Programa de Mejora Continua ciclo escolar2024-2025

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Programa de mejora Continua


Slide Content

Programa de Mejora
Continua



Ciclo Escolar
2024-2025




La elaboración del programa será coordinada por el Comité de Planeación y Evaluación

Escudo del plantel
Datos del plantel escolar

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Andrés López Palafox DocentesCDMX
Tabla de Contenido

Página
Diagnóstico socioeducativo de la escuela…………………………………………………………..
Problemáticas de atención prioritaria ……………………………………………………………….
Infraestructura…………………………………………………………………………………………………..
Equipamiento…………………………………………………………………………………………………….
Avance de los Planes y Programas Educativos……………………………………………………
Formación y Prácticas Docentes…………………………………………………………………………
Carga Administrativa………………………………………………………………………………………….
Asistencia de los Educandos………………………………………………………………………………
Aprovechamiento Académico…………………………………………………………………………….
Desempeño de las Autoridades Educativas………………………………………………………..
Contextos Socioculturales………………………………………………………………………………….
Otros aspectos relevantes para la mejora del servicio educativo……………………….

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“El Programa de mejora continua no es un formato que se elabora con fines
administrativos, es un documento de trabajo que surge desde, en y para la Escuela, por
lo que no estará sujeto a procesos de control administrativo”.




ACUERDO 05/04/24








Programa de Mejora Continua:

https://www.youtube.com/watch?v=tSmOiCRpo44

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Diagnóstico Socioeducativo de la Escuela

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Rubros del Programa de Mejora Continua

Nueve rubros de atención del Programa de Mejora Continua con base en la Nueva Escuela Mexicana por orden de prioridad en la
Escuela Secudaria _____________________________






Rubros de atención Nivel de priorodad con base en el contexto escolar
Infraestructura
Equipamiento
Avance de los Planes y Programas Educativos
Formación y Prácticas Docentes
Carga Administrativa
Asistencia de los Educandos
Aprovechamiento Académico
Desempeño de las Autoridades Educativas
Aprovechamiento Académico

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Infraestructura

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Equipamiento

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Avance de los Planes y Programas Educativos

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Formación y Prácticas Docentes

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Carga Administrativa

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Asistencia de los Educandos

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Aprovechmiento Académico

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Desempeño de las Autoridades Educativas

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Contextos Socioculturales

Objetivo Metas







Acciones Responsables Período de tiempo Seguimiento Recursos Evaluación

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Elaboraron


Nombre del directivo, subdirectores y docentes Firma
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