelajaran didasarkan pada tema-tema umum Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka Fase C Kelas 6 yang
berfokus pada Simple Past Tense (Pengalaman) di semester ganjil dan Simple Future Tense (Rencana/Cita-cita) di
semester genap.
●Mengingat alokasi waktu yang terbatas (2 JP/minggu), Anda harus fokus pada keterampilan komunikasi yang paling

7. esensial (Menyimak dan Berbicara) dan mengintegrasikan Menulis dan Membaca dalam kegiatan singkat.